小学古文教案
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- 《古文二则》教案 《古文二则》教案 教学目标: 1、体会《后汉书》思想的深刻含义及现实意义,2、领悟文中“四知”、“私心”的寓意。 3、结合文中注释,4、通过查阅有关工具书加以翻译,5、培养和提高阅读及理解文言文的能力...
- 清新典雅的皖南古村落教案 第七单元多姿多彩的中国古城和古村落第2课 清新典雅的皖南古村落教案一、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用桃花园里的人家──西递西递名称的由来、船形构造、历史发展和敬爱堂。西...
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- 古罗马城的建筑艺术成就 古罗马城的建筑艺术成就 一、教学目标 目标 内容知识与能力过程与方法情感态度 价值观 识记理解运用 古罗马城的由来公元前6世纪罗马成为真正意义上的城市;公元前378年罗马成为“七丘之城”;罗马城的杰出...
- 第3课 三星堆文化和古蜀文明教案 一位优秀的教师不打无准备之仗,会提前做好准备,作为教师就要精心准备好合适的教案。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容,使教师有一个简单易懂的教学思路。所以你在写教案时要注意些什么呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“第3课 三星堆文化和古蜀文明教案”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。第五单元三星堆遗址—...
- 爱琴文明与古希腊城邦制度 导入新课:展示现代希腊的一组图片 师:不知道这几幅照片所展现的希腊风情给同学们的印象是怎样的,大家说说看看 生:蓝色白色海洋和平古建筑…… 师:我们这节课要来学习的就是被喻为世界第五大文明古国、西方文...
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- 27、古人论学习 27、古人论学习教学目标:1、学会本课2个生字。2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。3、默写课文。能边读边思考,提出不懂的问题。4、理解课文中三句话的意思。能联系学习的实际,说说从课文中明白了什么。教...
- 人教版八年级下册古文知识归纳 人教版八年级下册古文知识归纳 1、与朱元思书 1.出处:选自《艺文类聚》,作者是吴均,今存其诗一百三十余首,其中多借自然之物以抒其愤闷抑郁之情;《粱书吴均传》说他“文体清拔有骨气”,在当时颇有影响,时...
- 9、古诗二首 9、古诗二首 教学内容:P35-P37 教学目标: 1、认识“促、忆、异”等7个生字。会写“促、深、忆”等10个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会诗中的真情实感,背诵课文。 3、懂得热爱家...
- 第22课古文二则 第22课古文二则 孙权劝学 【教学目标】 1.知识目标:了解有关本文的文学常识;了解并积累文中的一些常用文言词语。 2.能力目标:弄清文意,在理解文意的基础上熟读课文,做到能当堂背诵;分析人物对话的语... 高中牛顿第二定律教案 小学古文教案 03-08
- 古诗歌鉴赏分类指导 古诗歌鉴赏分类指导 《考试大纲》提出有关古代诗文鉴赏的要求是:“初步鉴赏古代诗歌”,具体要求包括:(1)分析作者的观点态度,(2)鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达手法,(3)评价古代诗歌的思想内容。为使...
- 作文教程之专题学习12、直面荣辱 作文教程之专题学习12、直面荣辱 专题解读】 对话题的理解及立意 “荣辱”一词在《现代汉语大词典》上的释意为“光荣和耻辱”。很显然,这实质上是一个两面辩证式的话题,这类话题往往要注意兼顾话题两面之间...
- 《古瓷器》学案 《古瓷器》学案 认知探索 课文探索 课文主要通过兰姆和勃莉吉特由古瓷器引起的对过去和现在生活的比较来表达作者的一种生活感悟。课文大致可以分为以下几部分: 第一部分(第1~7段):主要表达了对古瓷器...
- 诵读欣赏——古诗二首 诵读欣赏——古诗二首 诵读要求 1、体悟《夜雨寄北》《论诗》所表达的思想感情及深刻哲理。 2、有感情地朗读诗歌。 诵读提示 1.题解 《夜雨寄北》: 诗题中的“寄北”,有的选本作“寄内”。内即内人,妻...
- 人教版八下古文系统复习 人教版八下古文系统复习 《与朱元思书》 1、作者:吴均,南朝梁文学家。解题:“与”:给予。“书”:信。题目的意思是写给朱元思的一封信。信中述说旅行所见,寥寥一百四十余字,把富春江富阳到桐庐一段的山光水...
- 《古诗三首·赠汪伦》问题探讨 李白的《赠汪伦》是一首脍炙人口的名篇,人们传诵了上千年,甚至连学前儿童都能倒背如流。笔者在讲授这首诗时,发现一处疑点,现在提出来,以求教于方家: 忽闻岸上踏歌声一句,参考书上理解为:忽然听到岸上传来合...
- 21 古诗三首 21古诗三首21古诗三首 第一课时 教学目的: 1.学习古诗《望庐山瀑布》、《山行》,理解诗的意思,了解祖国山河的壮丽。想象诗的意境,体会诗中所表达的思想感情,受到爱祖国的教育。 2.学会本课3个生字...
- 3《古诗三首》|人教版 3《古诗三首》|人教版 教学内容: 生字教学,预习古诗,学习《墨梅》,悟出学习方法。 教学目标 : 学习生字词,领悟学习古诗的方法,正确理解古诗的意思,体会诗句所表达的思想感情。 教学过程 : 一、出...
- 3古诗三首 3古诗三首教学目标 1.理解词句的意思,感受春天美好的景色,体会作者表达的赞美春天以及朋友之间的惜别之情。 2.学会生字新词,理解留连、自在、应怜、小扣、烟花、尽、唯等词语在诗句中的意思,能用自己的话...
- 10《古诗三首》 10《古诗三首》教材分析: 《七步诗》作者曹植。七步诗指走七步时间内做成的诗。曹植的兄长曹丕,取代东汉称帝后,忌妒弟弟的才学。有一次,曹丕命令曹植在七步的时间内做一首诗,做不出就杀头。曹植聪明过人,在...
- 古诗三首 古诗三首教学目标: 1、引导学生通过反复朗读古诗,体会诗歌的意境,了解诗歌的意思,培养学生自学能力。 2、入情入境学习古诗,培养学生的创新能力,想象能力以及互相交往、合作学习的能力。 3、欣赏美丽的春...
- 古诗三首《望、山、九》 《望庐山瀑布》描绘了庐山瀑布壮丽的景色,抒发了作者热爱祖国山河的感情。这首诗写的是庐山瀑布,却先写红日照射下的香炉峰,这就衬托出瀑布背景的雄伟壮观。一个挂字化静为动,形象地表现出倾泻的瀑布在遥看中的状...
- 20《古诗三首》 20《古诗三首》教学目标 1.使学生理解诗句的意思,了解古诗内容;使学生了解祖国山河的壮美,激发学生热爱大自然的思想感情。 2.学会本课中的5个生字及新词。 3.会背诵并默写两首古诗。 教学重点 理解...
- 《古希腊的石头》教案 《古希腊的石头》教案【教学目标】 1.了解古希腊的灿烂文化。 2.分析作品结构,揣摩作者情感。 3.领会作者在文中体现的尊重历史的真谛。 【教学重点】 1.领会尊重历史的真谛。 2.掌握本文视角独特、...
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- 古诗二首:舟夜书所见、江上渔者 教案教学设计 教学要求 1.理解诗句的思想内容,从中体会大自然的美丽景色和劳动成果的来之不易。 2.培养通过诗句展开想象和体会诗人的思想感情的能力。 3.背诵课文。默写《舟夜书所见》。 教学重点 1.根据诗句想象《...
- 千古谁识《鸿门宴》 《项羽本纪》是《史记》之最为精彩的篇章,而其中的《鸿门宴》一节尤以刻画传神脍炙人口。由于此后楚汉相争,项不敌刘,使后人产生了这样一种错觉,即项羽因妇人之仁,且欲沽名钓誉,从而在鸿门宴上失去了一举结果日...
- 古希腊的石头学案 《古希腊的石头》学案 一、学习目标 1、朗读全文,把握作品的思想内容,感受作品的思想内涵。 2、品味语言,提高对语言的感受能力。 二、学习重点 品味语言,感受思想内涵。 三、学习建议 学习时要准确把握...
- 《古文两篇》教材理解 教学目标 1.自主学会本课生字。 2.朗读课文,背诵课文。 3.理解句子的意思,能用自己的话讲课文中的两个故事。 4.能联系实际,说说学习课文的体会。 教学准备 1.教师:课件。 2.学生:搜集有关司...
- 《古文两篇》教学设计 司马光救友 一、谈话激趣,导入新课 今天,我们第一次接触文言文,文言文具有语言简练的特点。让我们一起来看看文言文是怎样叙述《司马光救友》这个小故事的。老师还要告诉你们学习文言文的诀窍,就是古人说的读书...
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- 古诗二首《雁门太守行》《别云间》教案 古诗二首《雁门太守行》《别云间》教案 教学目标 1、知识目标:诵读、欣赏、背诵。 2、能力目标:对经典诗句的赏析评论。 3、情感目标:两首诗所表达的思想情感。 教学重点及其难点 1、教学重点:熟读成诵...
- 昨天,这儿是一座村庄/古诗二首:四时田园杂兴、小儿垂钓 教案教学设计 5*昨天,这儿是一座村庄 教学目标: 1认识本课的4个生字。 2有感情地朗读诗歌。 3了解诗每一部分的大致内容,感悟诗歌优美的语言。 4了解深圳经济特区的巨大变化和我国现代化建设的飞速发展。...
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- 古诗二首:春江晓景、江南春 教案教学设计 教学目标 1、学会本课的生字,正确理解诗句的内容,懂得每首诗的意思。 2、有感情地朗读课文,背诵课文。默写《江南春》。 3、学习作者边观察边想像以及动用各种感官从多角度观察事物的方法。培养学生的观察...
- 古诗二首:赋得古原草送别、宿新市徐公店 教案教学设计 第2课古诗两首 设计理念: 本课是两首描写春天的古诗,与本组教材主题非常吻合。教学本课,要让学生在读中感悟,在诵中生情,在吟中入境。可引导学生先自读自悟,借助文字想象诗中的画面。然后再看图,感悟图文...
- 人教第十二册〈古诗二首〉教学设计之一 在上课时老师为了能够精准的讲出一道题的解决步骤。所以老师在写教案时要不断修改才能产出一份最优质的教案。在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决,那你有没有为了一个问题而去做过一份教案呢?小编特地为您收集整理“人教第十二册〈古诗二首〉教学设计之一”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。15、古诗二首教材内...
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- 古诗二首:《十五从军征》《出塞》 教案教学设计 老师讲课学生爱听,还愿意自学的情况下,往往少不了一份教案。即使每天晚上一两点都要坚持制定出一份最详细的教学计划。对教学过程进行预测和推演,从而更好地实现教学目标,那么一份优秀的教案应该怎样写呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《古诗二首:《十五从军征》《出塞》 教案教学设计》,欢迎大家阅读,希望对大家有...
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- 命题作文教案 记叙文的六要素:时间、地点、人物事件的起因、经过、结果。表过方式的运用:重以记叙为主,辅以描写、抒情。结构:总分总、过渡。选材:身边的事,典型而有代表性。语言等等。 三维目标 ★掌握记叙文的最基本的常...
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