科级培训总结
2025科级培训总结(合集18篇)。
在平日里,心中难免会有一些新的想法,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编收集整理的科级干部任职培训心得,欢迎大家分享。
科级培训总结 篇1
一、全旗一季度安全生产总体情况
一季度,全旗安全生产总体形势呈现“两降一升”特点,即事故起数和直接经济损失下降,死亡人数略有上升。
(一)事故总量下降
全旗共发生各类事故12起,同比减少4起,下降25%;死亡4人,同比增加2人,上升100%;直接经济损失88.3万元,同比减少33.6万元。
(二)工矿商贸企业事故呈稳定趋势
工矿商贸企业无事故发生,与上年同期持平。
(三)道路交通事故总量上升
共发生道路交通事故7起,同比事故起数增加5起,上升250%;死亡4人,同比增加2人,上升100%;直接经济损失72.4万元,同比增加67.4万元,上升13.48倍
(四)消防火灾事故呈下降趋势
共发生火灾事故5起,同比火灾起数减少9起,下降64.29%;直接经济损失15.9万元,同比减少101万元,下降86.38%。
二、一季度各类伤亡事故通报
(一)1月31日17时35分许,额济纳旗达来呼布镇汤新明驾驶蒙k24460重型货车与沈阳市姚文哲驾驶的辽a79427号小型客车正面相撞,造成姚文哲当场死亡。
(二)3月7日17时40分许,杨保胜驾驶蒙b41497号大型普通客车因采取措施不当,撞在靠道路右侧停放的吴利华驾驶的蒙m06251号重型普通货车尾部,造成客车上2名乘车人死亡。
(三) 3月7日下午14时30分,赵灿红驾驶辽cb0672陆虎牌小型越野车与王志强驾驶的蒙l15235号大型客车迎面相撞,造成辽cb6072越野车乘车人于涛当场死亡。
(四)2月20日发生因小孩燃放烟花引燃可燃物导致火灾。
(五)3月16日发生因违章焊割作业引起火灾。
三、各类伤亡事故的主要特点和原因
(一)道路交通:一季度道路交通事故与去年同期相比有所增加。道路交通事故的起数、死亡人数分别占全旗各类事故总数的58.3%和100%。主要原因是车辆驾驶人员对道路交通安全意识淡薄,驾驶员素质偏低,疲劳驾驶等。
(二)消防火灾:一季度消防火灾事故较去年同期得到有效遏制,未造成人员伤亡,直接经济损失有大幅度减少。
四、一季度安全生产主要工作
(一)、复工验收。结合我旗实际制定了《20xx年全旗煤矿复工验收标准》和《20xx年企业复工验收工作方案》,成立了复工验收工作领导小组,确定了验收范围、程序和各部门的职能职责,按照“谁验收、谁签字、谁负责”的原则,严把关口,积极开展复工验收工作。对于企业存在的突出问题安监局以正式文件下发企业要求限期整改完善。目前,根据企业申请,已有39家企业经验收组验收复工生产(其中煤矿16家、非煤矿山17家、危化6家)。
(二)、根据阿盟安全生产工作专题会议部署,组织工作人员对《阿拉善盟生产安全事故隐患排查治理办法》和《关于进一步开展全盟安全生产隐患排查治理工作的实施意见》以及《20xx年煤矿安全生产工作方案》等讨论稿进行讨论,提出修改意见,上报盟安监局。
(三)、召开全旗工业经济、环境保护、国土资源、安全生产工作会议,严格落实安全生产两个责任制。会上,表彰奖励了20xx年度安全生产成绩突出单位和安全生产先进工作者,并与各苏木镇和相关部门签订了20xx年安全生产责任状。
五、对下一步工作的意见
(一)、以科学发展观和“安全发展”指导原则继续做好“安全生产年”工作,认真贯彻落实自治区、盟委行署及旗委政府关于进一步加强安全生产工作的'会议精神,全力抓好安全生产责任制的落实,切实抓好安全生产隐患排查治理工作。
(二)、加大安全生产执法力度,强化安全生产监督管理。进一步增强负有安全生产行政执法职能部门的执法意识,依法加强对生产经营单位安全生产情况的监督检查,依法查处各类安全生产违法行为和各类伤亡事故,加大行政责任追究和行政处罚力度。
(三)、矿山企业由于目前正在复工验收阶段,安全生产形势比较平稳,但是随着各企业相继复工生产,形势依然严峻。煤矿企业要以瓦斯、透水等为主要内容及时开展煤矿安全隐患排查治理工作,建立严格的预警预报机制,深入开展瓦斯治理,加强通风管理。非煤矿山露天企业要自上而下分台阶开采,采用中深孔爆破技术。在危化企业要广泛采用新技术改造提升现有生产装置,新建企业必须履行“三同时”,涉及危险工艺的化工装置必须装备自动化控制系统。
(四)、各相关部门结合当前春季安全生产的特点,着力解决好道路交通、各类生产和运输等重点行业和环节,同时加强人员密集场所等重点领域的安全生产工作,确保全县安全生产形势持续稳定。
(五)、加强防火安全工作。春季风大物燥,是各类火灾事故的易发期,公安消防部门要进一步强化对宾馆、饭店、商店(场)、网吧等人员密集场所的监管,加强火源、电源安全管理,落实严格的防火安全管理制度,确保消防安全。
(六)、认真贯彻落实盟、旗安全生产工作会议精神,正确认识当前阿左旗的安全生产形势,分析事故发生的原因和规律,认真吸取事故教训,有针对性的提出措施和解决办法,推动全旗安全生产状况的进一步稳定好转。
科级培训总结 篇2
作为一名大学生,我们不仅应该学习基础知识,还应该在创新研究中体现出自己的科技水平。在我开始参与大学生科技创新的过程中,我积累了一些心得体会,希望能够对其他的同学有所帮助。
保持关注,寻找灵感
要想进行创新研究,首先需要专业的知识和充分的思考。但是,经常有这样的情况:当我们面对一个课题或问题时,我们觉得自己知道的已经够多了,实际上,现实生活中的科技问题非常之多,只要我们有充足的心态和灵活的思维,我们会在生活和学习中发现无数的创新点和切入点。所以,我们不能只局限于学习书本知识,还要时刻关注现实中的各种信息,把一些看似琐碎的.、不起眼的事情都要观察、分析,激发我们的创新思维。
选择切实可行的项目
科技创新不能只停留在理论层面,也需要在实践中体现出自己的价值。所以,在筛选研究方向时,我们需要充分考虑项目的可操作性,并对所选项目进行深入的调研,确定其可行性和可持续性。
团队合作,齐心协力
在科技创新研究的过程中,团队合作是非常重要的。一方面,团队成员可以各自发挥自己的优势,合作完成一些复杂的方案设计和解决难题;另一方面,团队合作也能够提升自己的沟通协作能力和团队意识。
不断反思,追求进步
科技创新研究是一个不断探索、不断反思的过程。在研究中,我们需要及时记录自己的所想所得、所疑所问,分析反思研究过程中出现的问题和不足,找出产生问题的根本原因,然后探索并应对这些问题,最终实现创新。
总的来说,科技创新对大学生非常重要,希望我的心得体会能够帮助到更多的同学,激励他们在科技领域尽情发挥自己的天才和才华。
科级培训总结 篇3
省直机关工委党校第16期机关优秀科级干部培训班于3月17日到3月28日在工委党校开办,按照组织的安排,我有幸参加了此次培训班学习。先后聆听了钟卫国教授的《以深化经济体制改革为重点,发挥经济体制改革牵引作用》、吕俊涛教授的《形象设计与沟通礼仪》、李刚教授的《陕商文化与陕帮文化》、曾文芳教授的《扎实推进社会主义文化强国建设》等非常精彩的讲座,参加了学校组织的拓展训练。经过十天的培训,应该说丰富了知识、开阔了视野、充实了头脑、陶冶了情操、进一步明晰了社会主义核心价值观的深刻内涵,可谓内容丰富、讲解透彻,使我颇受启发和教育。下面谈一下自己的学习体会和心得。
一、学习培训对现职干部十分重要
省直机关科级干部大多工作在一线,起着承上启下,带头工作的重要作用,很多都是单位的业务骨干,在平时工作中,他们经常会参加各类业务学习或政治理论学习。此次党校培训班为大家安排的课程丰富多彩,不仅安排有社会主义核心价值观的政治理论学习,而且安排了有关经济、陕商文化形象设计、新闻媒体的应对、文化强国等历史、文化内容。使大家领略到各类知识、文化的魅力,对党的理论有了更深层次的理解。例如:丁力老师讲到的《营造和谐的工作氛围》,由浅入深,追根朔源,讲到了我们的民族精神、中国文化、敬畏心、感恩心等内容,从民族精神、传统文化的视角阐述了什么是和谐、怎样达到和谐,令人耳目一新。
二、拓展训练形式新颖,培养了同志们的自信心与团队意识
拓展训练能够使每个人认识自身潜能,增强自信心,改进自身形象克服心理惰性,磨练战胜困难的意志调试身心;同时,能够让大家认识到群体的作用,增进对集体的参与意识和责任心启发想象力与创造性,提高解决问题的能力学习欣赏别人,学会关心他人助人为乐,关爱生命和自然情感沟通和表达能力增强,人际关系趋向和谐。3月日,根据课程的安排,我们到祥峪森林公园开展拓展训练,对于我们这些来自不同单位的公务员来说,这一训练无疑是新颖的,虽然见过不少,但参与的人就不多了。我是一名警察,各类警体训练参加的较多,但形势与要求与之相差甚远。拓展训练的第一个项目是穿越生死电网。主要培养团队内部的相互信任;增强学员挑战自我的勇气;发挥团队精神、相互帮助;通过挑战懂得合理突破本能的重要意义;感悟制度的制定与保障对完成任务的价值;培养学员换位思考的意思。活动开始后,我们“飞龙队”所有队员面对电网能够冷静仔细观察认真讨论,大家共同商议出一个合理的穿越方案并进行了大致的分工。韦娟娟同志为了能够成功穿越电网,脱掉碍事的训练服,作为第一个穿越的女同志,她身先士卒,克服为难情绪,由大家抬着成功穿越;范永胜同志作为一名老同志,为确保大家安全,他屈膝弯腰,让同志们从他的背上慢慢划过电网,其他同志有的负责抬偷、有的负责抬脚,有的负责帮忙看着电网,大家各司其职、齐心协力、互相帮助,最终全队人员成功穿越了“生死”电网。第二个项目是空中断桥,主要是要每个学员克服心理障碍,增强自信心;学会用平常心对待新的、严峻的挑战;培养学员勇于进取,勇于创新的素质;突破心理舒适区;责任心与集体荣誉感。在教练的指导下,同志们各司其职,有的负责安全、有的负责将同志们附上梯子、有的同志负责鼓励加油,有的固定绳索。赵波同志主动请缨担任安全员,他一丝不苟、紧紧盯着每一位在空中的同学,手里紧紧握着缆绳,慢慢的松放,确保每位同志的`安全。期间,袁琪同志因为有恐高症,始终不敢上,在全队的鼓励和劝说下,她鼓起勇气终于爬上了梯子,但是到了空中,她又害怕了,不敢向前迈一步,并且大声的呼救“我不过……”,下面的同志看到后,大家齐声鼓励她、安慰她,足足用了十多分钟,在大家的鼓励、帮助下,她成功的在断桥上走了一个来回,突破了自己的心理。
三、结合陕西具体情况,增强了我们作为陕西人自信、自豪感、责任感
李刚教授在《陕商文化与陕帮文化》课中讲到,我国的第一个商帮是我们陕西商帮,其出现早于徽商、晋商,还有中国的三条茶马古道,第一条、第二条都是由我们陕西人踩出来的,李教授用地道的陕西话,从历史事实、形成原因、形成条件等多个方面进行了风趣阐述。使我们对陕西、对有关历史事实有了正确的解读。曾文芳教授以陕西文化建设为例,讲述了《扎实推进社会主义文化强国建设》,课中讲到了传统文化中的人生观,我省文化强省建设的思路以及近年来我省文化建设的成就。使大家进一步了解了陕西,了解了陕西的文化,增强了大家作为陕西人的自信与自豪感。同时,曾教授积极与同志们进行讨论互动,如何打造、宣传周文化?文化强省的基本要素是什么?是我们感受到,在看到成绩的同时,应该清醒的认识到当代陕西人所肩负的责任。
最后,通过培训,使我结识很多其他部门的同志,加强了沟通。有很多同志在以前的工作或生活中经常见到,但是并不相熟。通过这次培训,为我们提供了一个交流的平台,拉近了与其他部门的距离,我们之间可以相互交流经验,相互介绍部门的工作情况,为今后相互间开展各项工作奠定了一定的基础。
以上便是此次培训的一些,我也希望在今后能够经常组织这样的学习培训活动,不断地鞭策我们前进。
科级培训总结 篇4
在清城区教育局领导的安排及带领下,我和各个学校的科技辅导员来到了清师附小参加清城区第二届青少年科技创新大赛培训活动。首先非常感谢学校领导给我这个机会,有幸参加这次科技创新大赛培训。我是第一次参加这么大规模的科技培训活动,所以带着好奇、学习的心态来到现场。
教课老师展示了往届的作品,眼前一亮这才发现原来科技创新大赛的参赛范围有那么广泛,接近生活,科技绘画的作品特点鲜明,特别是科幻画科幻画充分展示了学生的想象力。工程学、行为与社会科学、物理学、综合实践、数学、化学、微生物学、生物化学、医药与健康学、计算机、动物学、植物学、地球与空间科学、技术与设计、节能环保具体方案、生活用品的改造……我震撼了!
在这里让我感受到了科技创新的力量,体验到了科技创新的神圣。手动与自动二者融合,体现了智能化;娱乐学习提高孩子创新水平;盲人都易开的锁关注弱势群体体现青少年富有爱心;防近视台灯、爱眼测光仪均涉及到自身健康,体现孩子注重健康成长……孩子们的奇思妙想让我大开眼界。
观摩学习之后才了解科技创新教育是现教育部门热门。通过此次青少年科技创新大赛培训活动,不仅开阔了我的眼界,还了解到我们同其他区的差距,总结经验做好迎接下一届挑战。
5月7日上午,聆听了省科技厅副厅长蒋跃建所作的题为《创新驱动发展》专题讲座。蒋厅长围绕创新驱动主题,讲解了科技创新的新知识、新理念、新方向、新举措,特别是结合XX实际,为我们把脉问诊,提出了很有针对性的意见、建议。通过学习,我认为要壮大我县产业层次、提升产业质态,重视并力推科技创新势在必行。
一是要转变发展理念。经过近年来持续不断的招商引资,我县已经集聚了500多家规模以上工业企业,其中不乏一些科技含量高、市场竞争力强的企业,但大部分没有自己的.核心技术、没有自己的知识产权,相当一部分企业还只是加工基地,盈利能力相当脆弱,一旦经济不景气,这些企业的生存都相当困难。因此,转变企业负责人的发展理念、引导其重视科技创新势在必行,最终要使企业负责人明白,只有更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动,才能不断增强企业长期发展后劲,才能在同行中站稳脚跟,赢得主动。
二是要加强政策引导。从生产要素上来看,经济发展主要有四大要素:人力资源、自然资源、资本形成、技术变革和创新。改革开放以来,我们的政策引导主要是放在了前三者,当然这也是基于我们的国情所决定的。但经过三十多年的发展,我国经济发展已经显示出不可持续性,必须重视和加强技术变革和创新。要在认真调查分析我县企业科技创新的基础上,抓紧研究建立技改项目、研发投入、人才引进等系统化考核激励机制,大力提升国家高新技术企业、高新技术产业占工业总产值比重、研发投入占GDP比重,并实现大幅度提升、实质性突破。
三是要突出企业主体地位。企业是经济发展的主体,是科技创新和人才引进、使用的主体。我认为,激发企业的活力,核心问题就是要处理好政府和市场的关系,凡是能由企业和市场决定的,都交由企业和市场去决定和配置,政府不要干预。政府的职责和作用主要是保持宏观经济稳定,加强和优化公共服务,保障公平竞争,加强市场监管,维护市场秩序,推动可持续发展,促进共同富裕,弥补市场失灵。同时,为真正激发企业活力,还要加强政府诚信度的建设,对出台的政策必须及时足额兑现到位,否则宁可不要出台政策,以免透支政府信用。
科级培训总结 篇5
一、培训背景
随着技术的不断发展和企业业务需求的日益复杂,对技术人员的能力和技能要求也在不断提高。为了提升技术团队的整体水平,增强团队的技术实力,我们组织了一次针对技术人员的全面培训。
二、培训目标
本次培训的主要目标包括:
1. 提升技术人员对新技术、新工具的了解和掌握程度。
2. 加强技术团队之间的交流与协作,提高团队协作能力。
3. 培养技术人员的问题解决能力和创新思维。
三、培训内容
1. 技术知识培训:涵盖了最新的编程语言、框架、数据库、云计算等技术领域,通过专家讲解、案例分析、实践操作等方式,使技术人员能够深入了解并掌握这些技术。
2. 团队协作培训:通过团队建设活动、沟通技巧培训等方式,提升技术团队之间的沟通与协作能力,增强团队凝聚力。
3. 问题解决能力培训:通过模拟实际工作中的问题场景,让技术人员学会分析问题、制定解决方案并付诸实践,提高问题解决能力。
四、培训效果
1. 技术能力提升:经过培训,技术人员对新技术、新工具的了解和掌握程度有了显著提高,能够更好地应对工作中的技术挑战。
2. 团队协作加强:培训中的团队建设活动和沟通技巧培训,使技术团队之间的沟通与协作更加顺畅,团队凝聚力得到了增强。
3. 问题解决能力提高:通过模拟问题场景的练习,技术人员学会了分析问题、制定解决方案并付诸实践,问题解决能力得到了显著提高。
五、培训亮点
1. 专家授课:我们邀请了业内的技术专家进行授课,他们丰富的经验和深入的见解为技术人员提供了宝贵的学习机会。
2. 实践操作:培训中注重实践操作,让技术人员通过动手实践来加深对技术知识的理解和掌握。
3. 互动交流:培训中鼓励技术人员之间进行互动交流,分享经验和心得,形成了良好的学习氛围。
六、存在问题及改进建议
1. 培训时间较短:由于时间限制,部分技术内容的讲解不够深入,建议在今后的培训中适当延长培训时间,确保技术人员能够充分掌握技术知识。
2. 培训内容覆盖不全:由于技术领域的广泛性和复杂性,本次培训无法涵盖所有技术内容,建议在今后的培训中根据技术人员的实际需求和技术发展趋势,不断完善培训内容。
3. 培训效果评估不够全面:本次培训的效果评估主要依赖于技术人员的'反馈和考试成绩,建议增加更多的评估方式,如项目实践、案例分析等,以更全面地评估培训效果。
七、总结
本次技术人员培训取得了显著的成效,不仅提升了技术人员的技能水平,还加强了团队之间的沟通与协作。在今后的工作中,我们将继续加强技术人员的培训和学习,为企业的技术发展和业务创新提供有力支持。
科级培训总结 篇6
为全面推进课程改革,切实提高我区教师的师德修养、课堂教学水平、终身学习能力和教育创新能力,区教委从20xx年6月30—7月21日,对全区中小学部分学科进行暑期集中培训。本次暑期培训共包括16个项目的培训,主要由区教委教科所、区教委技装中心具体组织实施(幼儿教师系列培训由重庆文理学院教育学院组织实施培训,目前仍在进行中;20xx年新任教师入职培训和部分学科的远程培训将在8月下旬进行;兼职督学培训和XX区骨干教师培训延至20xx年秋期开学后进行)。为了全面掌握各类培训情况,了解参训教师对培训的真实感受和需求,区教委组织人事科对各类培训进行了过程跟踪,不定时到各培训点督导检查,并对每一项培训以发放《XX区20xx年暑期教师培训信息反馈调查表》的形式,进行了无记名问卷调查。现将区教委20xx年暑期集中培训和信息反馈的情况汇报如下:
一、各类培训基本情况
(一)中小学体育教师专业提高培训 (129人)
(二)中小学音乐教师专业提高培训(91人)
(三)中小学美术教师专业提高培训(93人)
(四)中小学教科室主任及科研骨干教师提高培训(213人)
(五)小学语文骨干教师课程执行力提高培训 (283人)
(六)小学数学骨干教师课程执行力提高培训(218人)
(七)村校教师全科技能提升培训 (153人)
(八)小学英语教师专业技能提升培训(59人)
(九)小学信息技术教师专业技能提升培训(71人)
(十)初中语文教师课程执行力提升培训(97人)
(十一)初中生物教师专业技能提升培训(44人)
(十二)初中物理备课组长专项培训(51人)
(十三)初中英语教师专业技能提升培训(97人)
(十四)高中课程意识与专业成长专项培训(460人)
(十五)信息技术“班班通”中老年教师能力提升培训(642人)
(十六)中小学《教师专业标准(试行)》解读培训(3164人)
二、对培训的总体评价
根据不定时到各培训点督促检查、口头询问参培教师和收回的2241份调查问卷看,参培老师对今年暑期培训总体满意度是比较高的。值得肯定的地方主要有以下几个方面:
(一)培训工作组织严谨,管理有序。今年实施培训的每个学科都对培训做了充分的准备,有完整的实施方案,并对方案的执行后果进行了预估,在培训内容的安排,讲授人员聘请等方面都提前进行了考虑,使整个培训得以按计划顺利进行。今年的培训特别强调了纪律管理,严格执行考勤制度,加上教委的不定期督查,加大了管理力度,对培训效果是一个有力保障。
(二)对安排的培训内容比较满意。从各个项目的培训内容安排来看,都做到了学科新知识、新信息的传递,注重了学科新理念的'讲解和新技能的培训,更多的是注重了教法
和学法的交流。所以讲授人员的组成方面主要是高校学科专家或学者、区县教研员和一线成绩突出、有经验的骨干教师这三部分人,当然,从人员安排的角度来讲是比较合理的。
(三)对培训的整体效果非常认可。今年暑期的集中培训时间,原则上都是安排的80学时,时间相对较长,各培训学科安排的学校内容也相对较多,从问卷中反馈的信息来看,对暑期开展学科集中培训,绝大多数的老师都表示赞同,并表示通过培训学到了很多东西,对培训给予了充分的肯定,特别是农村学校的教师对培训的认同度更高,希望多给农村学校的教师提供像这样的集中学习培训的机会。从整体的情况看,今年的培训普遍获得好评,这与对师训工作的高度重视和注重培训效果的策略密不可分。
三、对培训的意见和建议
从改进培训措施、使培训更高效、更受欢迎的角度,我们向参训教师征集培训意见和建议,略作梳理,有以下几个方面的信息反馈。
(一)少数学科教师反应,授课教师的邀请更应严把关。要根据课程设置提前告知每位培训者的讲授内容,要让老师有充分的准备时间,以保证上课质量。
(二)对培训者的讲座内容要进行把关。应避免少数教师准备不充分,上课东拉西扯的现象发生,也要尽量避免教师的讲座难与参培学员产生共鸣的状况出现,不接 “地气”的培训效果肯定是不理想的,因此,训前要做好充分的方案论证。
(三)针对不同的学科,培训的措施要有区别。比如中小学的音体美学科的教师培训和信息技术的培训,就要求培训者更注重实作方面的培训,如果仅仅是进行理论知识方面的培训,而不进行动手能力方面的培训,那效果就会大打折扣。
(四)培训最好要分类进行。比如音体美或其他学科教师,对于专业与兼职教师的培训,最好是分类进行。基础不同的人在一起参加培训,需求是不一样的。这令培训内容的设置很难兼顾。
(五)参训老师更偏重于实践课的观摩和教法、专业技能技巧的学习,特别希望有丰富实践教育教学经验的一线教师名师和骨干教师交流或传授教学心得与经验。
(六)当然,对于培训,多数人都建议今后的培训最好在上课时间开展,同时希望在培训期间,做好后勤服务工作,尤其是希望能够解决中午的午餐。
科级培训总结 篇7
20xx年机关事业单位科级干部任职培训班的培训学习现已结束,通过三周的紧张学习,在相关部门的组织和管理下,在授课老师们的精心指导下,本人深入学习了政治理论、廉政教育、区域发展规划等方面学习内容,圆满完成了本次学习任务。通过培训使我受益匪浅,感触颇深,主要有以下几方面的体会和收获:
一,通过这次培训,切实提高了自己的理论水平,完善了自己的知识结构。此次培训虽然只有十天集中授课课程,但是每一节课的针对性都非常强,使我充分认识到只有拓宽知识面,完善知识结构,才能使我们建立创新理念,跳出思维定势,拓展思维视角,改变自己传统的一些思维习惯。通过培训学习,特别是学到在深入开展党的群众路线教育实践活动中科级干部如何践行群众路线改进工作作风方面,可以说对我受益匪浅,现在我结合自身的工作职责,从三个方面谈一谈如何践行群众路线,改进工作作风。
一是深入群众,始终注重加强群众观念教育,进一步转变党员干部作风,勤奋学习、学以致用。学习是党员干部主动适应新形势,不断提高领导能力的重要途径,学习也是党员干部增强综合素质,做好各项工作的重要基础。作为窗口服务行业的科级干部,要带头加强群众路线的宣传教育,使党的群众路线观念深入人心。要时刻保持学习“饥饿感”、本领“恐慌感”、竞争“危机感”,不断的学习提高,坚持集中学、自主学、辅导学相结合,积极参加上级组织的各项学习教育活动。牢固树立群众观点,在日常工作中为群众做好事实事。
二是转变工作作风,心系百姓,勤政为民。全心全意服务于人民群众是我们党的宗旨,也是我们一切工作的根本出发点和立足点。新的历史时期,作为科级干部尤其要强化全心全意为人民服务的宗旨意识,把解决群众关心的热点和难点问题作为我们群众工作的重点,尽心尽力帮助解决群众生产生活中的实际困难。
三是进一步转变作风,求真务实,力戒浮躁。求真务实是一种精神,在现阶段,就是要真正树立和落实科学发展观和正确的政绩观,始终要注重提高服务群众能力。自觉加强党性修养和党性锻炼,带头改进工作作风,坚持深入实际、深入基层、深入群众,在基层收集带有原汁原味的群众意见,要接受群众监督,健全工作机制。
通过学习科级干部如何践行群众路线改进工作作风,使我对群众路线有了更深刻、更全面地认识。通过这一次的学习,使我受益匪浅,也为今后的工作指明了正确的方向。
二,通过学习培训,使我清楚地体会作为新区的科级干部,到要不断加强素质、能力的培养和锻炼
首先,作为新区的科级干部要不断强化大局意识和责任意识。
要树立集体利益第一位,局部服从整体,小局服从大局的原则,始终保持健康向上、奋发有为的精神状态,增强勇于攻克难关的进取意识,敢于负责,勇挑重担,锲而不舍地推进我园持续健康发展。
其次,作为新区的科级干部,应具备德才兼备中的“德”
1.政治素质。思想政治素质是科级干部必须首先具备的基本素质,也是核心素质,它包括人生观、价值观、理论修养等,表现在政治方向、政治立场、政治观点、政治鉴别力、政治敏锐性、科学信仰和群众关系等多方面。特别是对于处于“一把手”地位的科级干部来说,有着怎样的政治立场,会直接影响到一个单位的前进方向,尤其是马克思主义理论素养对决策的决定性作用,是其它任何知识都不能替代的。
2.道德素质。“正人先正己”科级干部具有良好的`道德素质,就能影响群众、动员群众,从而增强领导的影响力和号召力,体现在正直诚实、严于律己、廉洁奉公、谦虚谨慎、豁达大度,模范遵守社会道德、家庭美德、职业道德方面的规范和要求。
3.知识素质。 作为领导者,应有历史责任感、负重感、危机感,不断加快更新知识、更新观念的进程。不站在时代的前沿,不更新自己的知识储备,就不能客观的判断事物发展的规律。科级干部是战斗在一线的冲锋手,需要处理大量的具体问题,应该有比一般人员更合理的学识构成,更丰富的阅历和经验,更执着的探索精神。要具备纵向性的专业知识和实用的基础理论知识和辅助知识,尤其要在本单位专业领域和行政管理科学上成为名副其实的行家里手。这种非权力因素的影响力远比权力因素的影响力作用范围广,作用时间长,其影响效果不仅表现在观念支配下的行为服从上,更重要表现在心理上的信任,进而自愿服从,领导者在潜移默化中树立了个人威信。
4.心理身体素质。主要包括强烈的事业心和责任心;积极地自尊心和自信心;顽强的意志;良好的性格和气质等。人们的生活实践表明,要完成一项工作,尤其是艰巨复杂的任务,没有坚韧不拔的意志是很难成功的。对于领导者来说,要想适应形势要求,成就一番事业,很重要的一点就是克服人云亦云的盲从思想,具备慎思独虑的心理素质,做事之前
要慎思,做事之中要慎言,还要具有独到的见识和独创的思想。对待上级、同事、下属做到容人有度,在坚持原则的前提下,要宽宏大量,不妒贤嫉能,还要与人有平等意识,使之关系和谐。
最后,科级干部要具备多方面的能力,这些能力可以归纳为德才兼备的“才”
1.科学决策和管理能力。决策是领导者的主要职责,决策、管理水平的高低,体现了一名科级干部的工作水平,同时,也直接影响一个单位的工作成效和精神面貌。决策、管理是日常办公的核心内容,要及时作出正确抉择,选择正确的发展方向,把握时代的发展要求,面临纷繁复杂的事态,能够纵观全局,依势顺势,从容考虑,研究问题,寻找机会,创造条件,使行动臻于完善。
管理一个单位的核心要素在于驾驭局势。能否准确把握与熟练运用驾驭局势之道,关系到一个单位事业的盛衰与成败,也体现了一名科级干部领导成效的正负与优劣。科级干部要善于处理各种内部矛盾,在选用干部、维护班子团结、处理与下属关系等方面权衡利弊,协调各方关系,平衡各方心态,维护局势稳定。
2.贯彻执行和选才用人能力。科级干部要善于贯彻执行国家法律法规和上级的决议和决定,要把上级的精神和意图根据本部门实际,制订行之有效的方案和计划贯彻下去,并做到全面准确,得当有力。每个单位的工作目标和发展规划都要靠领导组织全员来实施,合理用人,因人施用也是科级干部素质的重要方面,用人得当则事业兴,用人不当则事业衰,把真正有能力的人放在重要岗位,另一方面,要善于因人施用,每个干部职工不可能都是人才,但都有各自优势,要根据各自特点放到合适的岗位,保障最大限度发挥每个人能力。
3.综合协调和处事应变能力。作为科级干部,良好的协调能力是不可或缺的,要善于团结各种人,与其合作共事,一方面要有很好的感情因素,善于激发员工热情,为着共同的目标团结奋斗,塑造单位强大的战斗力,另一方面要善于社会交际,为单位发展创造良好的外部条件。社会在不断地前进,我们所面临的环境也在不断地变化,必须认真了解新情况,加以分析研究,审时度势,适时调整,争取最佳结果。
4.学习实践和开拓创新能力。这也是科级干部应具备的最基本也最重要的能力,时代在前进,科学在发展,如果不加强学习提高自己的政治修养和能力素质,就跟不上时代的步伐,也做不好既有工作,最行之有效的方法还是理论联系实际。墨守成规是无法取得良好业绩的,不能肩负起时代赋予的领导职责和任务,必须勇于突破,勇于创新。
以上所述是作为新区科级干部应重点具备的素质和能力,除此之外,还有许多方面要不断地深化提高。素质的提高要通过自我进步来实现,应该看到,由于受现实环境和条件的制约,不可能所有事情都十全十美,要从大局出发,权衡利弊,抓好重点追求的目标,也要看到,在领导工作中,挫折和冲突是难以避免的,必须很好的承认它、接受它,在此基础上,创造“理想的自我”。
三,通过学习培训,使我感到了责任重大。
在这次学习培训中,体现出了上级党委对我们的关怀,两周的集中授课,一周的自学学习,使我深刻地认识到,在这个竞争的年代,必须坚持学习,勤于思考,不断充实自己。同时要学以致用,根据客观实际,在认真学习、借鉴的基础上,灵活运用所学的知识和积累的经验,敢于进行大胆的改造和创新。同时,在学习的过程中,注重形式的多样化,多向有经验的同志学习、交流,接受、学习新事物,培养自己的创新意识和创新能力。只有埋头苦干,才能在工作中做出实实在在的成绩;只有顽强拼搏,才能克服前进道路上的各种困难和问题;只有甘于奉献,才能体现出自己的价值
总之,通过这次培训,既增长知识,拓宽了工作视野,又学会了诸多工作方法,明确了今后的工作重心和工作思路。我将通过这次培训,不断加强政治理论和业务技能的学习,不断提高自身素质,努力工作,开拓创新,务求实效,尽心尽力做好本职工作,全面推动我园各项工作再上新台阶。
科级培训总结 篇8
加强食堂工作管理,对食堂从业人员进行有计划的、经常性的的培训,是食堂管理工作的重要组成部分。通过培训,规范了员工行为,提升员工队伍的整体素质,为医院每一位职工和患者提供了放心、舒心的膳食保障。
回顾20xx年,我们持之以恒落实培训工作,建立制度性培训体系,良好地培训效果和质量使我们餐厅文化得到了进一步提升。一年来,做出以下培训工作总结:
一、培训工作情况
20xx年共举行培训七大项,分别是:餐厅管理各项规章制度,从业人员仪容仪表、礼貌用语,加工人员岗位职责及卫生要求,食品的卫生安全,食品相关法律法规和食品卫生知识,各部门、岗位应急职责与应急流程,突发食品安全事件处理。共计26次培训。
二、培训工作分析
(一)、取得的成绩:
1、20xx年我餐厅建立了制度性培训体系。以往,餐厅培训工作缺乏系统性制度,培训力度很弱,员工培训意识差,培训工作开展十分困难。在这一年里,餐厅制定培训工作计划,优化培训管理流程,全面提升了餐厅培训工作的制度化管理。
2、餐厅从业人员综合素质有了进一步提高。
(二)、存在的问题和不足:
1、培训工作考核少,造成培训“参加与不参加一个样,学好学孬一个样”的'消极局面,导致培训工作的被动。
2、培训形式缺乏创新。只是一味的采用“上面讲、下面听”的形式,呆板、枯燥,提不起学员的兴趣,导致学员注意力不集中,影响了培训效果。
三、改进措施
培养员工的自主学习思想,重点加强对管理人员各项培训,提建立培训考核制度,加强员工的学习意识,掌握必要的岗位知
科级培训总结 篇9
通过一段时间的物理专业的技术培训,我深深地认识到尽管自己在物理教学中探索了十年有余,但是教学水平和教学效果相比那些优秀的教师还有一些差距。当然在教学技能的提高上和教学手段的运用上,也有不小的收获。在此,把这些收获写出来,供自己借鉴的同时于同行们共勉。
首先要爱自己的学生。
学生是我们教学的主体对象,只有充分发挥学生的主观能动性,才能解脱老师的同时解脱学生。那么,如何发挥学生的主观能动性呢?爱!俗话说“亲其师信其道”,而亲其师,应该先有师亲其生。在现实中,有的老师见到学生题做错了或犯错误了,就大发雷霆,甚至骂或者打学生,这样貌似学生屈服于你,实则学生与你对立,久而久之,自己“伤”了的学生,加上这些学生夸大其词的宣传,结果在自己的班里没有几个自己的同党了,当然老师上课的时候感到可谓哄哄然,茫茫然,时间再长一些,这个班里简直没有自己看得惯的学生了,恶性循环进一步加剧了,课没法上了,学生没法学了。自己的一片苦心算是白费了,自己宽慰自己,你们以后就知道了,但是,当他们明白的时候已经太晚了。面对学生的不足之处,我们应该想到学生是未成年,是初学者,有错误和不足在所难免,真正他们纠正了错误的时候,才是他们进步的时候,才是我们付出而收获的时候。因此我们要善待学生,关心学生,爱护学生。
其次要改变我们自己。
学生不爱学物理,是什么原因?作为主导作用的教师,难道就一点关系都没有吗?正如厨师做的菜,顾客不喜欢吃,你能说这是顾客的问题吗?生硬的书面语言,干瘪的物理知识加上一张没有笑容的脸,他们能听得津津有味吗?物理本身源于自然,源于生活,我们可以给学生多举一些有趣的实例,或是列举一些身边的现象,或是前沿科技中蕴含的简单的物理道理。例如,在讲到惯性的时候,我们可以列举人在跌倒时的两种姿势,分析惯性,也可以列举每天我们泼水这一动作中的惯性原理,还可以列举掷铅球过程中的惯性原理等。再如讲到能量转化时,我们可以把火箭发射,卫星绕地球飞行作为例子等。这样既充实了教学内容,把抽象的知识形象化,又提高了学生的积极性。让学生在每节课感受到的是视觉和听觉的盛宴,而不是工地上的断瓦残垣和机器轰鸣的'噪音。这样再不爱学物理的学生,也无暇去做小动作,去和别人低声说话,更不用说打瞌睡了。另外我们还要重视差生,在一个班当中,至少有三分之一的差生,它们是形成什么样班风和学风的关键力量。如果这部分人在我们长期的漠不关心中,失去学习物理的兴趣,对自己失去信心的话,那么中等学生中的相当一部分学生也会因此而放弃对物理学习的努力,转而成为差生的一员,恶性循环,差生越来越多,优等生越来越少,学风越来越淡,教学难度也就越来越大。因此我们要提高自己的专业技术水平,努力寻找收拢学生注意力的突破口,在要优生更优的同时还要差生有所进步,才能达到老师教和学生学的双赢。
再次我们要在实验上下功夫。
物理是一门以实验为基础的学科。实际上实验是老师上好物理课的法宝,是学生学好物理科的法宝,更是提高物理课堂教学效率的法宝。学生对抽象的理论可能易于烦躁,难于理解,但是他们应该对形象的实验情有独钟,颇有兴趣。然而,作为老师如果旨在为充实一节课的花样而做实验,忽视了对学生的引导的话,那么学生只会看看热闹,到课上完的时候,学生有一种不知所云的感觉,考试的时候一塌糊涂。那么我们如何下功夫?就是要在上课前备课时按照逻辑想好要学生回答哪些问题,实验时告诉学生干什么、看什么、记什么,想什么,在实验结束时提问学生通过干、看、记、想得到了什么,引导启发学生去总结。那这一系列的问题及其答案都离不开老师课前的深思熟虑,因此备一节物理课,不仅仅要备上哪些理论,哪些实验,还要备好实验时应该提哪些问题及问题的答案或可能的答案的处理措施等。
科级培训总结 篇10
xx公司现有8个基层单位,职工670名,企业拥有营业面积2.7万平方米,是集餐饮、住宿、娱乐、会议和团对接待为一体的国有饮食服务企业。近几年特别是xx年以来,我公司坚持科教兴企的方针,加强干部、职工培训教育,提高了广大员工的政治、业务技术素质,截止今年年底,全公司共有各类技术人员名,其中高级技师19名,技师25名,形成了一支较高技能水平的专业技术队伍,为企业改革发展提供了强有力的智力支持和精神动力,推动了企业技术进步,加快了企业发展。一年来我们结合企业实际,主要采取以下措施,开展了以下几项工作:
一、加强领导,高度重视
xx公司党委领导班子通过认真学习十九大报告中关于建立学习型社会的重要指示和学习型企业先进经验,结合实际认识到,随着市场经济的不断发展,企业之间的竞争已集中表现为人才的竞争,特别是进入21世纪以来,随着科学技术的日新月异,人才素质的高低已成为制约企业发展的重要因素。为了适应现代餐饮文化需求,领导班子牢固树立起人才意识,终身学习的意识和在学习中发展,在发展中学习的观念。在统一思想认识的基础上,结合公司实际情况确定了“以人为本,科教强企,向管理要效益,向人才要发展”的战略”,把人才教育培训工作纳入了党委工作的重要议程和两个文明建设的重要内容,将企业的发展与职工的成长紧密的.结合起来,促进企业的全面创新和持续发展。党委在原有基础上进一步明确了公司党政一把手挂帅、主管领导、各单位、各科室负责人参加的领导小组,同时由公司政工科主要负责制定干部、职工教育培训计划,研究培训工作内容,提供学习教育资料,督促检查教育培训工作进展情况及协调工作。以建设一支高素质的干部队伍和“四有”职工队伍为目标,不断提高全体干部、职工政治思想、文化、业务素质,最大限度地调动职工积极性和创造性。
二、努力抓好干部、后备干部的学习培训工作
按照中央和市、县委的部署把学习贯彻十九大和十九届三中、四中全会精神,实践“三个代表”重要思想作为党的建设的强大思想武器和首要任务,以拓宽视野、创新方法、增强能力、提高素质为目的,把提高干部队伍素质放在首位,加大了对党员领导干部、后备干部的培训力度。结合企业发展和干部思想实际,还结合实际工作,重点开展了《细节决定成败》、《没有任何借口》两本书的学习活动;对重点学习活动要求每人写出书面心得体会,并组织开展交流活动。通过认真学习、把握重点,深刻理解把握解放思想、实事求是、与时俱进的理论精髓,广大党员干部自觉地把理论学习与实际工作紧密结合,政策理论水平有了较大提高,思想观念不断更新,竞争意识、首都意识、错位经营意识、一流意识和创新发展意识不断增强。
三、加强职工业务技能培训,加快专业人才队伍建设
我们重点开展了以下几方面培训工作:
1、职业技术资格培训。
为贯彻县委提出的人才强县战略,首先开展了以下重点培训:一是对在岗职工进行了专业技术资格培训,按照持证上岗的要求和岗位晋级规定,从去年下半年开始与县劳动局合作,组织职工开展了岗位技术资格培训,计划组织名职工参加劳动局举办的职业资格培训班。组织4名高级服务师、12名技师和14名烹调技师、20名高级师报名参加职称晋级考评工作。
2、采取请进来派出去,开展岗位技术培训。
今年上半年我们采取请进来、派出去组织对技术人员进行培训。通过请进来派出去,开阔了眼界,学到了技术;同时组织开展了由技师和厨师长组成的技术研究小组,组织了各单位之间的技术交流、技术研讨、技术考核活动,巩固提高了业务技能水平。
3、岗前培训
各单位按照公司规定,对新上岗职工进行有关本岗位知识技能的岗前培训,使职工熟悉基本的操作技能和规范后才上岗。
四、专业人员继续教育
组织会计、统计等专业技术人员参加县各主管部门举办的专业技术人员继续教育培训。组织xx名专业技术人员参加专业知识和公共知识的继续教育培训
五、普法培训
按照公司制定的“四五”普法规划,今年年初又制定了年度普法计划,重点开展了以《宪法》、《会计法》、《合同法》、《安全生产法》、《交通道路安全法》等有关法律法规为主的普法培训。充分利用会议、黑板报、讲座等多种方式,进行培训。重点组织开展了安全生产法律、法规的培训,举办领导干部安全生产培训班一期,职工由各单位负责组织学习,全公司参加《安全生产法》、《交通道路安全法》的学习培训达500余人次。通过学习培训,增强了干部、职工安全意识,依法维护合法权益,使全体干部的法制意识得到提高,为企业发展和稳定奠定了基础。
六、开展服务礼仪知识的培训
结合今年全市开展的文明礼仪教育实践活动,在全公司干部、职工中广泛深入开展了文明礼仪教育培训和实践活动。通过举办培训班共培训干部、职工200多人次。在此基础上评选出出席公司文明礼仪标兵10人、县级文明礼仪标兵7名。
七、鼓励和支持职工参加文化知识学习
中国申办奥运会和加入世贸组织成功以及xx计划的开始实施,新世纪飞速发展的信息化时代,只有终身学习,不断学习,才能提高对学科知识的理解和掌握,才能顺应时代潮流,跟上社会发展步伐。我公司在各类会议上经常鼓励职工积极参加成人院校学习,要求各基层单位按照公司《关于在职干部参加成人教育有关问题的规定》,鼓励在职干部参加成人教育,凡经过单位允许参加学历教育、职称考评的,单位给予报销一定的费用。目前,全公司已具有大中专以上学历的干部、职工120人,参加各类成人高校在校学习的干部、职工50人。
以上是我公司今年开展教育培训工作的主要做法和一些成绩,今后我们要再接再厉做好这方面的工作,进一步提高干部、职工的全方面素质,为企业的改革发展和全面完成今年各项任务提供更有力的智力支持。
科级培训总结 篇11
为了切实提高油田作业效率,进一步促进基层干部和作业人员相互协作,提高基层干部组织队伍建设,6月25日我全面展开基层干部统一培训学习。对于这次培训,我个人感觉内容充实、意义深远,体现在提升干部队伍思想素质,大家都能求真务实,沉下身子,认认真真学习;学习内容实用,所安排的授课内容和所学的知识点都是我们当前急需实用的。通过学习,收益匪浅、感受颇丰,触动很大,总结起来主要有以下几两点体会:
一、注重人文关怀,增进干群关系。
中共十八大报告第一次提出“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导。”通过对我党政治工作学习,基层干部应加强对基层群众的关怀。井下作业一部,干部队伍和基层员工根本利益是一致的——即为我油田创造最大经济利益。全部人员众志成城、齐心协力,奋战在工作前线,创造下一个个惊人的成绩。然而,工作环境恶劣和作业难度是显而易见的,冬天冰天雪地,寒风凛冽,一线作业员工和坚硬冰冷的铁疙瘩打交道,同时提高警惕预防突发事故的发生,此时,甩开膀子干,挥汗如雨,似乎还是不错的体力运动。当每年的7-9月份到了,酷暑炎热难当,每天顶着骄阳,在三十多摄氏度的高温天气干活就显得不可思议了,但我们的员工为了生产继续奋斗在作业岗位。所以,对于基层干部,我们要体恤员工,加强对员工的关心,尽力疏通工人在工作中遇到的困难,把员工提出的困难放在工作的首要位置。首先,在这样恶劣的天气,通过发放避暑物资,调节作业时间,配合轮换交替作业,尽量为员工创造舒适的作业环境。同时,深入基层,关心员工心理听取员工建议,容得下不同的意见。对于员工个人生活中遇到的问题设法解决,这样才能使党员保持正常的心态。其次,要健全干部激励机制。坚持以人为本,让能干事、会干事的员工受到激励。
二、深入基层群众,树立干部队伍形象。
会上,引经据典,深入浅出的告诉我们深入基层队伍的重要性。他说,“私下里我们就中国共产党和国民党为什么从一开始的实力悬殊到最后的反败为胜,并建立起伟大的中华人民共和国的问题进行议论,其实原因就在于:国民党领导说‘给我上’,而共产党却说‘跟我上’。”作为基层干部,我们不要以干部的身份自居,而是积极投入到基层员工中去,以身作则,奋战在前线,用实际行动带动周围的人,从而树立起良好的自身形象。树立干部队伍形象,涉及思想品质、工作作风和领导行为等方方面面。树立好的领导形象,必须从大处着眼,小处着手,在刻苦的学习和实践过程中,不断完善和提高。始终保持艰苦奋斗的政治本色,做到“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。
一个优秀的领导干部要同时具备一些必须的能力。
1、坚毅的学习力,要树立终生学习的理念,使自己善学习、能学习、会学习、肯学习,不断学习新知识、新技能、新方法,学习业务知识和政策理论。
2、敏锐的判断力,要能够在复杂的形势和考验面前,认清哪些是重要的,哪些是次要的;哪些是有利的,哪些是不利的;哪些应当紧急应对,哪些需要长期关注。要能够在综合权衡、反复比较后,确定一个最理想的目标和最恰当的定位。
3、果断的决策力,要以科学和理性为工具,以快速拟定意见方案为体现。“问题”要有明确“归口”,要有解决问题的具体步骤、方法;要考虑解决问题的时效性和必备条件。
4、活跃的创新力,要在保持常规工作状态、常规生活状态的基础上,努力追求一些新创意、新思路、新举措。
三、讲求细节,做创新型人才。
现在,我油田处于开发中后期,各种问题不断出现,如何进一步探索开发资源和利用先进技术提高采收率是摆在所有人面前的难题。落实在井下作业处,当务之急是,如何采取最佳措施增产和高效解决井下问题,同时降低因低产停产造成的.巨大损失。落实到基层干部,我们应把握细节,随时创新。
细节无处不在,要充分发挥自身的主观能动性,养成注重细节的良好习惯。要增强对细节发现的敏锐性和洞察力。细节讲求方法。要学会创新、正确处理工作中的细节问题。一方面要树立创新意识。要探索一切有利于工作开展的创新方式,不断提高作业现场工作的效能水平。在工作中,要注意研究新情况,发现新问题,琢磨新办法,不断拓展工作空间,创新工作思路和工作方法,把小事做细,做精益求精的执行者。另一方面要讲究方式方法。在工作中,要找出关键细节问题,改进工作内容、方式和方法,使之更趋完美。要善于学习,注重与同事、领导之间的沟通协调,形成正确的工作思路。创新工作举措,增强对细节的把握能力,不断提升自己的细节意识、责任意识和服务意识。各基层干部在做好自身本职工作的同时加强相互协作。共同努力,搞好工作中的生产、安全、技术等各个方面,为我油田奋斗不息。
科级培训总结 篇12
20xx年,我委干部教育培训按照市委、市政府的工作安排,在市委组织部的正确指导下,以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导,紧紧围绕全委的中心工作,以培养具有新素质、新本领、新眼界的高素质的干部队伍为目标,以增强执政意识、提高执政能力为重点,结合学习型党组织建设为契机,切实抓好干部教育培训工作,较好地完成了20xx年干部教育培训各项任务,现就一年来我委的干部教育培训工作情况总结如下:
一、领导重视,措施得力
我委党组高度重视干部教育培训工作,“围绕中心、坚持服务大局,服务干部、按需施教,联系实际、学以致用,基层为主、上下联动,继承创新、注重实效”的原则,以增强党性、提高素质为重点,着眼解决“本领恐慌、知识透支”等问题,把干部教育培训工作作为加强干部队伍建设、提高干部队伍素质的一个重要环节来抓,做到措施有力,工作到位。
一是加强组织领导。“一把手”亲自抓,分管领导具体抓,班子经常议,各部门负好责。委领导带头学习,建立学习考核制度。不断完善学习制度,坚持采用自学、集中学习相结合的方法,不断加强干部教育培训工作。委领导班子做到统筹研究干部培训教育问题,针对新情况、新问题,严格提出工作要求,围绕全委大局抓落实。
二是制定详细的教育培训计划。根据中央关于“大规模培训干部、大幅度提高干部队伍素质”《干部教育培训工作条例、(试行)》以及市委、市政府关于在职干部教育培训的要求,结合我委干部队伍的实际,认真制定了《20xx年xx市发展和改革委员会干部教育培训学习计划》,对干部培训的任务、目标、内容、培训经费等作了详细的规定,保证了教育培训计划的全面实施。
二、精心部署,扎实开展
一是紧密联系实际,调整充实培训内容。为主动适应新常态,提高干部的理论素养、知识水平、业务能力和领导能力。今年以来,我委严格按照市委、市政府关于建立干部教育培训长效机制做好规模培训干部工作的指示,针对新形势新任务带来的新课题、新挑战,把―2―理论教育与实践锻炼相结合,积极参与上级部门组织的各项培训,把集中培训与素质拓展相结合,不断更新培训内容。紧紧围绕完成任务这条主线,参加组织了“十三五”规划、城乡统筹、区域经济、项目管理等具有发展改革系统特色的培训内容,并结合今年全市开展的.三严三实教育,认真开展学习教育活动,不断提高广大干部履行岗位职责能力。
二是与时俱进,创新培训方式。改进培训方法,是提高培训效果的关键。干部培训是一项专业性比较强的工作。随着干部队伍的年轻化、知识化和高学历化的变化,培训需求发生了很大的变化,培训方式和内容也要不断的创新。积极组织干部参加上级和相关业务部门组织的各类培训,选派相关人员和专业技术人员参加省、市组织的各类培训班,选送业务骨干定期到外地跟班学习锻炼,采取上大课的形式对干部进行党风廉政等方面的教育,大力推行干部自主选学,把上级对干部的学习要求与干部个人培训需求结合起来,形成计划调训与干部自主选学相结合的培训机制。按照市委的工作安排,要求干部认真进行网络学习,通过业务知识、文化素养和技能训练类培训,切实提高干部培训效果,受到广大干部的好评。
三是立足实际,增强培训效果。我们立足全市发展改革工作和社会经济发展的大局,始终坚持把培训与实践有机结合,突出实效性,把培训学习与实践运用结合起来,通过实践区研究、分析和总结,加快学习培训成果向实际工作中的实际问题,着力研究经济发展工作中的热点、难点问题,组织开展了扩大内需中央投资项目管理、区域经济合作、统筹城乡发展、重大项目推进、产业基地建设、节能减排和新能源利用、环境污染防治、消费品市场结构研究等重点课题调研活动,引导了机关干部深入的理论思考,启迪了干部思维,拓展了视野,推进了学习深化,促进了干部解决实际问题能力的提高。
四是强化保障措施,落实激励机制。推进干部教育培训工作,不仅要有新思路、好方法,还必须依靠行之有效的措施作为保障。今年,主要加强了以下几个方面的保障,取得了较好效果。落实思想组织保障,用先进的思想引导广大干部,及时更新教育培训观念,提高对加强新时期干部教育培训工作的认识,坚持开放视野看培训,把抓好培训作为提高干部执政能力和水平的基础性、先导性、战略性举措。落实制度保障,根据《干部教育培训工作条例(试行)》明确的干部教育培训实行登记管理有关规定,我们按照干部管理权限,对今年干部参加学习培训的情况如实进行登记,作为干部年度考核、考察任用的重要依据;严格执行干部教育培训的时间规定,督促各级干部积极参加培训,保证了参训人员和培训时间的落实。落实物质保障,注意政策引导,提供必要条件,建立激励机制,积极为干部在职自学创造条件,促进干部职工热爱学习,终身学习,提升素质。
三、存在问题及下一步工作计划
一年来,我委干部培训教育工作虽然取得了一定的成绩,但也还存在着一些不容忽视的问题,影响着干部教育培训计划的落实。
一是工学矛盾还较突出。由于日常工作比较繁杂,集中培训在时间上受到影响。二是培训方式有待进一步丰富,培训内容需要进一步拓展,针对性需要进一步增强。三是个别部门对干部教育培训工作重视不够。这些存在的问题,我们都将在下一步的工作中不断改进完善。
20xx年,我委将继续紧紧围绕全市中心工作,切实履行发改职能,坚持以人为本、积极探索、大胆实践,不断加大对培训工作的监管力度,制定严格的考核措施,把培训工作当成系统工程来抓,推动我委的干部教育培训工作更上一个台阶;同时,建议市委组织部加大对外部经验的学习培训力度,采取走出去、请进来的方法,进行典型引路,示范教育。我委将努力做好干部培训教育工作,为我委各项工作顺利推进提供强有力的政治保证、人才保证和智力支持,圆满完成上级交给的各项工作任务。
科级培训总结 篇13
为期一个多月的教育技术培训将近结束,我的收获甚多。在线培训为我们提供了一个合作交流的平台,一个增强自己学习能力的平台,具体收获如下:
一、转变观念
培训之前,我满脑子的想法是,我要去进行一场信息技术的充电;学习中,我才渐渐感到远不是那么简单。“教育技术”的本质是“运用技术手段去优化教育、教学过程,以提高教育、教学的效果、效率与效益的理论与实践”。这里所说的“技术”,既包括有形的“物化技术”(硬件技术和软件技术),也包括无形的“智能技术”(观念形态);所以呢,教育技术在很大程度上以信息技术为基础,但却并不等同于信息技术。
新课程改革的核心目标是全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育。在培训中,我深深体会到,对于传统教学,我们应该采取“扬弃”的态度,既要看到应该继承和发扬的一面,也要看到其中不足的方面。在教育信息化迅速发展的今天,作为一名教师,虽不必全面了解教育技术的各种定义和理解,但仍有必要很好地掌握教育技术的本质,并把教育技术有效的运用到自己的实际教学工作中。
这次的教育技术培训,分为了八个模块,分别是“培训准备”“教学目标学习者分析”、“教学目标学习者分析”、“信息化教学资源收集”、“信息化教学资源加工”、“教学实施“、“教学评价”、“培训的总结与提高”。课程安排的非常紧凑,而当时我作为毕业班的老师,正面临着孩子们的`毕业考试。所以,那一个月,萦绕在脑子里都是:一天的时间怎么那么短?每每下班回家,想到的第一件事情都是:打开电脑,学习、做作业。辛苦之余,我也有丰盈的收获,在八个模块的学习中,我有三篇习作进入“精华帖”,三次作业满分,六次的测评满分,并被评为“全期表现特别优秀学员”。
二、知识提升
在一次培训作业中,有关中美《灰姑娘》课堂教学实录的对比,让我感触颇深。同样的一节《灰姑娘》,中国孩子在老师的灌输下学习作者的生辰八字、学习语法修辞、学习段落分析、思想领悟;美国的孩子在和老师的交流中学会爱人爱己、学会处事交友、学会与人为善、学会质疑、学会战胜困难的勇气孰是孰非?两千年前的老子就已经给出了答案:“授人以鱼不如授人以渔”,而今天的我们仍在反省和领悟之中。
而如同这节短短的《灰姑娘》教学活动所呈现的,我们的孩子在知识技能方面的能力比国外的孩子是强很多的,但是我们那些获得奥赛冠军的孩子的实践能力却很差;为什么我们这样一个智慧的民族,却缺少诺贝尔的获奖者,我想这一定和我们的教育有着千丝万缕的联系,和我们课堂教学目标的定位有着关系。
之后不久的六月,盐湖区民盟搞的一个下乡支教活动中,邀请我做一节科学公开课。当时是很不情愿,因为新课都已经进行完了,复习阶段,讲什么呢?一夜的辗转反侧中,我最后定的课题是《月球那些事儿》,延续了我在教育技术培训中的作业选题。孩子们已经学习过“月球”一课,无需再重复知识体系了,在孩子们已经掌握的知识框架上,我进行了延伸和拓展。在“月球探索史”中,我截取了两个片段:“万户飞天”和“伽利略是第一架望远镜的发明者么?”让孩子们懂得质疑:课本也会出错;敢于争辩:万户之死值得么?学会思想:科学就在我们身边,并不遥远。在“有关月球的知识”中,我引导孩子们重在思考:“假如我们乘坐一艘光速的宇宙飞船在宇宙遨游,只需多长时间就可以到达月球?”“月球上没有空气,会造成什么后果?”“地球上为什么没有环形山?”在“人类登月”中,我引导孩子们理解科学精神:“如果你是奥尔德林,会不会嫉妒阿姆斯特朗?”学会梦想:“你会成为中国‘奔月工程’的一员么?”课终人散,正当我长长舒了一口气,收拾教具,准备离开时,一个学生走到我跟前,端端正正的行了一个礼,“老师,谢谢你给我讲了这节课,让我懂得了很多知识。”
望着孩子澄澈的双眼、严肃的表情,一种莫名的感动涌上心头,所有的辛苦和委屈顿时间烟消云散,原来老师也需要“赞赏教育”!
孩子,你知道么?你的这句话,是对一个老师,最好最好的奖励,最温暖最温暖的安慰!这一次的经历,也让我不经意间感触到,短短一个月的教育技术培训在我的思想上已经有深深的印痕,它注定已成为我教育生涯中一道绚烂的风景,引领我不断的走向心灵的成熟与丰盈。
三、教、学不停
有人羡慕蝴蝶的美丽,殊不知,蝴蝶之所以可以那么美丽,是因为它在破茧成蝶时不怕艰难,历尽千辛万苦.....而我们的课程改革也是如此吧,不经历风雨,如何见得美丽彩虹?十年课改,是课程本质的蜕变,是教育理念的蜕变,也是你我心灵的蜕变。
一个月的教育技术培训,我深刻的意识到,“教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”,教育是人的灵魂的教育,而不应该只是理性知识的堆积。自己作为一名小学科学老师,承担着孩子们的科学启蒙教育,我想,也要伴随着新课改,来重新学习。学习更加关注孩子们科学知识背后的东西;教会孩子们学会思考,因为只有多思考才能与生活中的体验产生共鸣,才能上升为理性;教会孩子们在学习中找到做人的道理,在学习中体验美,在学习中学会创造;因为只有这样的教育,才能深深陶冶学生的灵魂、震撼他们的心灵、丰富他们的内心世界。
培训可以让更多的老师相识,也可以让技术传播的更快更远。但培训仅仅是一种手段,培训之后的继续学习、把技术能更好的运用到教学中才是培训的真正目的。
我想,对于我来说,培训才刚刚开始,因为对于一个师者,“学而无涯”。我会前行——心灵上的前行,为了责任与良知,为了讲台下孩子们一双双注视的眼睛。
科级培训总结 篇14
我们从5月23号到今天,经过整整14天,完成了18个必修作业,今天是最后一天,我向大家都很高兴,因为我们毕业了,毕业的感觉真好。真诚的感谢我们美丽的李丹老师,陪我们在网上度过14天,真诚的祝福同学们能把培训所学习的知识应用于教学实践中,工作越来越轻松!下面和大家一起分享一下我的培训感受。
一、对教学内容的认识。
这个培训的内容是信息技术的能力培训,主要内容是信息化背景下教师教育教学的设计与实施的理念和技术,侧重还是教育教学活动本身,信息技术只是在教学活动过程中作为工具和平台,起到协助作用。
本次培训中体现的教育教学设计理念和方法都是近几年提出的,是比较新的,与时俱进的,其实施过程是基于信息技术发展为背景的。及时制定各阶段工作方案在区环保县党组的直接领导下,党支部根据区委先进性教育领导小组对教育活动各阶段工作的具体要求,及时制定了先进性教育活动工作的具体方案,对每个阶段需要解决的突出问题、采取的工作措施、注意把握的关键环节等都进行了细化和规范,明确了每个阶段的时间节点、活动内容、参与范围、达到的目的等内容,为支部有序开展教育活动做了翔实的安排。
教材的编写以主题学习为主线,将信息技术与课程整合的内容设计、实施、资源建设、评价等涉及的各种单元化模块内容贯穿起来,一以贯之,教材本身就是一个主题单元的设计。这比一些教材将这些单元内容独立进行教学显得更加连贯,对于教师来说,对理解这些内容并在今后的教学过程中进行实施是有帮助的。
二、对教学过程的感受。
每个学习单元在学习的过程中都要求根据自己所教授的学科进行相关的活动设计,而各个活动设计的内容都是基于一个主题开展的,这样,培训的各个单元就是在完成一个主题学习活动各个阶段的过程,整个培训结束后,一份可以进行课堂实施的主题学习活动设计也完成了。这种结合教师实际进行体验式学习的活动,在各个单元学习的过程中让我能把学到的知识、技能及时应用其中,同时,通过整个过程的经历,让我掌握了设计一个主题学习活动的`需要经历的过程和方法。
每个单元学习完成后,都要进行知识、技能的及时反馈,并进行学习的反思,这些及时的措施既是一种评价,也是一个小结。
三、学习过程中资源、平台给我带来的启发。
如今,各个学校都在开展信息技术与课程整合,我觉得它不仅是教学形式和手段上的变化,信息技术最终还是要为提高教学效率和效果服务,如何提升,除了对教师进行培训,提高理念和知识、能力外,学校提供恰当的教学资源和教学应用平台是很有现实意义的。本次培训过程中,培训平台提供的作业上传、自我测试、反思讨论等功能很好提高了教学效率,而其中提供的思维导图、学习资料等资源又为提升学习效果起到了积极作用。
我感到学校在进行教学平台和资源的建设时,不一定要充分发挥技术的复杂性和先进性,技术操作上简单一些,资源内容与教学内容贴切一些,教学应用效果会更好,也有利于教师的教学实施。
四、培训后关于教学实践应用的想法。
教育技术培训的理念与方法虽然不是第一次接触类似的内容,但让我感到这是今后教育技术应用的方向,也是今后教学设计的重要方法,或许现在让老师每节课都用这种方式进行教学有一定的难度,但通过培训,让老师能树立这种意识,并在日常的教学过程中渗透这种理念,尝试在部分教学单元采用培训中的方式进行教学设计和实践,那么,这些教师在信息化背景下的教学设计与应用能力一定会得到质的提升。
科级培训总结 篇15
20xx年,我局的干部培训工作在区委区政府的正确领导和区委组织部、区人事局的指导下,认真贯彻落实省、市、区委关于干部职工教育培训工作的文件精神,以努力建设高素质干部职工队伍为目标,对我局干部职工进行了多渠道、多层次、多类型的培训,形成了“大教育,大培训”的良好格局,使全局干部职工队伍的整体素质有了显著提高,对全局两个文明建设起到了积极的促进作用。现将20xx年干部教育培训工作总结如下:
一、 主要工作情况
(一)制定计划,明确目标。年初,我局制定了详细的工作计划,对培训任务进行细化,安排好了今年的培训工作。明确了干部培训工作要实现的目标及其措施,使教育培训工作有了依据,有了抓手,增强了干部教育培训工作的计划性、方向性、实效性。同时根据新的形势和任务,提出专题性教育的意见,及时进行培训。特别是党的十七大召开以后,我局及时下发了《关于学习贯彻党的十七大精神的通知》到各科、室、中心,分别采取集中学习、分组讨论等多种学习方式,指出学习重点,提出学习要求,将学习落到了实处。
(二)加强领导,健全工作制度。按照区委、区政府工作目标的要求,我局领导对干部教育培训工作高度重视。把它作为一项基础性、全局性的工作来抓,形成了制度健全、职责明确、人员落实、措施到位、各司其职、密切配合、协同推进的工作格局。
二、拓展教育培训形式,促进“大教育、大培训”格局的形式
一是鼓励学历教育。为了有效地提高干部职工的文化素质,适应现代化农业、新农村建设工作的需要,我局积极创造条件让干部职工进行以自学为主的带职学历教育,通过举办学历培训班,为干部职工参加面授、考试提供时间等便利,从而使干部职工的学历层次有了大幅度的提高。我局干部职工中,大专学历的有 71 人,本科学历的'有50人,研究生有2人。
二是组织人员外出培训。今年以来,我局根据工作需要、上级计划安排等多条培训途径加大力度输送干部职工参加各类培训学习,将有关新知识和先进的管理经验及时带回,促进干部职工思想观念的更新,推动工作开展。
1、围绕发展现代农业、推进城乡一体化、建设社会主义新农村、促进农民增收,进一步推动我区现代农业发展,提高科技人员、街镇乡干部带领群众共同致富的能力,确保助农增收取得实效,开拓现代农业新局面,联合区委组织部、区人才办、区人事局组织我区科技人员、街镇乡干部、专合组织负责人等共计53人到xx农业大学进行两期专题培训;
2、组织我局人事管理人员、财务管理、农业科技、乡镇农业片站等人员100人次以上,参加省市举办各类人事工资制度管理、农业畜牧业生产技术、农村信息工作等专业业务技术知识培训;组织党员干部参加区委组织部的《关于全区理论教育党员教育骨干培训班》的知识培训。
三是开展干部实践能力的培训。为提高干部素质,适应现代化的要求,我们有针对性的在机关和各社区、村之间开展干部双向交流锻炼,加强干部实践能力的培训,采用从机关事业单位选拔一批中青年干部到基层挂职锻炼的方法,达到了提高干部素质的目的,通过这种方式,干部的工作能力得到了很大提高。
四是加强人才引进。随着“统筹城乡、四位一体、科学发展”战略的深入推进,“三新”突破年工作的全面展开,为加快高素质、专业化的专业技术人员队伍建设,为推进现代农业实现新突破,我局从高校引进了8名实习生充实队伍。为全区农村经济发展、推进城乡一体化、建设社会主义新农村的工作提供了有力保障。
五是优化干部队伍建设。年初,对我局在职干部职工本着公开、公正、公平的原则,通过本人申请、公开竞聘、民主测评三环节,经过层层选拔、从中择优等方式,在我局干部职工中提拔了34名中层干部。并对一般工作人员实行双向选择,按照扬长避短的原则,进一步优化了个科室干部队伍建设,提高了各科室工作执行力。
三、加强农业科技人才队伍培养
一是强化农村人才培训。以实施新型农民科技培训工程、农村劳动力转移培训“阳光工程”、绿色证书培训、科技进村入户工程、农民实用技术普及性培训等多渠道、多层次、多形式培育农民,培养一大批有文化、懂技术、会经营的新型农民,全面提高农民整体素质,加强农业科技人才队伍培养,为社会主义新农村建设提供强有力的人才支撑。制作水果栽培和病虫害防治技术课件10余套,开展农村实用技术培训8.7万人(次)、阳光工程培训500人,新型农户培训1440人,“绿色证书”培训xx人;评定农村实用人才专业技术职称55人;开展了“农业科技入户示范”100户。
二是邀请专家到我区进行指导。9月19日,xx农业大学专家一行4人到我区进行果树生产专题培训。组织了我区各街镇乡分管农业领导、农业片站站长、专合组织负责人、种植业大户及农发局专业技术人员100余人参加了农业标准化生产、光滑足距小囊在果树上的发生规律及防治措施、果业可持续发展与桃黄化病研究等技术培训。
三是加强农民转移培训。今年我局完成农村富余劳动力转移引导性培训10000人,职业技能培训1000人次,创业培训1000人,颁发培训合格证7200个,实用技术培训10万人次,“绿色证书”培训5000余人,村社干部中专学历培训1000余人,大专及本科学历培训120人,职业技能签定200余人,实现农村富余劳动力转移1000人。目前,同我区广乐、白家、聚合三家大型龙头企业建立了劳务合作关系,就地就近方便转移培训农民。
四、存在的主要问题
1、对政治理论性培训兴趣不高。许多干部以为上级的政策、指示精神通过电视、报刊等媒体了解就够了,参加上级主管部门的统一组织的培训实际作用不大,提高理论水平对实际工作指导意义不明显,对培训表现得态度不够积极,热情不高。
2、对培训的认识不高,认为只要认真开展工作就行了,在思想上没有进一步开放,不愿接受新的东西。
五、下一步的工作打算
认真学习贯彻落实党的十七大精神,抢抓统筹城乡综合配套改革试验区重要契机,按照区委、区政府农村工作的要求,坚持以发展现代农业,建设社会主义新农村为中心,抓好各类培训工作。
1、把培训工作纳入议事日程,规范培训工作。年初结合本部门工作重点,制定培训计划,以满足工作新要求的需要;
2、加大对培训工作的组织、监管力度,把培训工作当成系统工程来抓,确保最大限度发挥培训工作的效果。
科级培训总结 篇16
科技创新学校培训是我学习人工智能和编程知识的一个重要机会。经过一段时间的学习和实践,我对人工智能和编程有了更深入的了解,并且收获了很多宝贵的经验。以下是我对科技创新学校培训的心得体会。
首先,科技创新学校培训给我提供了一个广阔的学习平台。在培训期间,我学习了人工智能和编程的基本原理和技术,了解了人工智能在各个领域中的应用,以及如何利用编程语言进行开发和实践。通过学习,我深刻认识到人工智能和编程对于现代社会的重要性和应用前景。科技创新学校培训不仅给我提供了学习的机会,还为我提供了与其他志同道合的同学们交流的平台,我们共同努力,相互学习,相互进步。
其次,科技创新学校培训注重实践和动手能力的培养。学习理论知识只是第一步,更重要的是能够将知识应用于实际问题的解决中。在培训中,我们通过完成各种编程任务和项目实践,运用所学知识解决实际问题,提高了我们的.实践能力和动手能力。通过实践,我深刻体会到了理论知识与实际应用之间的差距,也明白了理论知识的实际意义和应用方法。
再次,科技创新学校培训培养了我的创新思维和问题解决能力。学习人工智能和编程需要具备创新思维和问题解决能力,因为这个领域中的技术更新换代非常快,每天都可能面临新的问题和挑战。在培训中,我们采用了许多创新的学习方法和教学方式,培养了我们的创新思维和问题解决能力。在解决编程问题和项目实践中,我学会了分析问题、寻找解决方法、反复尝试并调整思路的能力,这些能力对于未来的学习和工作都非常重要。
最后,科技创新学校培训唤醒了我对未来科技发展的兴趣和热情。人工智能和编程是未来科技发展的重要方向,对于我们这一代年轻人来说,学习和掌握相关知识至关重要。通过科技创新学校培训,我深刻认识到了人工智能和编程的重要性和前景,也激发了我对未来科技发展的兴趣和热情。我决心将来继续深入学习和研究这方面的知识,为我国的科技创新做出自己的贡献。
总之,科技创新学校培训是我学习人工智能和编程知识的重要经历。通过培训,我获得了广阔的学习平台,提高了实践和动手能力,培养了创新思维和问题解决能力,并唤醒了我对未来科技发展的兴趣和热情。这段经历对于我的学习和成长都有着积极的影响,我将继续保持学习的态度,不断提升自己的能力,为未来的科技创新贡献自己的力量。
科级培训总结 篇17
本人XXX来自XXXXXX,参加了本次XXX技术培训。首先感谢XXXXX提供的本次培训机会,感谢授课指导的教授、专家,特别感谢本次培训的组织、管理的负责人XXX的热情服务。
本次培训学习了教学研究及其成果凝练、中外职业教育人才培养模式比较研究、可编程控制器应用技术、PLC控制变频调速系统、检测技术及仪表、分散控制系统(DCS)的组态与调试以及工业组态应用技术,并且参观了沈西热电厂,从各位专家的讲授我学到了很多知识,受益匪浅。
我结合培训的内容和学习的情况在以下几个方面收获颇多:
1、学习到了先进的教育方法、职业教育的相关课题
本次培训学习了教学研究及其成果凝练、中外职业教育人才培养模式比较研究、可编程控制器应用技术、PLC控制变频调速系统,从中学习到了很多知识。
在公司学习期间,几位讲课老师都给了我很大的帮助,正所谓师者传道授业解惑也,几位老师扎实的知识功底,孜孜不倦的工作态度将会对我未来的人生道路产生很大的影响,也会时时的鞭策我做一个像他们一样拥有着渊博的学识与旺盛的工作精力的人。
在培训期间,我们的课程是穿插着讲的:从教学研究及其成果凝练、中外职业教育人才培养模式比较研究、STEP7编程软件开始,最基础的不同数据类型之间的转换方面,到软件的安装方面,硬件的组装方面,系统与工控软件的兼容性方面,工业网络的各个协议方面,工业网络的原理与运用方面,软件与硬件之间的通讯方面。这样就大大提高了各个学科之间的互溶性,将每个学科在现场生产中的一些联系、知识点的讲解都结合到了一起,可以让我们学员了解这几个软件之间的关系;在应用上了解了这些软件互相之间的配合使用,最后完成对整套实验设备的包括软件与硬件上的连接,互相之间的通讯设置。
通过对以上内容的学习,使我学会了STEP7编程软件的使用与编程、软件上对监控画面的制作、变频器的参数设置与使用,电动机等通过组态连接,设置通讯等方式有效的组合起来在实验室制作了很多微型的工业自动化系统。
在教学的过程中,老师创造出了一个可以实现双边互动式教学的学习环境和学习气氛,通过创设情境、巧设疑问、共同讨论、动手实践等多种教学方式,有效地开展双边互动式教学。通常老师是先将课题给我们,让我们自己琢磨研究,自己先用自己的'原始想法去理解这些教学课题,然后自己看着教材一点一点的研究出解决方法。这样就不仅培养了我们的思维能力,而且在完成任务的同时,不知不觉地学会了解决问题的方法,在这过程中还增强了我们学员之间的学习信息交流。当我们对老师所给出的课题有了一定的认识和了解,并靠自己在教材上的查阅、学员们之间的交流下完成课题时,老师再进行详细的讲解。这样就更加加深了我们对老师所讲内容的印象,而且也提高了自己的自学能力。
2、多种形式的学习,提高了理论水平
作为一名教师,我有了一定的理论知识和工作经验,但既不够系统也不够丰富。通过各部门的讲师深入浅出的讲授,感觉豁然开朗,许多问题从理论上找到了依据,对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,对公司的制度和文化得到了了解,以及员工的福利和待遇,感觉收获很大。
培训的老师精选设计的每个实例课题有一定的科学性、连贯性,由简到繁、由易到难。课题实例来自生产,平时就经常接触现场各个设备的我,通过多个实例的学习、实践与积累,在一些现场问题的分析上显得比学习之前游刃有余的很多,我也相信我会逐渐地提高解决现场实际问题的能力。
总的来说,各位老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑,对我们来说是一次难得的学习机会,更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。
3、不同地域的学习,开阔了视野
这一次培训给了我们接受教育的机会,让我们开阔了眼界,丰富了知识,打开了思路,不仅对水利安全自动化相关设备的使用有了更加深入的认识,同时也对其他部门和与我部门工作协作有所了解,为将来我公司更好更快的发展开阔了眼界。
通过学习,让我们感受了他们的生命力和自身魅力,这次培训无论是课堂学习还是学员互动,使师生互动还是所见所闻,都让我从没个角度获得了知识和锻炼的机会。
4、先进的教学设备提供了实训室建设的新思路
本次学习培训,学习到了先进的教学设备的使用,拓展了视野,也提供了实训室建设的新思路,尽管只有短短两个礼拜的时间,但它却为我提供了良好的学习机会,使得我在编程、组态、人机画面等知识与实践方面有了很大的收获,它促进了我自身专业知识的提高,也为我的进一步学习搭建了一个很好的平台,从而在为实训室建设上贡献力量。
通过本次学习班的学习,也使我树立了终生学习的意识,不断更新观念,勤于学习,与时俱进。在倡导终生学习的社会发展下,逆水行舟不进则退,人人应有危机意识,抓紧一切可能学习的机会,强化自己提高自己,与时俱进。
总之,自动化技术在本领域的研究进一步深入和其它一些学科发展的深远影响下,在20世纪开始了飞速的发展。而且,可以看出这种发展势头至如今仍没有一点放缓的迹象。由此,我们有理由相信,自动化技术会在不久的将来从众多新兴学科中脱颖而出,从而更好地改进人类的生产结构体系,成为未来社会最具影响力的技术科学。
科级培训总结 篇18
我们学校目前有16个教学班,1000多名学生,72位专任教师,其中女教师25名,男教师47名,50岁以上老教师18名,学校教师平均年龄达40岁,是一所大规模的农村中学。学校硬件基础差,教师年龄结构不合理是我们学校的劣势,但是学生人数的减少为实现小班化教学提供了条件,为电化教学的实施带来了便利。
以新课程改革为平台,以电化教学为抓手。我校基础教育的现代教育技术的能力与水平拓展提供了更为宽阔的空间,不仅给我校发展带来了新资源,更重要的是带来了新思路、新突破。
为了搞好远教工作,我们学校的指导思想是不等不靠,因地制宜、适度超前发展。我们在没有任何基础和经验的情况下,一边学习、一边实践。下面将我们在这方面的探索向大家做个总结。
一、提高认识,加大投入
我们对实施远程教育的认识十分到位,实施农村中小学现代远程教育工程,这是促进我们农村教育发展的一次难得的机遇,也是目前条件下迅速提升农村中小学校教育教学水平、缩小与城区学校差距的最有效的途径之一。我校认真落实市、县远教办的指示精神,真抓实干,克服困难,确保实施工作人员、经费、措施三到位。
去年我校就成立了远程教育工作领导小组,组长由校长亲自挂帅,副组长为徐永学,将学校的教务、政教部门骨干都纳入到小组中来,并定期组织召开领导小组会议,研究解决建设中的实际问题。早在20xx年我们学校就建成了30台电脑的微机室,由于没有技术过硬的管理员,微机没有发挥应有的效能,教师们的电脑操作水平低下。远程教育工程的实施改变了这个局面,首先是新资源给老师们带来的震撼,为了提高老师们学习信息技术的兴趣,拓宽获取资源的途径,20xx年学校微机率先接入了互联网,20xx年我校在经济极度紧张的情况下,想方设法筹措资金4000多元,对老微机室的微机进行升级改造,将微机室改造成教师电子备课室,今年学校又进一步提升了我校现代化技术装备水平。正是在这种不等不靠,勇于开拓的.思想支配下,我校在电教方面的投入逐年加大,为学校远程教育的实施打下了坚实的基础。
二、强化培训,落实校本
有了先进的电教设备只是起步,老师们掌握电化教学的技能是落实应用的根本,为此学校健全了远程教育工作的各种管理制度,要求教师自觉学习远程教育知识和使用远程教育设备,并对学习和使用情况实施奖惩,与教师的晋职、评优、评先直接挂钩,充分调动了教师运用现代远程教育设备的积极性。如参加优质课比武的教师必须具备自己制作或修改课件的能力。
作为学校领导,应该是老师的老师,在业务上你要求老师会的,校领导应该先会,这样你才有能力去指导老师。从学校微机接入互联网后,学校部分领导开始通过网络自学电脑知识,从上网搜索资源到申请电子邮箱、申请QQ,再到建立自己的博客;从文字编辑到ppt的制作;从学习对系统的维护到系统的安装,大部分的业余时间花在了电脑的学习上,通过学习把经验传授给老师们,让他们快速入门,少走弯路。在领导的率先垂范,刻苦钻研的影响下老师们学习电脑知识的热情也大大提高。
为了提高培训效果,我们学校立足于校本培训,走着“边学边教,边教边悟,边悟边用”的校本培训路子,充分利用我校的微机室,有计划、分期分批对教师进行计算机基础知识、多媒体教学、远教资源运用、课件制作、从网上
获取信息等方面的培训。要求全体教师参加培训,40岁以下的教师全部合格。视教师教育技术水平分成三个层次分批培训,要求基础较好的与基础较差的教师结成对子,实施“一帮一”,最终达到人人会使用的目标。到目前为止,我校共集中组织信息技术校本培训20次,参培教师80%。如今,我校教师已基本熟悉计算机操作、网络搜索与资源下载、分类贮存技术,为充分发挥现代教育技术设备为教育教学服务奠定了较好的师资基础。我校经常开展利用远程教育资源上公开课的活动,通过课前说课、课后评课等多种形式,提高教师了的应用能力。
三、建设资源,落实应用
资源是应用的保障,没有资源就谈不上应用。由于我们农村小学教师工作负荷重,如果为准备一节课需要3节课的时间去找资源,恐怕没有老师愿意去做,没有可用的教学资源哪来教师应用电化教学的热情?因此我校高度重视资源建设工作,学校培养侯保忠老师为电教专职管理员,集中精力搞好资源收集(网上下载)、开发、制作、整理工作,为教师提供优质的教育教学资源。现在我们学校是英特网、天网结合,并且在全校形成教育资源建设的网络,这样大大丰富了教师教学资源的来源,从而缩小了我们农村小学在教育教学资源上与城市学校的距离。今后,我们将逐步建立适合教学第一线的从七年级到九年级的各学科教学资源库。基本上实现了科科、课课都有电子备课和课件,随时进入电教室都可以调出需要的资源来上课。
远程教育工程的实施,应用是根本。我们学校在对电教设备的应用上牢牢坚持宁可用坏也不能放坏的指导思想,始终坚持“边建设、边应用”的原则,充分利用现有教育资源,提高教师素质和教学质量,服务学校、教师和学生。为了鼓励老师多应用,学校量化考核中对平均每周上电教课达4节的教师进行奖励。
四、存在的不足和今后努力方向
1、少数教师年龄偏大,利用远程教育资源辅助教学时有一定的困难。
2、由于学校经费紧张,在远程教育上投入有些力不从心。
今后努力方向
1、加大培训力度,提高管理员及广大教师技术水平;
2、开展教研活动,把远程教育网的应用纳入“校本教研”“校本培训”“校本课程”以及“学科整合”的内容之中。
3、认真做好资源应用工作。定期检查应用情况,每学期总结表彰,促进远程教育工作的发展。
4、做好资源建设工作。组织广大教师积极制作课件,做好资源收集、整理、开发工作。
总之,在今后的工作中,我们以农远工程为契机,充分发挥农远工程在教育教学中的作用,充分提高其利用率与服务价值,使农远工程真正成为提高素质促进学校教育教学工作整体提升的必要手段。
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