高中艺术教案
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更多- 小班艺术教案:妈妈的卷发 俗话说,凡事预则立,不预则废。作为一幼儿园的幼儿园的老师,我们需要让小朋友们学到知识,因此,老师会在授课前准备好教案,教案可以让上课自己轻松的同时,学生也更好的消化课堂内容。幼儿园教案的内容具体要怎样写呢?以下是小编为大家收集的“小班艺术教案:妈妈的卷发”大家不妨来参考。希望您能喜欢!活动目标:...
- 小班艺术教案:制作红绿灯 俗话说,不打无准备之仗。杰出的幼儿教学工作者能使孩子们充分的学习吸收到课本知识,为了更好的学习,一般教师都会在授课前准备教案,教案有利于老师提前熟悉所教学的内容,提供效率。怎么才能让幼儿园教案写的更加全面呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“小班艺术教案:制作红绿灯”,仅供参考,希望能为您提供参...
- 第8课《科学与艺术》教案 第8课《科学与艺术》教案 教学目的: ①认清科学与艺术的相同之处 ②理解文中例证法及其作用 ③学会用研究、讨论的方法就科学与艺术的关系,创新精神和创造力等问题进行深入的思考与探讨。 ④理解“科学”“艺...
- 最新中班整合性艺术活动设计方案 最新中班整合性艺术活动设计方案 活动一:美工活动:平涂田野,粘贴小房子 活动目标: 1、初步学习使用底纹笔进行平涂,学习在规定的范围内排列角色顺序,进行粘贴的方法。 2、迁移故事中角色出场的顺序,借助...
- 科学与艺术 《科学与艺术》说课稿 一、说教材: (一)说教材内容的地位、作用和意义: 《语文课程标准》阶段目标规定:7~9年级的学生,应阅读简单的议论文。教材编写建议部分指出:教材应体现时代特点和现代意识,关注人...
- 九上《窗的艺术辩证法》教案 《窗》的艺术辩证法教学目标1.阅读小说《窗》,并总结自己在小说的阅读方面已积累的知识和经验。2.阅读评论文章《窗的艺术辩证法》,讨论本文作者从哪些角度鉴赏小说《窗》,学习本文赏析小说的方法。3.自选角... 高中艺术教案 心田上的百合花开教案 06-11
- 大班艺术活动教案:会跳舞的彩纸 大班艺术活动教案:会跳舞的彩纸 设计意图: 艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。《纲要》指出幼儿的艺术活动是幼儿“表达自己的认识和情感的重要方式”,幼儿艺术活动的能力是在大胆表...
- 大班艺术活动《海洋大餐》 大班艺术活动《海洋大餐》 教材与学情分析: 提起海鲜,总是能激发起幼儿由衷的愉悦,因为这便是舟山孩子生活中日不可缺的一道菜。对于海鲜的美味、色彩、外形,几乎每一位大班幼儿都有较丰富的生活经验。同时大班...
- 大班艺术领域教学方案:单簧管波尔卡 大班艺术领域教学方案:单簧管波尔卡 设计思路: 音乐能够启迪人们的智慧,音乐能够陶冶人们的情操,对于在幼儿期的幼儿来说,音乐的教育作用功不可没。 《单簧管波尔卡》这一国外名曲,以其明快、简洁的2/4旋...
- 大班艺术活动:郊游 大班艺术活动:郊游 活动目标: 1、鼓励幼儿积极地参与活动,在游戏中获得愉快地情感体验。 2、让孩子们在活动中能与同伴相互合作,用自己感兴趣的方式大胆地表演。 活动准备: 录音机、录音磁带。 活动过程...
- 艺术活动:过马路要看看灯 艺术活动:过马路要看看灯 组织形式:集体 活动目标: 1、通过游戏,巩固幼儿对交通规则的认识,引导幼儿遵守交通规则,知道不乱穿马路,增强幼儿遵守交通规则的意识。 2、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识,体...
- 大班艺术活动——欣赏名画《盲女》 大班艺术活动——欣赏名画《盲女》 活动生成 我所在幼儿园实施的“渗透式领域课程”中,美术教育教学内容里,名画欣赏占有很重要的比例,《盲女》就是其中的欣赏内容之一。此画是英国画家约翰·埃弗雷特·密莱(1...
- 现代文学艺术成就 现代文学艺术成就 知道德莱塞的《美国的悲剧》等著名文学作品;了解毕加索等美术家的艺术成就。 教学重点:德莱塞及其长篇小说《美国的悲剧》;罗曼罗兰的长篇小说《约翰克里斯朵夫》;法国剧作家贝克特的剧本《...
- 思想和文学艺术成就 思想和文学艺术成就 教学目标 基础知识了解世界近代史上文学、美术和音乐等方面的成就 辨别启蒙思想,能将列夫托尔斯泰及其代表作;梵高和他的《向日葵》,贝多芬和他的《英雄交响曲》“对号入座” 能力训练过程...
- 魏晋南北朝时期的文化(二)文学、艺术 课时教案总第20课时课题魏晋南北朝时期的文化(二)文学、艺术教学目标(目的)识记魏晋南北朝文学、艺术概况;分析文学艺术的时代特点。教学重点、难点重点:南北朝文学艺术的主要成就。难点:分析南北朝文艺时代...
- 走在语文路上--于永正老师课堂教学艺术研究——课堂练笔的艺术 在上课时老师为了能够精准的讲出一道题的解决步骤。因此,老师会想尽一切方法编写一份学生易接受的教案。让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点,你们有没有写过一份完整的教学计划?下面是小编为大家整理的“走在语文路上--于永正老师课堂教学艺术研究——课堂练笔的艺术”,仅供参考,希望可以帮助到您。走在语文路上-...
- 薛法根的点拔艺术 薛法根的点拔艺术 ——看薛法根《军神》课堂实录 薛老师对课题“军神”的导入颇有意思。 细细品来,觉得薛老师的语文教学艺术在其看似蜻蜓点水的点拔中可见一斑。 如:生:在我心目中神仙的样子很高大,很威武 ...
- 与时俱进的文学艺术教案 与时俱进的文学艺术教案 (一)教材内容分析: 教材安排: 学习主题是20世纪中后期文学艺术的发展,教材安排如下: 第一目“反映时代主题的文学”与第二目“行行色色的当代美术”属于课外阅读内容,介绍了这一...
- 四、影视艺术的起源与发展(专题八) 课标要求:了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响。教学目标:(1)知识与能力:电影的诞生;世界最重要的电影生产基地;现代电视技术先驱;第一次电视广播试验;现代电视系统基本成型;电视大规模...
- 浅析《荷花》重点的艺术 :如画?逼真? 浅析《荷花》重点的艺术:如画?逼真? 叶老先生以精美的文笔,精确的语句,栩栩如生的再现了公园一角婀娜多姿的水中白玉仙子——《荷花》,使人深受美的陶冶并生发对大自然美妙神奇的由衷赞叹。该文以其描写的形...
- 音乐与影视艺术教案(新人教版必修3) 第24课音乐与影视艺术教案(新人教版必修3) 一、教材分析 本课教材主要介绍了19世纪和20世纪世界音乐的发展与变化以及影视艺术的产生发展。19世纪,伴随着资本主义的进一步发展,音乐艺术呈现出了多样性...
- 重新创造的艺术天地 8.*重新创造的艺术天地教学目的 一、了解诗歌欣赏的美学特性和诗歌欣赏的主要方法。 二、运用课文里的观点进行诗歌欣赏的实践活动。 教学设想 这篇文章首先说明诗歌欣赏是一种再创造,这是全文总纲,然后具体...
- 爱因斯坦与艺术 爱因斯坦与艺术 教学目标 1、通过了解爱因斯坦在艺术世界中的具体表现,体会造就杰出的科学家需要广阔而深邃的文化背景这一主旨。并体悟科学与艺术的互补性和统一性。 2、学习本文叙议结合的基本写作特点。 说...
- 浅谈《包身工》的讽刺艺术 《包身工》是夏衍的代表作之一,也是我国报告文学的名篇佳作。我们反复学习后认为《包身工》一文中讽刺艺术的运用十分成功。现就其表现手法的运用列举如下: 1、鲜明的对比。从住、吃、穿着打扮、收入等方面把芦柴...
- 世纪以来的世界文学艺术 世纪以来的世界文学艺术 了解19世纪以来浪漫主义文学、现实主义文学取得的主要成就并理解其出现的背景 (1)19世纪浪漫主义的代表:法国:《巴黎圣母院》、《悲惨世界》 (2)19世纪现实主义文学(也称批...
- 了解艺术特色,领悟表达方法——《藏戏》教学案例片断 师:藏戏有什么特色呢?我们一起来交流交流。 生:课文一开始,就概括地写了藏戏的特点。我给大家读一读(朗读13自然段)。从这三个自然段,也就是这三个反问句中,我们知道了藏戏有戴着面具演出没有舞台一部戏可...
- 《19世纪以来的世界文学艺术》导学案 《19世纪以来的世界文学艺术》导学案 一、教学目标 目标 内容知识与能力过程与方法情感态度价值观 识记理解运用 电影艺术的起源与发展电影的诞生;"电影艺术之父";电影进入有声片时期;第一部彩色电影;世...
- 第24课异彩缤纷的艺术成就(北师七上) 第24课异彩缤纷的艺术成就教学目的1.要求学生掌握的基础知识:①建安诗人的代表人物曹操、曹植和王粲;东晋田园诗人陶渊明;②南北方民歌的特点及北方民歌的代表作;③书法家钟繇和王羲之;④大画家顾恺之;⑤云...
- 19世纪以来的文学艺术 专题八19世纪以来的文学艺术 [内容标准] 了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。 欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 列举19世纪...
- 专题八19世纪以来的文学艺术教案 专题八19世纪以来的文学艺术教案 [内容标准] 了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。 欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 列举19...
- 第19课《秦汉时期的宗教、史学和艺术》 第19课《秦汉时期的宗教、史学和艺术》 知识与能力: 佛教传入的时间,道教兴起的时间;《史记》的作者与体例;秦汉时期雕塑与绘画的突出代表——秦兵马俑、汉马王堆帛画 教学重点: 司马迁与《史记》 教学难...
- 第24课异彩缤纷的艺术成就 第24课异彩缤纷的艺术成就 教学目的 1.要求学生掌握的基础知识:①建安诗人的代表人物曹操、曹植和王粲;东晋田园诗人陶渊明;②南北方民歌的特点及北方民歌的代表作;③书法家钟繇和王羲之;④大画家顾恺之;...
- 第24课异彩纷呈的艺术成就 第24课异彩纷呈的艺术成就 一、教学目标 知识与能力 学生能列举出王羲之、顾恺之的代表作品以及著名的石窟艺术代表。 引导学生了解王羲之书法艺术的特点,了解顾恺之的绘画风格,了解石窟艺术是随着佛教的传播...
- 第23课多姿多彩的艺术 第23课多姿多彩的艺术 1.识记与理解 了解并掌握先秦至南北朝的艺术成就;培养艺术欣赏能力和历史分析、评价能力。 2.能力与方法 以介绍世界八大奇迹引入新课;组织学生讨论秦始陵兵马俑所反映出的当时的...
- 第20课石窟艺术宝库 第20课石窟艺术宝库 知识要点 石窟艺术在隋唐时期大为发展。 ①最著名的是坐落在今天甘肃西部的敦煌莫高窟,号称“千佛洞”;它保存着北朝、隋唐、宋元时期的500个洞窟,大部分是唐朝开凿的。是世界上现存最...
- 隋唐的文学艺术 隋唐的文学艺术 教学目标 1、以唐诗为例,了解唐代的文学成就 2、列举隋唐时期书法,绘画,雕塑,音乐,舞蹈等方面的主要成就 重点唐代诗歌及其繁荣的原因难点对文学艺术作品的理解和鉴赏 总课时7教具准备多...
- 第14课宋元的史学、文学和艺术 第14课宋元的史学、文学和艺术 [课标内容] ①说出《资治通鉴》的作者和体例; ②以宋词为例,了解中国古代的文学成就; ③列举宋元时期绘画的主要成就。 [教学目标] 一、知识与能力 司马光主编《资治通...
- 第7课 多姿多彩的艺术教案 第7课 多姿多彩的艺术教案 教学目标: 知识与能力 1、了解并掌握先秦至南北朝的艺术成就 2、培养艺术欣赏能力和历史分析、评价能力 过程与方法 1、以介绍世界八大奇迹引入新课 2、组织学生讨论秦始陵兵...
- 新旧交替时期的文学、艺术和史学 教学目标 1.知识方面:通过本节内容的教学,使学生了解或掌握史界革命及其代表人物梁启超、王国维的主要贡献;甲骨文的发现;鸦片战争时期的爱国诗人;诗界革命和黄遵宪的诗歌;谴责小说;京剧的形成;上海画派和...
- 第7课隋唐的文学艺术 第7课隋唐的文学艺术 [课标内容] ①以唐诗为例,了解唐代文学的成就。 ②列举隋唐时期书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。 [教学目标] 一、知识与能力 唐朝是我国诗歌的黄金时代;“诗仙”李...
- 《第8课璀璨的文学艺术》教案 《第8课璀璨的文学艺术》教案 教学目标:以李白、杜甫等唐代伟大诗人的诗歌及诗句为例,了解唐代诗歌所取得的伟大成就和唐代乐舞的主要成就;通过学习,知道敦煌莫高窟是我国伟大的艺术宝库,能体会到其中的艺术魅...
- 第2课思想和文学艺术成就 第2课思想和文学艺术成就 了解伏尔泰等人的基本主张,初步认识思想解放与社会进步的关系;知道莎士比亚和托尔斯泰的主要作品;说出《最后的晚餐》和《向日葵》两幅名画的作者和艺术风格;知道贝多芬的《英雄交响...
- 石窟艺术宝库 第20课石窟艺术宝库 点击新目标 1.熟记我国著名三大石窟名称、地理位置; 2.理解解三大石窟不同的特点; 3.了解三大石窟的艺术价值和历史价值。 链接旧知识 1.写一写中国四大古典名著名称和作者; ...
- 刻画人物的艺术手法 刻画人物的艺术手法 本文在写作上的一个突出特点,就是通过人物的语言、行动、表情、神态,在尖锐复杂的矛盾冲突中表现人物形格。 如: 太子曰:“樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑...
- 文学艺术 教学设计示例 文学和艺术 重点:批判现实主义文学;19世纪欧洲绘画艺术流派;贝多芬 难点:学习内容份量过重,知识过于繁杂。如何体现艺术是社会现实的反映 教学过程 一、古典主义文学和启蒙运动时期文学 1...
- 第23课艺术 第23课艺术 [教学目标] 1.了解艺术的起源、人类审美意识的产生;了解秦俑、敦煌雕刻艺术的历史概况及其代表作、艺术特征;了解米开朗琪罗、罗丹其人及其代表作。比较中国秦汉时期与古希腊罗马时期的雕塑,从...
- 艺术家与匠人 艺术与文学一样,都是人的心灵的产物,是人的内在气质和性状的外化。但视觉艺术直接诉诸人的感官,在人的思维还没有来得及作出反应以前,就唤起人们情绪上的反应:兴奋的,悲哀的,愉悦的,忧郁的这一点倒近似于音乐...
- 多姿多彩的艺术教案 第23课 多姿多彩的艺术 列举古代书法、绘画、雕塑、音乐等方面的主要成就。 知识与能力:通过本课的学习,使学生了解并掌握先秦至南北朝时期的艺术成就:战国编钟,秦始皇陵兵马俑,王羲之与《兰亭序》,顾恺...
- 中班艺术活动教案:《大狮子和小老鼠》 活动目标: 1、引导幼儿倾听音乐语汇,能根据故事的情节线索大胆想象。 2、鼓励幼儿能积极的表达自己的想法和感受。 3、帮助幼儿体验故事中角色的情感变化。 重难点: 重点:根据故事情节线索大胆想象,并能...
- 大班艺术《手指舞曲》教案与反思 活动目标: 1.熟悉乐曲旋律,初步理解ABC结构。 2.能根据乐曲曲式的变化进行动作创编及乐器表演。 3.感受音乐游戏的快乐。 活动重点: 熟悉乐曲旋律,初步理解ABC结构 活动难点: 能根据乐曲曲式...
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