讲历史故事教学设计
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- 第41讲 大洋洲,南极洲 第41讲大洋洲,南极洲 [考纲要求] 各区的位置、范围;主要国家及主要城市;主要区域特征。世界主要国家的地理特征:澳大利亚。 [知识讲解] 一、大洋洲 1、概述 (1)世界面积最小的一洲 位置:介于亚...
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- 高三历史教案:《苏联的社会主义建设教案》教学设计 【考点清单】 1、了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。 2、列举"斯大林模式"的主要表现,认识其在实践中的经验教训。 3、概述丛赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔...
- 高三历史教案:《西方人文主义思想的起源教案》教学设计 【考点清单】 了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述,理解人文精神的内涵。重点知识:智者学派、苏格拉底。 【知识梳理】 一.人是万物的尺度 1.智者学派兴起的原因 (1)自然条件优越,对外...
- 高三历史教案:《鸦片战争的影响教案》教学设计 (一)不平等条约的签订及危害 1.★《南京条约》 (1)割香港岛给英国。破坏了中国领土主权,使它成为英国进一步侵略中国的基地,使香港岛从此远离祖国怀抱长达百余年之久。 (2)赔款2100万银元。使得清...
- 高三历史教案:《我国的宗教政策》教学设计 第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策 第三框我国的宗教政策 学 习 目 标 知识目标 了解我国宗教政策的基本内容,全面、正确的理解我国的宗教政策。提高分析客观现象、辨别宗教与邪教的能力;提高合作学习...
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- 高三历史教案:《明末清初的思想活跃局面》教学设计 明末清初的思想活跃局面 【课标要求】 列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家的主要主张,了解明清时期儒学思想的发展。 【教学目标】 一、知识与能力 通过本课学习,掌握李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思...
- 高三历史教案:《百家争鸣》教学设计 百家争鸣 【内容标准】 知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义;了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。 一、教学目标 【知识与能力】 通过本课学习,掌握诸子百家的思想特色及...
- 高三历史教案:《民主政治的摇篮》教学设计 泾华学校课时教案 任课教师:杜绒学科:历史任课班级:高三授课时间2018年9月日 课题 民主政治的摇篮 课型 新授课 教学 目标 了解希腊自然地理环境、希腊城邦制度的特点、希腊公民的素质等史实,对希腊...
- 高三历史教案:《卓尔不群的雅典》教学设计 泾华学校课时教案 任课教师:杜绒学科:历史任课班级:高三授课时间2018年9月日 课题 卓尔不群的雅典 课型 新授课 教学 目标 知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 教...
- 高三历史教案:《社会主义政治建设的曲折发展》教学设计 广东省德庆县孔子中学2014年高中历史 第22课社会主义政治建设的曲折发展教学设计岳麓版必修1 教学内容 教学目标 【课程标准】 1.了解“文化大革命”对民主法制的践踏,说明民主法制建设的必要性和艰巨...
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- 初中历史九年级下册《亚非拉国家的新发展》教学设计 初中历史九年级下册《亚非拉国家的新发展》 一、万隆会议 背景 1,第二次世界大战后,民族解放运动空前高涨,席卷全球。 2,殖民帝国纷纷瓦解,越来越多的亚洲和非洲国家取得独立。 3,新独立的国家都面临巩...
- 九年级历史下册《梦幻超级大国》教学设计 九年级历史下册《梦幻超级大国》教学设计 〖教学目标〗 知识与能力 1.要求学生掌握经济巨无霸、世界警察、爵士乐、摇滚乐、好莱坞等基本历史知识。 2.分析二战以后美国经济迅速发展的原因及表现,...
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- 九年级历史《美国南北战争》教学设计 九年级历史《美国南北战争》教学设计 教学目标 1、知道美国独立后两种经济制度的矛盾、南北战争的性质、意义。 2、识记《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》,了解林肯的主要活动 3、分析美国内战的爆发是两种经济...
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- 人教版八年级历史《商人的地位变了》教学设计 初中政治《商人的地位变了》教学设计一、课程标准:4-3列举近代历史上的重要事件与人物,说明它(他)们在社会变革中的突出作用。4-5综合多种因素,认识中国与世界社会变迁中的若干重大转折时期。二、教学目标...
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