四时田园杂兴教学设计
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更多- 3时间 高三地理基础强化小专题3:时间 一基本点: 1经度相同,地方时相同;时区相同,区时相同。 2经度相差1度,地方时差4分钟,东早西迟;区时东加西减(东时区为正,西时区为负)。 3昼半球中央经线=直射点所... 四时田园杂兴教案 四时田园杂兴教学设计 02-12
- 4.3 河流地貌的发育第二课时 4.3河流地貌的发育 第二课时(重难点总结与点拨) 1.流水堆积地貌 由于河床坡度降低,导致流速减小,或者其他原因,引起河流搬运能力降低,促使沉积发生,形成堆积地貌。常见的河流堆积地貌主要有以下几种:... 高中牛顿第二定律教案 四时田园杂兴教案 01-12
- 《坐井观天》第二课时教学设计 教学目标: 1、能分角色朗读课文,有感情朗读对话。 2、发挥想象,初步理解寓意。 教学重点、难点: 能分角色朗读课文,有感情朗读对话,理解寓意。 教学用具:多媒体课件、幻灯、纸筒、头饰 教学过程: 一... 高中牛顿第二定律教案 四时田园杂兴教学设计 01-03
- 1.2.2 气压带和风带 第1课时 教案 第二节气压带和风带 从容说课 主要内容包括气压带和风带的形成、北半球冬夏气压中心、气压带风带对气候的影响。 本节课教材在第二章“地球上的大气”中起着关键作用,是承前启后的纽带,教学中应强调三个方面:①... 四时田园杂兴教案 四时田园杂兴教学设计 12-24
- 1.2.2 气压带和风带 第2课时 教案 第2课时 教学过程 导入新课 通过上节课的学习,同学们对气压带和风带的分布、移动规律已初步掌握。了解到大气环流能促进高低纬度间、海陆间的热量和水汽交换,是各地天气变化和气候形成的重要因素。一般而言,不... 四时田园杂兴教案 四时田园杂兴教学设计 12-24
- 1.2.3 常见天气系统 第1课时 教案 第三节常见天气系统 从容说课 本节的主要内容包括锋与天气、低压(气旋)与高压(反气旋)。 这两部分的内容都是先介绍一些基本概念,如:气团(冷气团、暖气团)、锋(锋面、锋线)、低压(气旋)、高压(反气旋...
- 1.2.3 常见天气系统 第2课时 教案 第2课时 教学过程 导入新课 上节课我们学习了一种天气系统对天气的影响,即锋与天气之间的关系,我们一起来回顾一下。 (投影表格)引导学生复习冷锋和暖锋知识——在提问学生之后再投影答案内容。 冷气团运行...
- 教案模板:小学二年级下册语文《四时田园杂兴》教案范文三篇 【导语】《四时田园杂兴》是一首田园诗,作者是宋代诗人范成大。诗人描绘了乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子耕种田地的情景,展现了农家夏忙时的热闹的劳动场面,塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象。教案网准... 四时田园杂兴教案 四时田园杂兴教学设计 09-30
- 第四章第二节山岳的形成 第1课时(人教) 第二节山岳的形成 ●从容说课 山岳是内力作用对地表形态影响的最具体而生动的体现。本节主要讲述了由于不同方式的内力作用而形成的三类山岳。从岩层的受力方向、地表形态和岩层新老关系三个方面来说明褶皱,褶皱的... 高中牛顿第二定律教案 一节特殊的课教案 09-16
- 第四章第三节河流地貌的发育 第2课时(人教) 第四章第三节河流地貌的发育第2课时 ●教学过程 [新课导入] (出示图片"长江三峡"和"长江三角洲") 师:同学们,以上两幅图片都是河流地貌,它们的区别在哪里呢? 生:"三峡"是河流侵蚀地貌,"长江三... 一节特殊的课教案 四时田园杂兴教学设计 09-16
- 巴西(第二课时)教案 教案课件是老师需要精心准备的,到写教案课件的时候了。在写好了教案课件计划后,才能够使以后的工作更有目标性!有没有好的范文是适合教案课件?以下是小编收集整理的“巴西教案”,希望能为您提供更多的参考。教学目标:通过分析巴西自然资源的利用和城市建设布局的变化,认识保护生态环境的重要性和正确处理人地... 高中牛顿第二定律教案 四时田园杂兴教案 08-03
- 独自在家时 活动目标 1、培养幼儿的勇敢精神,激发其自信心。 2、提高幼儿在危机时刻的自我保护能力。 3、引导幼儿了解独自在家时的自我保护方法,能运用较完整的语言表达自己的想法。 活动准备 情景表演所用的道具,排... 四时田园杂兴教学设计 四时田园杂兴教案 07-21
- 《孔乙己》第二课时 教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,是认真规划好自己教案课件的时候了。只有规划好了教案课件新的工作计划,才能促进我们的工作进一步发展!你们知道多少范文适合教案课件?考虑到您的需要,小编特地编辑了“《孔乙己》第二课时”,供您参考,希望能够帮助到大家。第二课时一、回顾上节内容二、自主学习,合作探... 高中牛顿第二定律教案 四时田园杂兴教学设计 07-15
- 人教版:伤仲永(第二课时) 一、检查预习,整体把握文章内容。1、方仲永的天资过人,表现在哪里?在课文中找出原句。2、方仲永的变化经历了哪几个阶段?3、方仲永由天资过人变得“泯然众人”,原因是什么?用原句回答。你还有什么新的、独到... 高中牛顿第二定律教案 四时田园杂兴教学设计 07-14
- 社戏导学案(内蒙古共2课时) 难点:对文章最后一段的理解。教学时间:二课时教学过程:第一课时一、预习1.查字典,给下列加点的字注音。归省(xing)行家hang)惮(dan)絮叨(xudao)怠慢(dai)撺摄(cuanduo凫水... 四时田园杂兴教学设计 四时田园杂兴教案 07-13
- 六 往事依第二课时 每个老师不可缺少的课件是教案课件,大家在认真写教案课件了。只有写好教案课件计划,未来工作才会更有干劲!你们知道适合教案课件的范文有哪些呢?以下是小编为大家精心整理的“六 往事依第二课时”,希望能为您提供更多的参考。教学目标:知识与能力:积累词语,丰富自己的词汇;概括文中写的几件事,提高概括能力。... 高中牛顿第二定律教案 四时田园杂兴教学设计 07-09
- 《出师表》教学设计第三课时 《出师表》教学设计第三课时 第三课时一、检查背诵情况,指名背诵第5段。二、自读第6段,完成下面的练习。1选择题。(1)“卑鄙”的意思是()A(语言、行为)恶劣,不道德。B见识浅陋。C地位低下。D低微而... 四时田园杂兴教学设计 在天晴了的时候教学设计 06-11
- 《出师表》教学设计第四课时 《出师表》教学设计第四课时 第四课时一、检查背诵情况。二、讲读8、9段。1学生朗读这两段课文,并指名讲述大意。2教师重点点拨:以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏:以,表示目的,译为“来”。3分析结构层... 四时田园杂兴教学设计 四时田园杂兴教案 06-11
- 《孤独之旅》第二课时导学案 《孤独之旅》第二课时导学案 教学目标: 1、品味小说的环境描写,能分析环境描写在小说中的作用。 2、从环境描写的角度感受杜小康成长中的感受,培养战胜困难的勇气。 重难点: 分析环境描写的作用,感受杜小... 高中牛顿第二定律教案 四时田园杂兴教学设计 06-11
- 掌握附点四分音符正确唱法的教学方案 掌握附点四分音符正确唱法的教学方案 大班音乐:欢乐颂 设计意图: 歌唱教学惯有的“三步曲”——练声、范唱、学唱,使整个教学过程枯燥单调,幼儿的“三性”受到束缚。如何调动幼儿歌唱的积极性,发挥学习的主动...
- 8、7、6加几(解决问题)(第三课时) 众所周知,一位优秀的老师离不开一份优质的教案。即使每天晚上一两点都要坚持制定出一份最详细的教学计划。这样我们可以在上课时根据不同的情况做出一定的调整,你们知道那些比较有创意的教学方案吗?小编收集整理了一些“8、7、6加几”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。8、7、6加几教学目标:1.使学生会用学过的数... 四时田园杂兴教学设计 小学三年级阅读课教案 05-31
- 《9加几》第三课时(用数学)》教学设计 《9加几》第三课时(用数学)》教学设计 教学内容: 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级上册101页的例3,102页“做一做”及练习十八。 教学目标: 1、学生能够看懂图意,并根据图意正确列... 四时田园杂兴教学设计 小学数学说课教案 05-28
- 8、7、6加几应用题练习(第四课时) 8、7、6加几应用题练习(第四课时) 教学目标: 1.学生能够看懂图意,并根据图意正确列式 2.在计算时,学生能够用多种方法“因题选择算法” 教学重难点:在计算时,学生能够用多种方法“因题选择算法” ... 四时田园杂兴教学设计 四时田园杂兴教案 05-28
- 化学平衡(第二课时) [教学目标] 1.知识目标 (1)常识性理解化学平衡常数。 (2)理解图像方法表示可逆反应从不平衡状态达到化学平衡状态的过程、基本类型等。 2.能力和方法目标 (1)通过分析图像、解释图像,提高剖析化... 高中牛顿第二定律教案 四时田园杂兴教学设计 05-28
- 氨、铵盐(第二课时) [教学目标] 1.知识目标 (1)掌握氨气的实验室制法。 (2)掌握铵盐的性质和铵离子的鉴别方法。 (3)理解氨和铵的异同。 2.能力和方法目标 (1)通过氨气的实验制法学习,提高实验设计能力。 (2... 高中牛顿第二定律教案 四时田园杂兴教学设计 05-28
- 氮和磷(第二课时) [教学目标] 1.知识目标 (1)掌握一氧化氮、二氧化氮的性质及相互转化的关系。 (2)掌握白磷、红磷的性质以及它们之间的相互转化关系。了解磷的含氧酸的性质,了解常见的磷酸盐。 2.能力和方法目标 (... 高中牛顿第二定律教案 狮子和鹿教案 05-28
- 电离平衡(第二课时) [教学目标] 1.知识目标 (1)常识性了解电离平衡常数概念。 (2)理解强、弱电解质分类跟电离平衡的本质联系。 (3)了解碳酸、醋酸、亚硫酸、一水合氨等常见弱酸和弱碱的电离常数大小,能比较它们的电离... 高中牛顿第二定律教案 四时田园杂兴教学设计 05-28
- 《9加几》(第二课时)教学设计 《9加几》(第二课时)教学设计教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级上册98页例2、练习十七第2—7题。教学目标:1、初步理解用“凑十法”计算9加几的进位加法。2、初步培养学生的观察能... 高中牛顿第二定律教案 四时田园杂兴教学设计 05-28
- 《认识钟表--整时》第15周集备教学设计 认识钟表----整时 教学内容:认识钟表(整时) 教学目标: 1、结合生活经验认识钟面,学会看整时。 2、建立时间观念,培养学生养成遵守时间、珍惜时间的良好生活、学习习惯。 3、培养学生的观察能力,用... 四时田园杂兴教学设计 第一朵杏花教学设计 05-27
- 古人计数第2课时导学案 深圳市龙华新区万安学校导学案 上课班级一(1)班课题古人计数(第2课时练习课) 主备教师宋娇副备教师上课时间2014年12月8日星期一 教学目标知识与能力在练习及活动中,进一步认读写11-20各数,掌... 第一朵杏花教案 四时田园杂兴教学设计 05-27
- 表内除法(二)第三课时•教案设计 表内除法(二)第三课时教案设计 教学内容 用7、8、9的乘法口诀求商的练习课.(练习十一第7~12题) 教学要求 1.进一步巩固用乘法口诀求商的口算. 2.正确、熟练地用乘法口诀求商的方法解决简单的问... 小学除法教案 四时田园杂兴教学设计 05-24
- 解决问题(共4课时) 【教学内容】 运用加法和减法两步计算解决问题,并学会使用小括号;运用乘法和加法(或减法)两步计算解决问题。 【教学目标】 知识与能力: 1.结合现实生活中的具体情境,使学生初步理解数学问题的基本含义。... 四时田园杂兴教学设计 四时田园杂兴教案 05-24
- 《蚕姑娘》第二课时教学反思 《蚕姑娘》第二课时教学反思 《蚕姑娘》这篇课文生动、形象地介绍了蚕孵化出来后生长、结茧、由蛹变成蛾的过程。课文第2--5自然段写了蚕的四次蚕眠,语句基本上相似。所以我重点教学第2自然段,出示表格,让孩... 高中牛顿第二定律教案 四时田园杂兴教学设计 05-17
- 《曹冲称象》第二课时教案 课题名称4曹冲称象主备人 黄xx执教者 语文老师 课型新授课 体裁 课文 授课时间 本册第(三)单元 本课第(2)课时 本学期第()课时 第一部分核心设计 教学目标 1.教师的教学目标 1.指导学生正... 高中牛顿第二定律教案 四时田园杂兴教案 05-17
- 《ie e er》》第二课时 《ieeer》》第二课时教学设计(转载) 教学目标: 1、复习巩固复韵母iee,特殊韵母er。 2、能够看图说话,根据音节拼读词语和句子。 3、能够自己拼读儿歌,做到词语连读。 4、认识“家、飞、机、... 高中牛顿第二定律教案 四时田园杂兴教学设计 05-14
- 《落叶》教案第二课时 《落叶》教案第二课时 课时目标: 1、学习课文2——5节,了解树叶枯落,侯鸟南飞等到秋天的自然特征,理解词语。 2、培养学生想象力。 3、学习按问题要求把句子写具体,初步学会按课文中的句式写句子。 教... 高中牛顿第二定律教案 四时田园杂兴教案 05-14
- 《影子》教学设计(第二课时) 【课前准备】 1.彩色生字片卡。 2.游戏课件:送礼物。 3.有绿树、小草、小路、小朋友、影子、太阳的动画课件并配乐。 4.小物品、手电筒若干只。 【教学过程】 一、复习字词 (一)看拼音读字 上节课... 高中牛顿第二定律教案 四时田园杂兴教学设计 05-14
- 尧帝凿井(第二课时) 尧帝凿井(第二课时) 一.复习旧知 有一群词语宝宝听说江老师今天又要带小朋友认识古代的的一位帝王,也想来做客。小朋友们,我们一起先和这些小客人打声招呼吧! 男女生比赛读。及时评价! 古代百姓大旱喝水挑... 高中牛顿第二定律教案 四时田园杂兴教学设计 05-10
- 《口耳目》第二课时教学设计 2.《口耳目》第二课时教学设计 【教学目标】 1.自主认识“日、月、火、木、禾、竹“6个生字,读准音,认清形 2.学习新笔画“撇”和“捺”,会写“木”和“禾”两个生字 【教学重点】 引导学生运用多种方... 高中牛顿第二定律教案 四时田园杂兴教学设计 05-08
- 《操场上》教学设计(二课时) 《操场上》教学设计(二课时) 教学目标: 1、学习14个生字,读准字音,认清字形。 2、认识两个偏旁:足字旁和提手旁。 3、正确、流利地朗读儿歌,认识课间活动的丰富多彩,激发学生体育锻炼的兴趣。 4、... 四时田园杂兴教学设计 寓言二则教学设计 05-07
- 《ang、eng、ing、ong》教学设计(三课时) 《ang、eng、ing、ong》教学设计(三课时) ang、eng、ing、ong(三课时) (执教时间:2015.10.8--9) 教材简析: 后鼻韵母“ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ”是拼音教学... 四时田园杂兴教学设计 在天晴了的时候教学设计 05-07
- 《ieüeer》第二课时学案 《ieüeer》第二课时学案 第二课时 一、复习检查 1.听音节、指韵母、说声调。 xiěxièxuěxuéěr 2.找整体认读音节。 出示拼音卡片ie、ye、üe、yue、er,指生找出整体认读音节... 高中牛顿第二定律教案 四时田园杂兴教学设计 05-07
- 《zhchshr》教学设计(三课时) 《zhchshr》教学设计(三课时) zhchshr(三课时) (执教时间:2015.9.22—23) 教材简析: 本课包括五部分内容。第一部分是四个声母zh、ch、sh、r及四个整体认读音节zhi、... 四时田园杂兴教学设计 在天晴了的时候教学设计 05-07
- 《aoouiu》第二课时学案 《aoouiu》第二课时学案 第二课时 一、复习上节课所学内容 1.我会读。(课件出示ao、ou、iu的四声。)开火车读。 2.复习声母与ao、ou、iu组成的音节。 (指名读,小组赛读,优胜者奖励学... 高中牛顿第二定律教案 四时田园杂兴教学设计 05-07
- 《aneninunün》教学设计(三课时) 《aneninunün》教学设计(三课时) aneninunün(三课时) (执教时间:2015.10.7—10.8) 教材分析: 本课包括三部分内容。第一部分是五个前鼻韵母an、en、in、un、n... 四时田园杂兴教学设计 在天晴了的时候教学设计 05-07
- 《小小竹排画中游》教学设计(二课时) 每一位任课老师,为了能够给学生给一个最简单易懂的教学思路。在上课前要仔细认真的编写一份全面的教案。在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决,你们知道那些比较有创意的教学方案吗?下面是由小编为大家整理的《小小竹排画中游》教学设计,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。《小小竹排画中游》教学设计3、小小竹... 四时田园杂兴教学设计 寓言二则教学设计 05-07
- 《ieüeer》教学设计(二课时) 《ieüeer》教学设计(二课时) 教材分析: 本课安排了三幅十分形象图:树叶;月亮;耳朵.两个复韵母:ie、üe,以及一个特殊韵母:er和两个整体认读音节ye;yue的学习。 教学目标: 1、学会复... 四时田园杂兴教学设计 寓言二则教学设计 05-07
- 《anɡenɡinɡonɡ》第二课时学案 《anɡenɡinɡonɡ》第二课时学案 第二课时 一、复习导入 1.创设“小兔采蘑菇”活动情境:出示情境图,上面画着美丽的树林,绿油油的草地上“长”了许多蘑菇,这些“蘑菇”后面写着含有后鼻韵母的音节... 高中牛顿第二定律教案 四时田园杂兴教学设计 05-07
- 《ɑ、o、e》教学设计(三课时) 《ɑ、o、e》教学设计(三课时) 教材简析: 本课共有三部分内容。第一部分是三个单韵母ɑ、o、e,配有一幅图画。画面表现的是乡村的清晨,一个女孩儿正在小河边练唱“啊啊啊”,“啊”提示ɑ的音,女孩儿的头... 四时田园杂兴教学设计 在天晴了的时候教学设计 05-07
- 《zcs》教学设计(二课时) 《zcs》教学设计(二课时) zcs(二课时) (执教时间:2015.9.21) 教材分析: 本课包括了四部分的内容。 第一部分是三个声母ZCS和三个整体认读音节zi,ci,si及它们的四声,每个声母... 四时田园杂兴教学设计 寓言二则教学设计 05-07