拐弯儿处的回头教学设计
教学设计是根据课程的要求和教学对象的,确定合适的教学方案的设想和计划。拐弯儿处的回头教学设计栏目给各位教师们提供2022拐弯儿处的回头教学设计、拐弯儿处的回头教学设计模板等内容,希望能够帮助到大家!
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- 三年级语文上册《拐弯处的回头》知识点复习 三年级语文上册《拐弯处的回头》知识点复习 【原文】 一天,弟弟在郊游玩耍时,被尖利的石块划破了脚,到医院包扎一番之后,几个同学送他回家。 在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。他哭丧着脸,跷起扎了绷带的脚给... 小学语文三年级教案 小学三年级英语的教案 12-28
- 三年级上册《拐弯处的回头》第二课时教案 三年级上册《拐弯处的回头》第二课时教案 第二课时 一、回顾课文 1.请大家默读课文,说说“拐弯儿处的回头”——父亲这一简单朴实的动作,让我们感悟到了什么? 2.教师总结:有一种爱,它是无言的,是严肃的... 拐弯处的回头教案 拐弯处的回头教学设计 04-07
- 三年级上册《拐弯处的回头》第一课时教案 三年级上册《拐弯处的回头》第一课时教案 教学目标 1.引导学生联系生活经历读懂课文,理解父爱的方式,感受文中、生活中的亲情。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.认识本课生字,会写要求写的字。 教...
- 习作指导--- 写一处秋天的景色 教案教学设计 写一处秋天的景色 【习作要求】 仔细观察一处秋天的景色(如田野、公园、校园)然后抓住特点,写一个片段。要按一定的顺序写,内容要具体、语句要通顺、连贯。 【习作指导】 这次作文要求是要我们观察一处秋天景...
- 周处 周处 (南北朝宋)刘义庆《世说新语》 第一课时 【学习目标】 1.熟悉课文内容,全面了解人物,领悟中心意思。 2.学习在矛盾冲突中刻画人物形象的方法。 3.辩证地分析周处形象,学习他知错能改、勇于自新...
- 教学,细节处见文味《海伦 凯勒》听后 教学,细节处见文味《海伦凯勒》听后 教学,细节处见文味《海伦凯勒》听后 作者:金魁 今天随堂听课,听了《海伦 凯勒》第二课时。边听边思考,有点感受想和大家分享。虽然今年不教毕业班,但这篇课文以前教过,... 聪明的徐文长教学设计 我的叔叔于勒教学设计 05-01
- 习作指导--- 写一处秋天的景色 写一处秋天的景色 仔细观察一处秋天的景色(如田野、公园、校园)然后抓住特点,写一个片段。要按一定的顺序写,内容要具体、语句要通顺、连贯。 这次作文要求是要我们观察一处秋天景色,来写一个片段。要求对这次...
- 于合作中实践于实践中交际——《介绍一处景点》口语交际教学设计 湖南常德市德山桃花山完小史彩平 教材分析: 《介绍一处景点》是语文版第五册语文乐园二的训练内容,要求学生以小组为单位,互相介绍一处景点。通过学习本单元的《天山的托木尔峰》、《中华世纪坛》及语文乐园中... 介绍一处景点教学设计 介绍一处景点教案 04-11
- 着墨处是画 空白处也是画——《三亚落日》教后随想 着墨处是画 空白处也是画《三亚落日》教后随想 近日,苏教版五年级语文第十册学了一篇精美的写景短文《三亚落日》。文中活泼、清新的语言深深的打动了每一个读者,教学中通过对诗一般的语言文字有感情朗读品味,使...
- 教科版六年级语文下《写一处风光》教学设计 教学目标: 知识目标 观察生活中的景物,在观察中提高观察力和想象力。 能力目标 乐于习作,能抓住景物的特点有条理地叙述自己的真情实感。 情感目标 善于交流和评改,在习作中激发潜能,丰富积累,陶冶情趣。...
- 九年级语文《于细微处感受亲情》作文教案 学情分析: 现在学生作文的选材,一般不外乎生活和自然。而选材于生活的,绝大部分都是反映父爱、母爱等亲情类的,尤其是初中生的作文。亲情是人类最真最善最美的情感,而有些学生“拥有时习以为常,享受时无动于衷...
- 习作4观察一处景物写一段话教案 教学内容:《习作4观察一处景物写一段话》 教学目标: 1.要引导学生仔细观察插图,读懂例文《山坡上》。知道作者写了哪些景物,那些景物属于动的,那些景物属于静的。在此基础上,揭示观察要点,进而弄清描写一... 小学一年级识字一教案 高中主谓一致教案 03-22
- 2019初三语文知识点讲解:宋史·徐处仁传 2019初三语文知识点讲解:宋史·徐处仁传 宋史 原文: 徐处仁,字择之,应天府谷熟县人。中进士甲科,为永州东安县令。蛮人叛,处仁入峒,开示恩信,蛮感泣,誓不复反。知济州金乡县。以荐者召见,徽宗问京东...
- 七年级语文上册《周处》复习知识点 七年级语文上册《周处》复习知识点 一、中心思想 本文塑造了一个性格鲜明的人物形象,周初年少时,粗暴强悍,被同乡人认为是本地三害之首,当他知道后有了悔改之意,并且找到陆机陆云,陆云的一番话使他痛改前非,...
- 《鲸》的教学设计 教案教学设计 露珠 一、教学目标: 1、认识3个生字,会写10个生字。正确读写课文中的生词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识,激发学生探索海洋动物的兴趣,...
- 《拉萨的天空》教学设计 教案教学设计 设计理念 教学的本质是对话。本教学设计旨在引领学生反复触摸文本语言,“披文入境”“潜心会文”,实现教学的和谐互动,使阅读教学过程呈现为一种动态性的、生成性的对话过程,从而使学生的语文能力和审美情趣在...
- 蒲公英的种子教学设计 教案教学设计 蒲公英的种子教学设计 设计意图: 这是一首优美的儿童诗。全诗只有三句,句句押韵,它以蒲公英的种子的口吻娓娓道来,亲切自然,学生喜欢诵读。根据教材这一特点,本课教学应加大读的分量,童声范读、教师指导读...
- 《咏鹅》的教学设计 教案教学设计 中国古诗贵在意境,意就是指诗人主观的思想感情,境就是指诗人所描摹的客观事物。意境即诗人的思想感情和他所描摹的客观事物相结合而达到的一种完美和谐的艺术境界。而能否引导学生进入这个艺术境界,就意味着能否使...
- 《巨人的花园》教学设计 教案教学设计 教学目标: 1、认识8个生字,会写12个生字。正确读写鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、告示牌、隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、训斥、覆盖、凝视、火辣辣、冷酷、愉快、拆除等词语...
- 《胖乎乎的小手》教学设计 教案教学设计 《胖乎乎的小手》教学设计 《胖乎乎的小手》写的是家人都很喜欢兰兰画的一幅画。从爸爸、妈妈、奶奶说的三句话中,可以看出,兰兰是一个勤劳、孝敬长辈的好孩子。现在独生子女较多,勤劳、孝敬长辈的品德正是他们...
- 《秋天的雨》教学设计 教案教学设计 教学目标:1、自学生字新词,会写扇等4个生字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。 3、读懂课文内容,感受秋天的美好。 4、积累佳句好词。 一、激情导入,揭示课题。 1、同学们,我们前面学过对于,谁来...
- 《鸟的天堂》教学设计 教案教学设计 教学目标: 1、熟读课文,有感情朗读课文有关部分,背诵课文第7、8自然段,感受大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象,激发学生热爱大自然、热爱美的感情。 2、学习本课生字新词,会用“陆续”、“应接...
- 《高尔基和他的儿子》教学设计 教案教学设计 邵伯中心小学孙献珠 教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、学会本课生字,其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解高尔基信中最后两段话的含义。 4、教育学生...
- 《可爱的草塘》教学设计 教案教学设计 《可爱的草塘》教学设计 一、教学要求: 1、了解北大荒草塘的优美景色、丰富物产,激发学生热爱祖国、建设祖国的思想感情。 2、练习概括课文的主要内容。 3、学习课文生字新词,练习用“自豪”“清澈”造句...
- 小小的船(教学设计) 教案教学设计 小小的船(教学设计) 小小的船 教材简析 《小小的船》是一首充满儿童情趣和幻想的儿童诗。作者以丰富的想象通过诗歌的形式描写了晴天夜空美丽的景象。这首诗韵律协调,音乐性很强。作者用生动形象的比喻,描写...
- 《听听,秋的声音》教学设计 教案教学设计 12、听听,秋的声音 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2、一边读一边展开想象,从秋天的声音中体会秋天的美好。 3、仿照诗歌的形式,续写诗文。 教学准备:录音带(适合做朗读背景音乐)...
- 教学设计示例 鸟的天堂 教案教学设计 教学目标: 1.学习本课生字新词 2.初读课文,理清文章的脉络。 教学准备: 1.多媒体课件,生字卡片。 2.有关榕树的资料、图片、作者的资料。 教学过程: 一、课题导入,激发兴趣。 1.齐读课题。...
- 《唯一的听众》教学设计 教案教学设计 导学目标: 1、学会本课6个生字及相关词语,摘录印象深刻的句子。 2、通过有感情地朗读课文,理解和把握课文内容,从中体会老教授对作者的鼓励及由此了解作者的心理及技艺产生的变化,感受人间真情的美好。 3...
- 《小小的船》教学设计 教案教学设计 教学设想: 语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字能力、写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,...
- 《大瀑布的葬礼》教学设计 教案教学设计 教学目标 1.认识五个生字,有感情地朗读课文。 2.了解大瀑布发生变化前后不同的景象以及大瀑布是怎样被葬送的。 3.培养学生热爱大自然的情感,增强环保意识,维护生态平衡。 教学重难点 理解含义深刻的...
- 细菌的教学设计 第二节细菌 教学目标 1.描述细菌的主要特征; 2.通过将细菌的细胞结构和动植物细胞比较,推测出细菌的营养方式,锻炼收集信息、分析推测的科学能力; 3.了解细菌发现的过程和巴斯德实验的历史性突破,...
- 《力》的教学设计 【教学目标】 1.知识与技能: (1)形成力是一个物体对另一个物体的作用的认识。 (2)知道物体间力的作用是相互的。 (3)知道力所产生的效果:改变物体的运动状态和改变物体的形状。 2.过程与方法: ...
- 《统计》的教学设计 《统计》的教学设计 教学目的: 1、使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,初步了解统计的意义,会用简单的方法收集和整理数据。 2、学生初步认识条形统计图(1个格子表示两个单位)和统计表,能根据...
- 一夜的工作教学设计 教案教学设计 《一夜的工作》教学设计 【教材分析】 本课叙述了作者在陪同周总理审阅一篇稿子时,目睹周总理一夜工作的情景,歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风,抒发了对周总理的崇敬和爱戴之情。 【教学目标】...
- 《剪枝的学问》的教学设计 《剪枝的学问》第二课时教学设计 教学目标: 1.流利、有感情地朗读课文。 2.以“我”的心理变化“满怀好奇、一脸疑惑、将信将疑、又惊又喜”为主线,联系上下文,反复朗读体会。 3.理解课文内容,明白剪枝...
- 《雪地里的小画家》教学设计 教案教学设计 作者不详 教材简析: 这是一篇韵文,讲的是一群“小画家”在雪地里“画画”的事,课文形象的讲述了四种动物爪(蹄)的形状和蛙冬眠的特点,课文语言简练,内容浅显易懂,充满童趣。 教学理念: 依据课标精神,...
- 《跨越海峡的生命桥》教学设计 教案教学设计 [教学过程]: 一、谈话导入,揭示课题(配乐解说) 1999年9月22日,(图1:医院)阳光洒满了美丽的杭州市,(图2:病床)一位刚满18岁的年轻人,静静地躺在病床上,灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起...
- 《一夜的工作》教学设计 教案教学设计 《一夜的工作》教学设计 人教版第十一册第十三课 咸丰县高乐山镇大坝小学李江红 教材分析: 《一夜的工作》是人教版第十一册第四单元的一篇精读课文,记叙了周总理审阅一篇稿子时,亲眼目睹了周总理一夜工作的...
- 《爬山虎的脚》教学设计 教案教学设计 教学目标: 1、认知目标:理解重点词语,了解爬山虎的脚的特点。 2、能力目标:学习作者观察和表达的方法,培养学生留心观察周围事物的习惯和能力。 3、情感目标:激发学生观察的兴趣,做生活的有心人。 教学...
- 《我的伯父鲁迅先生》教学设计 教案教学设计 第6课《我的伯父鲁迅先生》 教学设计 【教学要求】 1.理解课文内容,了解鲁迅先生为别人想得多、为自己想得少的高尚品质。 2.练习概括课文的中心思想。 3.学习本课生字生词。 4.有感情地朗读课文。 ...
- 《胖乎乎的小手》教学设计及反思 教案教学设计 学习目标 1.认识“胖、喜”等13个生字。会写“看、着”等6个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.养成尊敬长辈的美德,有帮助长辈做事的愿望和行动 教学设计 (一)活动激趣,揭题引文 1.看...
- 《四季的脚步》教学设计 教案教学设计 一、教学要求: 1、学会本课本10个生字,能正确读写要求学会的词语。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文。 3、通过交流讨论读文,知道一年春、夏、秋、冬四个季节的变化及特征,并从中感悟到大自...
- 《科利亚的木匣》教学设计 教案教学设计 18《科利亚的木匣》教学设计 教学要求:见教参77页 教学重点: 1、了解科利亚埋木匣、挖木匣和得到启示的经过,练习抓住课文的主要内容。 2、引导学生结合全文,体会课文最后一个自然段的含义。 教学时...
- 《迷人的张家界》教学设计 教案教学设计 【课题】《迷人的张家界》 【教材】九年义务教育六年制小学语文第九册 【教材分析】 这是一篇略读课文,从多方面生动具体地描写了张家界迷人的自然风光,歌颂了祖国的壮丽山河,点明了张家界举世无双的美学价值和...
- 细胞膜——系统的边界教学设计──系统的边界教学设计 细胞膜——系统的边界教学设计──系统的边界教学设计 一、教学目标 简述细胞膜的成分和功能。 二、教学设计思路 由于第1章“使用高倍镜观察几种细胞”的实验和第2章组成细胞的分子的内容,是本章学习的基础...
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