单元测试
1.填空.
(1)28+35=()
想:28+30=()
()+5=()
(2)68-39=()
想:68-30=()
()-9=()
(3)90-42=()
想:90-40=()
()-2=()
(4)120+50=()
想:12个()加5个()等于()个十,17个十就是().
(5)560-40=()
想:37个()加6个()等于(),()个()就是4300.
(6)3700+600=()
想:37个()加6个()等于(),()个()就是4300.
2.口算.
65+23=65-56=590-70=400+500=
43+56=430+50=890-60=370+200=
36+48=720+40=97-8=750-400=
94+32=270+60=240-80=530-60=
82-43=780-30=300+30=500-90=
3000+4000=5000+1500=3500-2000=
7000-5000=8000+900=3700-800=
4000-500=9500-3000=8600-2200=
8500-2000=2500+6000=2000+90=
3.写出每张卡片上两个数的和、差.
和:____________________________
差:____________________________
4.在○里填上“<”、“>”或“=”.
670-30○6501000○99+1
75-26○5036+64○100
8000-400○40003500+500○40000
5050-50○50009500-5000○9000
3600+30○390010000-900○9100
5.列式计算.
(1)420减去80,差是多少?(2)600加上370,和是多少?
(3)1900比600多多少?(4)90比820少多少?
6.应用题.
(1)一堆煤重2500千克,用去500千克,还剩多少千克?
(2)书店有书9000本,第一天卖了2000本,第二天卖了1500本,还剩下多少本书?
(3)粮店原有250袋大米,第一天卖了2000本,第二天卖了1500本,还剩下多少本书?
(4)二年级有200个学生,三年级有220名学生,四年级有180名学生,三个年级一共有多少个学生?
(5)学校共有750个学生,其中男生300个,女生有多少个?
(6)农民伯伯收了8000千克水果,其中,苹果有3000千克,梨子有4000千克,剩下的是桔子,桔子有多少千克?
参考答案
1.(1)635863(2)293829(3)485048(4)170++17170
(5)++52520(6)百百43个百43百
2.略
3.和:140077140012004600900
差:20019400800600500
4.略
5.(1)420-80=340(2)600+370=970
(3)1900-600=1300(4)820-90=730
6.(1)2500-500=2000(千克)
(2)9000-2000-1500=5500(本)
(3)250+80=330(袋)
(4)200+220+180=600(名)
(5)750-300=450(个)
(6)8000-3000-4000=1000(千克)
数学二年级下学期第五单元测试题
众所周知,一位优秀的老师离不开一份优质的教案。要根据班级同学的具体情况编写教案。为学生带来更好的听课体验,从而提高听课效率。如何才能编写一份比较全面的教案呢?下面是由小编为大家整理的“数学二年级下学期第六单元测试题”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
单元测试
一、填空
1.2时=()分2分=()秒
2.180分=()时120秒=()分
3.在0里填上“>”、“<”或“=”
5分○50秒4时○300分200秒○4分
400分○6时1时40分○100分150秒○2分30秒
4.在()里填上合适的时间单位
(1)一节课的时间是35().
(2)看一场电影要2().
(3)从南京坐火车到北京要13().
(4)小明跑100米要用16().
(5)工人叔叔每天要工作8().
(6)张勤洗两块手帕要用10().
(7)李勇做50道口算题要用5().
(8)小学生每天在学校的时间是6().
5.广播电台播讲小说的时间是在下午4:00到4:30,播讲了()分钟.
6.从上海乘火车到无锡需要2小时,火车上午9时从上海站开出,上午()时到无锡.
7.看钟面填空
二、判断题(对的在括号里打“√”,错的打“×”)
1.分针走一圈经过的时间是60秒.()
2.时针走一圈经过的时间是12小时.()
3.秒针从钟面上的一个数字走到下一个数字,经过的时间是5秒.()
4.分针从钟面上的2走到7,中间经过了35分.()
5.分针和时针在6时正成一直线.()
6.2时30分也可以说2点半.()
7.妈妈上午7:30上班,11:30下班,她上午工作了4小时.()
8.小云从一楼到二楼用了9秒,照这样的速度,他从一楼走到六楼要用54秒.()
三、选择题(把正确答案的字母填在括号里)
1.分针从一个数字走到下一个数字,经过的时间是().
A.1分钟B.5分钟C.1小时
2.秒针走一圈经过的时间是().
A.1秒B.1分C.1小时
3.小红1分钟写5个字,6分钟可以写()个字.
A.6B.5C.30
4.第一节课在8时15分上课,8时50分下课.这节课上了().
A.半小时B.35分C.40分
5.工人小李和小王各做24个零件,小工用了6小时,小李用了8小时.()
A.做的一样快B.小王做的快C.小李做的快
四、应用题
1.月亮每秒绕地球行8千米,地球每秒绕太阳行29千米,地球比月亮每秒多行多少千米?
2.一场大雨从9:20开始下,到10:55雨停止.共下了几小时几分?
3.王华上午在校3小时20分,下午在校2小时30分.他一天在校多长时间?上午比下午多多少时间?
4.杨师傅4小时做了36个零件,张师傅每小时比杨师傅多做3个零件,张师傅每小时做多少个零件?
5.请小朋友把下面的钟面分为6部分,每个部分里的数加起来的和都相等,该怎样分?
参考答案
一、1.120,120
2.3,2
3.>,<,<,>,=,=
4.(1)分(2)小时(3)小时(4)秒(5)小时(6)分(7)分(8)小时
5.30
6.11
7.2:50,10,5时40分,6时10分,9时0分,8时15分
二、1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.×
三、1.B2.B3.C4.B5.B
四、1.21千米2.1小时35分3.5小时50分50分
4.36÷4=9(个)9+3=12(个)答:张师傅每小时做12个零件.
5.
数学二年级下学期第六单元测试题
单元测试一
一、口算.
7+8=15-9=9+8=11-6=16-9=
3+8=15-7=12-5=11-3=12-6=
8+7=15-6=14-5=7+7=14-6=
4+9=8+8=12-9=13-7=14-8=
二、填().
9+()=178+()=157+()=16
6+()=133+()=125+()=14
三、填□.
四、在○里填上“>”“<”或“=”.
14-9○618-8○912-6○6
五、填空.
1.第一行摆6个○,第二行摆△,要比○多3个.第二行摆_______个△.
2.摆14个○,9个△.○比△多_______.
3.8+7=□9+8=□
□+□=□□+□=□
15-8=□17-9=□
□-□=□□-□=□
六、
七、
17-9-4=16-7+8=14-8-5=6+7-9=
八、
九、小红有8本连环画,小明有7本.两人一共有多少本?
□○□=□(本)
答:两人一共有_______本.
十、小红有16本车环画,借给小明9本,还剩几本?
□○□=□(本)
答:还剩_________本.
参考答案
一、时间5分钟,先算一算,后收回,再做其他题.
二、略.
三、略
四、<、>、=
五、略.
六、12-6=615-8=7
七、4、17、1、4
八、略.
九、8+7=15(本)
十、16-9=7(本)
单元测试二
1.口算.
(1)6+2=(2)6+5=(3)6+7=(4)12-9=
(5)7+8=(6)14-8=(7)12-7=(8)9+6=
(9)12-8=(10)16-8=(11)7+5=(12)11-4=
(13)13-7=(14)14-6=(15)5+9=(16)15-7=
2.○里的数对不对?对的在()里画“√”,错的在()里画“×”.
(1)18-7=9()(2)12-8=8()(3)15+5=20()
(4)6+9=15()(5)13-6=5()(6)11-6=5()
(7)16-8=8()(8)15-7=9()
(9)11-2=9()(10)13-9=5()
3.填表.
加数
7
9
106
8
加数
8
68
9
8
和
15
13
14
12
16
17
4.填空.
(1)15比()多3.(2)()比12少5.
(3)()比19多1.(4)17比()少3.
(5)()比12多4.(6)()比20少5.
5.在()里填上“+”或“-”.
(1)12()8=20(2)8()6=14(3)11()7=4
(4)12()6=18(5)10()3=13(6)9()4=13
(7)8()8=0(8)18()9=9(9)8()8=16
(10)7()7=0(11)19()10=9(12)13()8=5
6.填“>”、“<”或“=”.
(1)7+8()17(2)17-8()6(3)13-9()14
(4)16-7()9(5)16-7()8(6)14+3()17
7.用5、9和14这三个数,写出两道加法算式和两道减法算式.
8.写出6道和是11的算式.
9.计算.
(1)15-9=(2)17-9=(3)16-7=(4)11-8=
(5)15-8-7=(6)8+8-9=(7)13-9+7=
(8)8+5-6=(9)11-2+6=(10)12-3+5=
10.应用题.
(1)小红和小丽共画了15只蝴蝶,小红画了7只,小丽画了多少只?
(2)橘子和苹果共16个,有苹果9个,有橘子多少个?
(3)小华有18支彩色水笔,小飞借去了9支,小华还有几支?
参考答案
1.口算.
(1)8(2)11(3)13(4)3
(5)15(6)6(7)5(8)15
(9)4(10)8(11)12(12)7
(13)6(14)8(15)14(16)8
2.○里的数对不对?对的在()里画“√”,错的在()里画“×”.
(1)√(2)×(3)√(4)√(5)×
(6)√(7)√(8)×(9)√(10)×
3.填表.
加数
79
9
10
6
8
7
9
加数
8
6
4
8
8
4
9
8
和
15
15
13
2
14
12
16
17
4.填空.
(1)12(2)7(3)20(4)20(5)16(6)15
5.在()里填上“+”或“-”.
(1)+(2)+(3)-(4)+(5)+(6)+
(7)-(8)-(9)+(10)-(11)-(12)-
6.填“>”、“<”或“=”.
(1)<(2)>(3)<(4)=(5)>(6)=
7.用5、9和14这三个数,写出两道加法算式和两道减法算式.
5+9=149+5=1414-5=914-9=5
8.写出6道和是11的算式.
2+9=113+8=114+7=115+6=116+5=118+3=11
9.计算.
(1)6(2)8(3)9(4)3(5)0
(6)7(7)11(8)7(9)15(10)13
10.应用题.
(1)8只(2)7个(3)9支
数学一年级下学期第一单元测试题
单元测试
1.填空.
(1)正方形的()条边().
(2)长方形的()边().
(3)手绢是()形,毛巾是()形.
(4)至少用()根小棒能摆一个长方形.
(5)红领巾是()形,自行车轮胎是()形.
2.给长方形涂上颜色.
3.给正方形涂上颜色.
4.给圆涂上颜色.
5.给△涂上颜色.
6.
7.填数.
(1)10个△-6个△=()个△
(2)8个○-3个○=()个○
(3)3个○+2个○+4个○=()个○
(4)1个△+9个△-3个△=()个△
(5)10个□-2个□-6个□=()个□
8.判断.(下面各题说法对不对,对的在括号里打“√”,错的打“×”)
(1)两个一样大的正方形可以拼成一个长方形.()
(2)两个三角形可以拼成一个四边形.()
(3)长方形就是正方形.()
9.
10.你能摆出这些图形吗?
参考答案
1.(1)4,相等(2)对边,相等(3)正方形,长方形(4)4(5)三角形(6)圆形
2.略
3.略
4.略
5.略
6.略
7.(1)4个
(2)5个
(3)9个
(4)7个
(5)2个
8.√;√;×
9.略
10.略
数学一年级下学期第二单元测试题
相信很多老师都希望自己的课堂上同学们能够积极的与自己互动。因此,老师会想尽一切方法编写一份学生易接受的教案。从而在课堂上与学生更好的交流,你知道怎样才制作一份学生爱听的教案吗?下面是由小编为大家整理的“数学一年级下学期第五单元测试题”,仅供参考,希望可以帮助到您。
单元测试
一
一、口算.
37+2=59-5=13+5=34-6=
89-7=68-8=78-20=18+6=
28-6=63+4=80+19=37-9=
46+3=49+30=77-6=56+20-4=
86+4=47-7=21-5=63-40-8=
二、填空.
1.一个加数是62,另一个加数是3,和是().
2.被减数是83,减数是6,差是().
3.在○里填上>、<或=.
54+4○5078+4○80
82-30○6033-3○30
31○28+2075○80-6
4.(1)12只小鸡比8只小鸭多()只.
(2)9支铅笔比13支铅笔少()支.
(3)28朵黄花和20朵红花一共是()朵花.
三、用竖式计算.
63-2718+4666+24
80-4327+4855-46
四、列式计算.
1.48比20多多少?2.6比36少多少?
五、应用题.
1.先把有关的条件和问题连起来,再计算.
2.先补充缺少的条件或问题,再算出来.
(1)学校举行优秀作业展览,一年级送出20本,__________________,二年级比一年级多送出多少本?
(2)粮店运来56袋大米,40袋面粉.___________________________?
3.图书箱里有80本书,借给同学们一些后,还剩15本.借给同学们多少本?
4.一(1)班有女生26人,男生和女生同样多,一(1)班有学生多少人?
5.有红气球24个,黄气球比红气球多6个,黄气球有多少个?
6.办公室有语文书和数学书共45本,其中语文书22本,数学书有多少本?
参考答案
一、略
二、1.652.773.>、>、<、=、<、>
4.(1)4只(2)4支(3)48朵
三、36,64,90,37,75,9
四、1.282.30
五、1.略2.略3.65本4.52人5.30个6.23本
二
(时间:60分钟分数:100分)
1.口算.(10分)
30+52=3+70=58-8=
51-10=46-10=20+46=
10+39=45-7=13-5=
15-7=48-8=7+8=
80+18=56-6=28+40=
0+32=8+5=33+6=
20+25=4+14=45-8=
32-7=50+30=49+2=
52-6=33-13=37-9=
76-8=4+39=20+19=
2.下面计算不对的请改正过来.(8分)
3.在○里填上“+”或“-”.(6分)
32○9=4134○7=4154○9=45
15○7=226○36=4290○9=81
72○5=6756○5=6188○2=90
80○10=700○40=4013○7=6
4.在括号里填上适当的数.(6分)
57+()=9064-()=28
()-25=40()-17=24
()+39=6318=()+9
5.笔算.(8分)
89+10=32-16=65-38=65+26=
6.把得数按从小到大的顺序排列起来.(8分)
37+637+1337+937+15
37+2037+1137+2537+2
_________<_________<_________<_________<_________<_________<_________<_________
7.选择题.(6分)
(1)一个数加(),和还是原来的数.
①1②0③10
(2)与92-38得数相等的算式是()
①82-38②26+38③37+17
(3)第一行摆5个△,第二行摆○,○比△多4个,正确的摆法是()
①先摆5个○和△个数同样多,再在右边摆4个○,就表示比△多4个.
②先摆4个,再摆5个.
③只摆1个.
8.列式计算.(18分)
(1)一个加数是25,另一个加数是36,和是多少?
(2)一个数减去56得18,这个数是多少?
(3)36比19多多少?
(4)45比63少多少?
(5)减数是24,被减数是70,差是多少?
(6)23与72相差多少?
9.把条件和问题用线连起来,再计算.(12分)
10.应用题.(18分)
(1)同学们去年和今年一共栽了70棵树,今年栽了46棵,去年栽了多少棵?
(2)同学们要栽84棵小树,已经栽了38棵,还要栽多少棵?
(3)一本故事书,小华看了23页,还剩48页没看,这本故事书有多少页?
(4)图书室有82本故事书,53本连环画.故事书比连环画多多少本?
(5)一年级一班有24个男同学,19个女同学
①一年级一班一共有多少个同学?②女同学比男同学少几个?
参考答案
1.略
2.略
3.+,+,-,+,+,-,-,+,+,-,+,-
4.33,36,65,41,24,9
5.99,16,27,91
6.37+2<37+6<37+9<37+11<37+13<37+15<37+20<37+25
7.(1)②(2)③(3)①
8.(1)2536=61(2)5618=74(3)36-19=17
(4)63-45=18(5)70-24=46(6)72-23=49
9.略
10.(1)70-46=24(2)84-38=46(3)2348=71
(4)82-53=29(5)①2419=43②24-19=5
数学一年级下学期第五单元测试题
作为杰出的教学工作者,为了教学顺利的展开。每位老师都会提前准备一份教案,以便于提高讲课效率。让同学听的快乐,老师自己也讲的轻松。如何才能编写一份比较全面的教案呢?小编特地为您收集整理“语文三年级下学期 第七单元测试题”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
第七单元测试题一
一、读拼音写汉字。
二、比一比,再组词。
尝()验()骗()诊()
常()捡()遍()珍()
三、改错字。
1.《本草钢目》已经被译成几国文字,在全世界留传。()()
2.爱迪生是世界文明的发明家。()()
3.小红学习飞常该苦。()()
四、选词填空。
发展发生发明发现
1.改革开放以后,我国各项事业飞速()。
2.同学之间()矛盾时要各自做自我批评。
3.我班同学的小()获了奖。
4.科学家()了一颗新星。
五、改正下边的病句,用上修正符号。
1.我的表姐眼睛,是个活泼可爱的小姑娘。
2.昨天早晨,在学校里碰到了小刚。
3.我国是世界上最多的人口国家。
4.讲台上一只热水瓶。
六、按要求把下列句子写具体。
1.姐姐讲故事。(什么时间、姐姐在哪里给谁讲故事)
2.苹果树上挂着苹果。(苹果树挂着怎样的苹果)
3.我做作业。(我在什么时候,什么地方怎样做作业)
七、想一想,按要求把下列词语归类。
叮嘱注视喊叫盘问仰视叫嚷喝彩
走动张望告诉宣誓观察呼唤追赶
赶路凝视欢呼回答游逛散步
1.表示看的动作:
2.表示说的动作:
3.表示叫的动作:
4.表示走的动作:
八、把下面六句话,按正确的顺序排列出来。
()我探着身子,伸手想抓住它。
()我时常趴在池沿上,睁大眼睛看它们在水里游来游去。
()我上小学一年级的时候,每天放学后都到美仪家去玩。
()它的尾巴一摆就游跑了,我差一点掉进水池里去。
()她家有个小水池,养着许多金鱼,有红的,金黄的,银白的,黑的。
()有一次,一条银白色的小金鱼游到我身边。
九、读下面短文,回答问题。
李小毛学习可刻苦啦。在学校里,他上课专心听讲,踊跃发言。上自习时,他埋头写作业,看书。在家里,他认真复习功课,积极预习新课,还挤出时间阅读课外读物。星期天,他在充分休息的同时,还坚持多读书,多写字,在街上,他抢着做好事,助人为乐。大家都夸李小毛是个刻苦学习的好孩子。
1.全文共()句话。
2.这几句话围绕着哪一句写的?
3.把与这句话没联系的句子画掉。
4.这一段话的主要意思是什么?
参考答案:
一、缺点、药效、延安、品尝、掠过、融化、鼓励、欢腾
二、尝试、经常;检验、捡拾;欺骗、遍天下;出诊、珍珠
三、1.钢留(纲)(流)2.文明(闻)(名)3.飞该(非)(刻)
四、1.发展2.发生3.发明4.发现
五、1.去掉“眼睛”和“,”2.在“在学校里”前加“我”3.“最多的”和“人口”掉换位置4.在“讲台上”后加“有”。
六、1.睡觉前,姐姐躺在床上给小妹妹讲故事。2.苹果树上挂着又红又大的苹果。3.我放学后在教室里认真做作业。
七、1.表示看的动作:注视、仰视、张望、凝视、观察。2.表示说的动作:叮嘱、告诉、宣誓、盘问、回答。3.表示叫的动作:喊叫、呼唤、喝彩、叫嚷、欢呼。4.表示走的动作:走动、追赶、赶路、游逛、散步。
八、(5)(3)(1)(6)(2)(4)
九、1.6句话。2.李小毛学习可刻苦啦。3.在街上,他抢着做好事,助人为乐。4.李小毛学习刻苦。
第七单元测试题二
一、读拼音写词语。
二、为多音字选择合适的读音,把序号填入括号内。
处理()处长()教导处()
看着()衣着()着火()
看见()看望()看门()
划清()划算()划船()
三、在括号里填上合适的词。
()村庄()战场
()教室()刺刀
()操场()国家
()嘴巴()小河
四、给下列词语中画线的字选择正确的解释,将序号填入括号里。
1.异:①不寻常;②不相同;③分开;④奇异;⑤另外。
景色各异()景色奇异()异常()
异口同声()
2.合:①闭、合拢;②结合到一起,共同;③全;④符合。
集合()合家欢()齐心合力()
合情合理()
五、在括号里填上合适的词语,使句子更具体。
1.()小鱼在水里()游着。
2.()阳光照耀在()大草原上。
3.天刚亮,()鸡就()叫起来。
六、指出下列病句的病因。
1.昨天,我们全体师生和六年级同学到水上世界去游玩。
2.放学后,小明又仔细地检查一遍,疾速写完作业。
3.这个小妹妹大概差不多有三岁了。
4.姐姐获得了“三好学生”。
七、把下面排列错乱的句子,整理成一段通顺连贯的话(把序号写在括号里)。
()它长得胖胖的,身子披着棕色的羽毛,翅膀尖儿、腿和尾巴是白色的。
()一双水灵灵的小眼睛,总是朝我一眨一眨的,可惹人喜欢啦。
()我养了一只可爱的小鸽子。
()脖子上还有一个奇妙的紫圈,阳光照在紫圈上,泛着紫光,好像脖子上套了一个紫色的光环。
八、阅读短文,完成练习。
燕子
燕子是一种秋去春来的候鸟。它那玲珑的小面孔上,嵌着一对小小的眼睛,一张嫩黄的小嘴。它背上的毛乌黑发亮。它飞行的时候,尾巴张开,像一把剪刀似的,飞得又快又稳。
燕子喜欢把窝搭在房梁上。搭窝的时候,先飞到田里去把不硬的泥一口一口叼回来,用唾沫把泥拌到有黏性时,再一层一层地垒起来。这样,过了几天,窝就垒好了。然后,找来一些坚硬的毛铺在窝里。燕子妈妈孵小燕子时,孵上20多天,小燕子就孵出来了。这时老燕子更忙了,成天捉虫给小燕子吃,盼望它们快快长大。
燕子常常帮助农民捉害虫,是人类的益鸟,我们千万不可伤害它。
1.查字典,填空。
“孵”字不认识,应用____查字法,查____部首。已知“孵”读fū,不知其意,可用____查字法。如用数笔画查字法,应查_____画。
2.用“因为……所以……”把第三节的前后句子连接起来。先读一读,再写下来。
3.短文第____节写了燕子的外形,第____节写了它的生活习性。写燕子的习性,主要写了______、_______和这________三种,其中_______写得特别详细。
4.用“﹏﹏”划出文中的比喻句。
参考答案:
一、平稳、情况、集合、残酷、机舱、灿烂、揭发、依据、省吃俭用、波涛汹涌
二、l.(1)(2)(2)2.(2)(3)(1)3.(2)(2)(1)4.(2)(1)(1)
三、美丽的村庄;激烈的战场;明亮的教室;明晃晃的刺刀;沸腾的操场;巨大的国家;大大的嘴巴;弯弯的小河
四、1.②④①②2.②③②④
五、1.迟钝的小鱼在水里快活地游着。2.明亮的阳光照耀在广大的大草原上。3.天刚亮,美丽的大公鸡就喔喔地叫起来。
六、1.前后重复2.次序颠倒3.前后重复4.缺少成分
七、2413
八、1.部首丿音序142.因为燕子常常帮助农民捉害虫,所以是人类的益鸟,我们千万不可伤害它。3.一;二;怎样搭窝、怎样孵小燕子、老燕捉虫喂小燕;怎样搭窝。4.它飞行的时候,尾巴张开,像一把剪刀似的,飞得又快又稳。
语文教案-语文五年级下学期第八单元测试题
第八单元测试题(一)
一、看拼音写词语。
二、多音字组词。
三、把下列成语补充完整。
()精会神不言而()奋不()身精妙绝()
()尽全力万马奔()千()一发无影无()
四、选词填空。
连续陆续继续
1.早晨,同学们从四面八方()来到学校。
2.那毛毛细雨,()下了两天两夜。
3.我们要()努力,不断提高自己的文化水平。
当然虽然既然竟然
4.你()答应和他一块看,就应该准时去。
5.在科学不发达的时期,人们()不可能正确解释日出日落的现象。
6.去年种了一株桃花,不料今年()开了几朵花,()少得很,但总算已经开花了。
不仅还不但而且如果就即使也
7.()你考试得了一百分,()不能骄傲。
8.他()聪明过人,()学习也很用功。
9.()明天晴天,我()到你家来。
10.这座建筑()形式优美,结构()非常坚固。
五、按要求改写句子。
1.扩句:
我登过泰山。
2.缩句:
坚韧的小草可以骄傲地嗤笑养育在花房里的盆花。
3.把两句话合成一句话:
我们请王校长。王校长到我们班参加班会。
4.改成被字句:
我们把操场打扫得干干净净。
5.修改病句:
(1)清晨,阳光从东方慢慢升起来。
(2)我们从小要养成讲卫生的好风气。
(3)这件洁白的衣服真白。
六、阅读短文,完成练习。
成语与广告
国内最先动用成语作为广告词的已不可考证。至今令人印象深刻的广告用语是日本人做的,用的也不是成语,是俗语,说车到山前必有路,有路必有丰田车。蓦然回首,如今满街跑的丰田车,早已无人称奇。
由俗语到成语,广告人像约好了似的,一窝蜂地将广告词结成了一对。你有咳不容缓(药品),我有骑乐无穷(山地车);你有默默无蚊(蚊香),我有无可替带(透明胶带)没人预告,亦未履行合法手续,成语已经嫁给了广告,并堂而皇之地添丁进口,毫无汗颜,合适吗?
意见显然难以统一。有的人认为没什么不合适,以成语或篡改之后的成语充当广告词,借用了成语本身具有的知名度,移花接木,貌合神离,既广而告之,又易于传诵,而且颇具中国特色的文化气息,一举多得,焉有不妙?有的人认为不合适,因为广告词贵在新意,然而现在大批广告人一古脑地全跑到成语中去偷梁换柱,并自诩高明,成语之林也就快成为广告用语的木材基地了。还有人认为对于广告记忆和传播得最多的人群是中小学生。如此这般移花接木,偷梁换柱,最终将误导中小学生把广告用语当成成语词典扩大版去研习、记忆,其负面影响令人担忧。
1.请将下列广告用语改正为正确的成语。
咳不容缓()默默无蚊()
骑乐无穷()一明惊人()
2.你还能从第二、三自然段中找出四个成语吗?
3.广告人使用默默无蚊是想表达什么意思?
4.对成语嫁给广告的现象,概括写出文中的几种意见。
答案:
一、抑制、解释、榜样、平庸、恐惧、仆人、樱桃、凄惨
二、
三、(聚)精会神;不言而(喻);奋不(顾)身;精妙绝(伦);(竭)尽全力;万马奔(腾);千(钧)一发;无影无(踪)
四、1.陆续2.连续3.继续4.既然5.当然6.竟然,虽然7.即使也8.不但而且9.如果就10.不仅还
五、1.我登过峰峦雄伟的泰山。2.小草嗤笑盆花。3.我们请王校长到我们班参加班会。4.操场被我们打扫得干干净净。5.(1)清晨,太阳从东方慢慢升起来。(2)我们从小要养成讲卫生的好习惯。(3)这件衣服真白。
六、1.刻不容缓、默默无闻、其乐无穷、一鸣惊人;2.移花接木、堂而皇之、貌合神离、偷梁换柱;3.指蚊香的宣传广告,用来指蚊香的驱蚊效果好。4.第一种意见是蔑视,认为玷污了成语。第二种意见是赞同,认为颇具中国特色的文化气息。第三种意见是认为不合适,使成语之林成为广告用语的木材基地。第四种意见是反对,认为影响小学生对成语的正确学习与运用。 第八单元测试题(二)
一、看拼音写词语。
二、把下列词语补充完整。
东()西()东()西()
南()北()南()北()
左()右()左()右()
三、把不可以搭配的字划去,可以搭配的组成词语写在括号里。
四、把下面句子改成把字句和被字句。
1.闪电撕碎了乌云。
2.乌云遮住了太阳。
五、照样子把句子写具体。
例:西曼已经(闪电般)扑到他的脚前。
1.扬科的母亲()寄居在人家的屋檐下。
2.英雄们都()穿过熊熊大火。
3.几个穿花衣裙的小姑娘()在草地上跑来跑去。
4.江边的花儿()红艳艳。
5.大雨()从天空倒下来。
六、把下列句子按一定顺序排成通顺的短文,序号写在前面的括号里。
()就这样,挚友被押解起来,米卢司赶回家乡
()然而就在准备行刑时,他们看见疲惫不堪的米卢司飞奔而至。
()很多人知道下面这个故事。
()在场的人无不为两个人的友情所感动,当权者也当即决定释放米卢司。
()上述故事可能不适用于现代社会的法律,但是它所包含的情感却不会过时。
()一个名叫米卢司的人犯法当死。
()规定的期限眼看到了,米卢司却还是不见踪影。当权者以为他再也不可能回来了,就把米卢司的挚友押解到刑场。
()临刑前,他的挚友向当权者请求,希望给米卢司一个机会,让他回家去与父母见最后一面;如果米卢司不能够在规定的时间内赶回来,他的挚友表示愿意替他担当死罪。
七、修改病句。
1.学校开设了语文、数学、音乐和许多副科等课程。
2.在六一联欢会上表演了精彩的节目。
3.全校师生都想争做三好学生。
八、阅读短文并回答问题。
(一)
我的故乡是一个山清水秀、绿树成阴的小村庄。在故乡的小山坡上,小溪旁,盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花,村里的孩子们都叫它无名花。
春天,我来到山坡上,那些无名花在春风里频频点头,好像向我传递春天的信息;夏天,我来到小溪旁,那些无名花舒展腰肢向我招手,仿佛对我倾诉大自然芳香的话语。每当我看到它,就从心底涌出一股无比欢畅的爱意。我喜欢无名花,我尊敬无名花。
清晨,阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁,只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。远远看去,那一片片无名花好像一片片彩云铺在山坡上,把大地打扮得非常美丽。傍晚,我站在村口放眼望去,漫山遍野都是无名花,分不清哪儿是晚霞哪儿是无名花。朴实无华的无名花啊!色彩缤纷、万紫千红的花圃里没有它的身影,它不与各种名贵的花卉争奇斗艳,只愿与茫茫的野草作伴。它不要人们的照料,只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水分,来维持自己并不太长的生命。它完完全全地把自己的一切献给了人们:它的花美化环境,它的叶、茎是牲畜的好饲料,当它的生命结束时,又把自己的身躯化作肥料滋养大地
无名花是坚强的。人们从它的身上踩过,牲畜在它的身上践踏,它不委屈、不叫苦,仍然昂首挺胸地站在那里,为绿色的山坡增添色彩,为人们的生活编织锦绣
啊!朴实无华的无名花,我喜欢你,我尊敬你,因为你是无私、坚强的花。
1.文章第三、四个自然段末尾都用了省略号。在下列表示意思正确的序号下画。
(1)表示内容省略。(2)表示断断续续的语气。(3)表示话没说完。
2.文章第三自然段写无名花是()的,第四自然段写无名花是()的。
3.本文第二、三自然段使用了哪种修辞手法?
4.在文中找出能概括主要内容的一句话。
5.这篇文章表达了作者()的思想感情。
6.用横线画出描写无名花无私的语句;用曲线画出描写无名花坚强的语句。
(二)自信的柱子
那时,他是英国一位名不见经传的设计师,参加了温泽市政府大厅的设计。他运用工程力学知识,根据自己多年的实践,很巧妙地设计了只用一根柱子支撑大厅天花板的方案。一年后,市政府权威人士进行验收时,却说只用一根柱子支撑天花板太危险,要求他再多加几根柱子。
年轻的设计师十分自信,认为只要用一根坚固的柱子便足以保证大厅的安全,并详细地计算说明,列举相关实例,最后,他坚持自己的完美设计而拒绝了工程验收者的建议。可想而知,他的固执惹恼了市政官员,他险些被送上法庭。
后来,在种种压力下,矛盾了很长时间,他终于想出一条两全其美的计策,以证明自己设计的合理性。那就是,他在大厅里增加了四根柱子,不过,这些柱子并没有与天花板接触,只是摆设给那些愚昧无知却又刚愎自用的人看的。
时光如梭,300年过去了。300年的时间里,市政官员换了一批又一批,而支撑他们头上天花板的柱子仍是那一根,直到前两年,市政府修缮大厅的天花板时,才发现了这个秘密。
消息不胫而走,世界各国的建筑家和游客慕名而来,观赏这根神奇的柱子,并把这个市政大厅称作嘲笑无知的建筑,当地政府对此也不加掩饰,在新世纪到来之际,特意将大厅作为一个旅游景点对外开放。许多人在那一根柱子面前流连忘返,遐想联翩。
这个年轻的设计师就是克里斯托莱伊恩,一个很陌生的名字。今天,能够找到有关他的资料实在是微乎其微了,但在仅存的一点资料中记录了他当时说过的一句话:我很自信,自信至少100年后,当你们面对这根柱子时,只能哑口无言,甚至瞠目结舌我要说明的是,你们看到的不是什么奇迹,而是我对自信心的一点点坚持。
当时有人嘲笑他不知天高地厚,而今天的现实又是如何呢,300年的历史还不足以说明一切吗?克里斯托来伊恩,这依然是一个陌生的名字,然而,我相信,读他的名字,很多人不敢发出声音。
因为,300年前,也许只有上帝听见他说过:能把自己的梦想擎到天堂的高度,靠的是自信的柱子。而这样的柱子,不需太多摆设,一根足够。
1.按下面的意思把文章分成三段,用//标明。
(1)年轻的设计师设计了只有一根柱子支撑的市政府大厅的方案,遭到了权威人士的反对,他只得增加了四根作为摆设的柱子。
(2)300年后,人们发现了这个秘密,都来观赏这根神奇的柱子。
(3)设计师名叫克里斯托莱伊恩,在仅存的一点资料里记录着他的话,一根柱子不是奇迹,而是他对自信心的坚持。
2.根据意思,从文中找出相应的词语写在括号里。
(1)做事时照顾到两方面,使双方都得到好处。()
(2)文中形容很少很少。()
3.抄写文章结尾处的红色句子,说说你对它们的理解。
答案:
一、精妙绝伦、不言而喻、抑制不住、经典、恐惧、监狱、笛子、罚球
二、东张西望、东倒西歪、南辕北辙、南征北战、左顾右盼、左思右想
三、模型、毕竟、自豪、欣慰、奥秘、梦想、姿态、恳切、距离、带头
四、1.闪电把乌云撕碎了。乌云被闪电撕碎了。2.乌云把太阳遮住了。太阳被乌云遮住了。
五、1.像燕子一样2.飞箭似的3.像蝴蝶飞舞一般4.火一样5.瓢泼似地
六、46178253
七、1.学校开设了语文、数学、音乐等课程。2.宣传队在六一联欢会上表演了精彩的节目。3.全校学生都想争做三好学生。
八、(一)1.(1)2.第三自然段写无名花无私,第四自然段写无名花坚强。3.第二自然段拟人,第三自然段比喻。4.啊!朴实无华的无名花,我喜欢你,我尊敬你,因为你是无私、坚强的花。5.对朴实无华的无名花和像无名花一样无私、坚强的人们的歌颂和赞美。6.写无名花无私:色彩缤纷、万紫千红的花圃里没有它的身影,它不与各种名贵的花卉争奇斗艳,只愿与茫茫的野草作伴。它不要人们的照料,只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水分,来维持自己并不太长的生命。它完完全全地把自己的一切献给了人们:它的花美化环境,它的叶、茎是牲畜的好饲料,当它的生命结束时,又把自己的身躯化作肥料滋养大地写无名花坚强:人们从它的身上踩过,牲畜在它的身上践踏,它不委屈、不叫苦,仍然昂首挺胸地站在那里,为绿色的山坡增添色彩,为人们的生活编织锦绣
(二)1.(1)那时只是摆设给那些愚昧无知却又刚愎自用的人看的。(2)时光如梭遐想联翩。(3)这个年轻的设计师就是克里斯托莱伊恩一根足够。2.(1)两全其美(2)微乎其微3.略。
相信很多老师都希望自己的课堂上同学们能够积极的与自己互动。有的老师会在很久之前就精心制作一份教学计划。这样我们可以在上课时根据不同的情况做出一定的调整,如何才能编写一份比较全面的教案呢?以下是小编为大家收集的“三年级语文下册第一单元测试题1”,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、看拼音,写词语。(12分)作为一小学位老师,我们要让同学们听得懂我们所讲的内容。即使每天晚上一两点都要坚持制定出一份最详细的教学计划。上课自己轻松的同时,学生也更好的消化课堂内容。你知道怎样才制作一份学生爱听的教案吗?以下是小编收集整理的“小学语文三年级下册第一单元测试题”,仅供参考,大家一起来看看吧。
班级姓名成绩《数学二年级下学期第一单元测试题》一文就此结束,希望能帮助您在小学教学中起到作用,如还需更多,请关注我们的“小学数学二年级教案”专题。
文章来源:http://m.jab88.com/j/72583.html
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