小学的乘法教案
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- 【教案参考】 7的乘法口诀教案 范文 每个老师不可缺少的课件是教案课件,每天,老师都需要写自己的教案课件。做好了关于教案课件的前期设计,这样才能达到预期的教学目标。从哪些角度去准备自己的教案课件呢?下面是小编为大家整理的“ 7的乘法口诀教案 范文”,但愿对您的学习工作带来帮助。教学内容:二年级上册第62~63页。教学目标:1.借助已有知...
- [教案参考] 7的乘法口诀教学设计 怎么写 老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,写好教案课件是每位教师必须具备的基本功。有了完善的教案课件,这样才能实现预期的教学目标设计。该从哪些方面,哪些角度来写自己的教案课件呢?下面是小编精心为您整理的“ 7的乘法口诀教学设计 怎么写”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。教材简析:《7的乘法口诀...
- 教案推荐: 7的乘法口诀教案 精选 每个老师在上课前需要规划好教案课件,认真规划好自己教案课件是每个老师每天都要做的事情。只有提前做足教案课件设计环节的工作,这样课堂的各种可能情况都尽在掌握。你不是否正为教案课件而苦恼呢?下面的内容是小编为大家整理的教案推荐: 7的乘法口诀教案 精选,仅供参考,大家一起来看看吧。:1、在情境中引导学生...
- 最新教案: 7的乘法口诀教案 之二 每个老师不可缺少的课件是教案课件,按要求,每个教师都应该在准备教案课件。作好了教案课件的前期准备,学生才能更好地接受各知识要求。你是否正在动笔写一篇教案课件吧?以下是小编收集整理的“最新教案: 7的乘法口诀教案 之二”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。人教版实验教材二年级上册第六单元教科书第7...
- [课件参考] 7的乘法口诀教案 之四 教案课件是老师需要精心准备的,按要求,每个教师都应该在准备教案课件。做好了关于教案课件的前期设计,这样才能让课堂的教学效果达到预期。网络有没有优质的教案课件以资借鉴呢?小编收集并整理了“ 7的乘法口诀教案 之四”,仅供参考,希望能为您提供参考!教学目的:1.使学生理解7的乘法口诀的来源和意义.2.初...
- 小编推荐: 7的乘法口诀教案通用版280字 一般给学生们上课之前,老师就早早地准备好了教案课件,大家静下心来写教案课件了。只有规划好教案课件计划,才能更好地安排接下来的工作!哪些范文是适合教案课件?下面是小编帮大家编辑的《小编推荐: 7的乘法口诀教案通用版280字》,欢迎您参考,希望对您有所助益!教学内容:人教版二年级上册“7的乘法口诀”教材...
- 表内乘法整理和复习 教学内容: 义务教育课程标准实验教科书二年级数学上册第六单元“表内乘法(二)”第90—91页的整理和复习,处理练习二十一1—4题。 教学目标: 知识目标: 1、使学生进一步熟记乘法的全部口诀,提高表内...
- 乘法分配律的应用 教学内容:教材第89—90页乘法分配律在口算中的应用,例6、“试一试”,“练一练”,练习十八第4—7题。 教学要求: 1.使学生认识乘法口算应用了乘法分配律,并能说明是怎样应用乘法分配律口算乘法。 2...
- 《乘法的一些简便计算》教学设计 一、目的要求、意图、教法。 1、设计意图。贯彻新“课标”的过程目标。即重视“过程与方法”。在探究“简便计算”方法的过程中,使学生掌握“双基”的同时学习探索数学问题的方法,为以后学习探索运算定律性质等建... 小学的乘法教案 一幅难忘的画教学设计 10-02
- 乘法的估算 课题:乘法的估算 教学内容:(人教社)教科书第70页例2,练习十五第4~7题。 教学目标:引导学生体验估算的过程,初步了解两、三位数乘一位数的估算方法,培养学生的估算意识。 教具、学具准备:多媒体课件...
- 一位数乘一位数乘法的估算 教学目标: 1.初步认识近似数,能用四舍五入法求近似数。 2.学会一个数乘一位数乘法的估算方法,培养学生的估算能力。 教学过程: 一、导入新课。 1.汇报收集的各种数据。 2.学生汇报,老师选择数据进...
- 因数末尾有0的乘法 教学目标: 1.在理解算理的基础上,掌握因数末尾有0的乘法的简便计算。 2.通过观察、比较、探索,归纳两个因数末尾都有0的乘法的简便计算,发展学生的逻辑思维能力。 教学重点: 让学生在已有的基础上总结...
- 乘法应用题和常见的数量关系教学设计 教学内容:九年义务教育六年制小学数学第六册第25-26页。 教学目的: 1.记住求总价和总产量的数量关系。 2.能正确运用数量关系解决实际问题。 3.通过培养学生自学,提高学生学习兴趣。 4.通过归纳... 题西林壁教学设计 矛和盾的集合教学设计 09-13
- 乘法应用题和常见的数量关系 教案示例 课题:乘法应用题和常见的数量关系 教学目标 1.初步培养学生运用数学术语表达数量关系的能力. 2.运用数量关系解决实际问题. 3.引导学生探索知识间的内在联系,激发学生自己探求知识的欲望,培...
- 《乘法估算》教学设计说明 乘法估算这部分内容是学生在第一学段有了估算的意识,能用一些估算的方法解决加减法和两位数乘两位数的基础上进行教学的。这节课的内容是通过让学生估算秋游活动中遇到的一些具体问题,教学乘法估算的。使学生切实经...
- 算果子--乘法的初步认识 在每学期开学之前,老师们都要为自己之后的教学做准备。每位老师都会提前准备一份教案,以便于提高讲课效率。让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点,你们知道那些比较有创意的教学方案吗?以下是小编为大家收集的“算果子--乘法的初步认识”,希望对您的工作和生活有所帮助。活动内容:九年义务教育六年制小学数学第三册... 小学的乘法教案 小学数学比的认识教案 08-26
- 九的乘法口诀教学设计 教学内容:九年义务教育六年制小学数学第三册第99一101页例1、例2及相应的练习。 教学目标: 1.学生能自己推导出9的乘法口诀,理解每句口诀的含义。 2.能熟记9的乘法口诀,并运用口诀比较熟练地注进...
- 7的乘法口诀教学设计 教学内容:九年义务教育六年制小学数学第三册第59页例1、例2。 教学目的:1.使学生知道乘法口诀的来源,会根据乘法的意义编口诀。 2.熟记7的乘法口诀。 3.运用口诀正确计算。 4.让学生学会与同桌交...
- 5的乘法口诀教学设计 教学内容:九年义务教育六年制小学数学第三册第31页例8。 教学目的: 1.使学生知道5的乘法口诀的来源和意义,熟记5的乘法口诀,能够比较熟练地运用口诀计算乘法; 2.初步培养学生的推理和概括能力。 教...
- 乘法的初步认识教学设计 一个优质课堂,就是老师在讲学生在答,讲的知识都能被学生吸收。为了不消耗上课时间,就需要有一份完整的教学计划。这样我们可以在上课时根据不同的情况做出一定的调整,那么教案怎样写才好呢?以下是小编为大家精心整理的“乘法的初步认识教学设计”,欢迎您参考,希望对您有所助益。教学内容:九年义务教育六年制小学数学... 小学的乘法教案 小学数学比的认识教案 08-26
- 大班主題教案:学习乘法运算 大班主題教案:学习乘法运算 活动目标: 1、使幼儿知道乘法的含义,认识到“求几个相同加数的和”用乘法计算比较简便. 2、认识乘号,会读、写乘法算式。 3、培养幼儿观察比较的能力. 重点: 知道乘法的含...
- 教幼儿运用插板进行乘法运算的教案 教幼儿运用插板进行乘法运算的教案 活动名称:学习乘法运算 目标:1、使幼儿知道乘法的含义,认识到“求几个相同加数的和”用乘法计算比较简便. 2、认识乘号,会读、写乘法算式。 3、培养幼儿观察比较的能力...
- 苏教一年级下册第九单元复习乘法的意义、乘法口诀、表内乘法教案 第三课时:复习乘法的意义、乘法口诀、表内乘法 教学内容: 教材第98-99页复习11-16。教学目标 通过复习进一步明确乘法的意义,熟练地运用乘法口诀求积。 教学重点 乘法的意义教学难点运用乘法口诀求...
- 乘法应用题 老师讲课学生爱听,还愿意自学的情况下,往往少不了一份教案。因此,老师会想尽一切方法编写一份学生易接受的教案。对教学过程进行预测和推演,从而更好地实现教学目标,你知道有哪些教案是比较简单易懂的呢?下面是由小编为大家整理的“乘法应用题”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。乘法应用题教学目标1、会分析乘法简单...
- 5的乘法 5的乘法 教学内容 5的乘法(课本第79页,第82页想想做做) 教学目标 1、理解5的乘法口诀,会用5的乘法口诀进行计算。 2、培养学生主动获得知识的能力和积极进取的精神。 教学准备 CAI课件。 教...
- 2、3、4的乘法口诀 2、3、4的乘法口诀 教学目标 1、创设情景使学生知道2、3、4乘法口诀的来源,理解每句乘法口诀的意义,初步记住2、3、4的乘法口诀,初步学会计算4以内的两个数相乘。 2、引导学生主动探究,经历与他人...
- 2、3、4的乘法口诀的练习 2、3、4的乘法口诀的练习 教学目标 使学生进一步熟记2、3、4的乘法口诀,能正确运用2、3、4的乘法口诀进行计算。 教学准备 课本第76页第10题的主题图。 教学过程 一、复习 1、背一背:采取游戏...
- 认识乘法 认识乘法 教学目的 1、让学生经历几个相同的数相加还可以用乘法计算的学习过程,初步理解乘法的意义,初步体会乘法和加法的联系和区别;能正确地写、读乘法算式,知道算式中各部分的名称;会通过加法算得乘式的积...
- 5的乘法口诀的巩固练习 5的乘法口诀的巩固练习 教学目标 1、孰记5的乘法口诀,并运用口诀计算乘法。 2、培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。 教学准备 练习九第5、6题主题图。 教学过程 一、复习 1、(1)背一背5的...
- 7的乘法口诀 老师在上课时经常会遇到难解决的问题而耗费半节课的时间吧,为此老师就需要在上课前准备好教案,以此来提高课堂的教学质量。才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务,那你有没有为了一个问题而去做过一份教案呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《7的乘法口诀》,仅供参考,希望能为您提供参考!7的乘法口诀教学目...
- 用7、8、9的乘法口诀求商 , 《用7、8、9的乘法口诀求商》教学设计 婉约 教学内容: 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级下册第48、49页。 教学目标: 1、通过创设情境,使学生体会,因为要解决问题才有了计算,计算是...
- 第3册第三章-表内乘法应用题 详细介绍:教学目标1.知道求几个相同加数和的乘法应用题的结构,初步掌握求相同加数和的乘法应用题的分析思路和解答方法,能正确解答这种类型的应用题.2.通过乘法应用题的分析解答,培养学生认真审题、动脑分...
- 乘法初步认识(参考教案二) 详细介绍:教学目标 (一)使学生知道乘法的含义,认识到“求几个相同加数的和”用乘法计算比较简便.(二)认识乘号,会读、写乘法算式.(三)会口述乘法算式所表示的意思.(四)培养学生观察比较的能力.教学...
- 用2~6的乘法口诀求商 身为一位人名教师,我们要给学生一个优质的课堂。即使每天晚上一两点都要坚持制定出一份最详细的教学计划。从而以举一反三的方式学会其他的知识点,那吗编写一份教案应该注意那些问题呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“用2~6的乘法口诀求商”,仅供参考,欢迎大家阅读。用2~6的乘法口诀求商一、教...
- 7的乘法口诀学案 老师要承担起对每一位同学的教学责任,在开展教学工作之前。即使每天晚上一两点都要坚持制定出一份最详细的教学计划。从而以举一反三的方式学会其他的知识点,如何才能编写一份比较全面的教案呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《7的乘法口诀学案》,仅供参考,欢迎大家阅读。7的乘法口诀第一课时教学内容:教材第7...
- 3.4.1乘法的初步认识|人教课标版 详细介绍:教学内容:义务教育六年制小学课本第三册p37 页教学目标:1.经历求几个相同加数的和除了可以用加法,还可以用乘法计算的过程,认识乘号,能正确读、写乘法算式。2.体验求几个相同加数的和,用乘...
- 《9的乘法口诀》第二课时 《9的乘法口诀》第二课时教学设计教学目标 1、巩固9的乘法口诀,使学生能够比较熟练的用9的口诀计算9的乘法算式。 2、能运用9的乘法口诀解决实际问题。 教学重点:熟记9的乘法口诀,用9的口诀计算9的乘... 小学的乘法教案 高中牛顿第二定律教案 05-24
- 《乘法的初步认识》 身为一位人名教师,我们要给学生一个优质的课堂。通常大家都会准备一份教案来辅助教学。才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务,你们见过哪些优秀教师的小学教案吗?下面是小编为大家整理的“《乘法的初步认识》”,仅供参考,大家一起来看看吧。《乘法的初步认识》教学设计教学内容:教材P44—47内容、做一做题目... 小学的乘法教案 小学数学比的认识教案 05-24
- 2,3,4的乘法口决 详细介绍:教学目标1.理解每句乘法口诀的含义,了解乘法口诀的结构.2.初步熟记2,3,4乘法口诀,并能运用口诀计算有关的乘法.3.培养学生的抽象概括能力.教学重点乘法口诀的含义,熟记乘法口诀,应用乘...
- 九的乘法口诀, 教学目标: 知识与技能:掌握9的乘法口诀,并能运用口诀计算9的乘法。 过程与方法:经历自主编制9的乘法口诀的过程,探索9的乘法口诀蕴涵的规律。 情感与价值观:在编写口诀和探索9的乘法中的积的规律的过程...
- 3.6.17的乘法口诀|人教课标版 详细介绍:教学目标: 1、使学生理解7的乘法口诀的来源和意义,并熟记7的乘法口诀,会用一句口诀计算两道有联系的乘法算式。2、养学生的观察能力和类推的迁移能力。3、培养学生的良好的学习习惯。教学重点:...
- 用9的乘法口诀求商 详细介绍:教学目标1.掌握用9的乘法口诀求商的方法.2.能正确运用9的乘法口诀求商.教学重点使学生掌握用9的乘法口诀求商的方法.教学难点正确运用9的乘法口诀求商.教具学具准备游戏卡片、动物头饰、电脑...
- 关于9的乘法应用题的整理 详细介绍:教学目标1.使学生进一步理解和掌握乘法应用题的结构和数量之间的关系.2.能熟练地解答乘法应用题.教学重点理解和掌握乘法应用题的结构和数量关系.教学难点通过分析数量关系,口头为乘法应用题补充...
- 2~6的乘法口诀(九课时) 2~6的乘法口诀 第一课时 教学内容:教材第51页。 教学目标: 知识点:1、熟记5的乘法口诀,并能运用口诀熟练地进行计算。 2、经历归纳5的乘法口诀的过程,知道5的乘法口诀的来历,并能理解每句口诀的...
- 6的乘法口诀, 教学设计理念 加强思维训练,培养思维能力,引导学生学会数学的思维,始终是数学教学永恒不变的主题。学习数学唯一正确的方法是实行“再创造”,也就是由学生本人把要学的东西自己去发现和创造出来,而不是把现成的...
- 用7、8、9的乘法口诀求商 用7、8、9的乘法口诀求商 【教学内容】教科书第49页例1,练习十一第1~4题。 【教学目标】 知识与能力 1.进一步学会用乘法口诀求商。 2.经历探索除法计算方法的过程,进一步了解用乘法口诀想商的思...
- 1—5的乘法口诀;口诀的应用。 1—5的乘法口诀;口诀的应用。教材的编排特点: 1、素材的选取富有童趣。 教材以“看杂技”为主要线索,展现了“自行车表演”、“晃板与顶碗表演”等学生喜闻乐见的情景,能吸引学生投入到有趣的学习中。 2、...
- 用7、8、9的乘法口诀求商教学设计(新人教二下) 用7、8、9的乘法口诀求商 教学内容: 人教版义务教育课程实验教科书二年级下册第48—49页例1及相应的练习 教学目标: 1、学会利用7、8、9的乘法口诀进行求商的一般方法,能正确运用7、8、9的乘法... 小学的乘法教案 温度零下温度的表示方法教学设计 05-24
- 表内乘法(一)用数学 , 表内乘法(一)用数学 ——例5、例6的教学设计 教学内容:人教版小学数学二年级上册,56—59页 教学目标:初步学会根据乘法的意义和算法解决简单的实际问题。 教学重、难点: 1.能够完整地提出用乘法计...
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