高中美术教案线描
选择好适合孩子的高中教案,能给孩子升学提高相当多的帮助!本栏目为您带来高中美术教案线描、高中美术教案线描大全来给您作为参考!同时还有全新的2022高中美术教案线描供您浏览选择。希望能为您带来帮助!
最新更新
更多- 中班线描装饰画:时尚购物袋 【活动目标】 1、能自主发挥想象用线描图案自由装饰购物袋。 2、掌握出穴画法,尝试学会取舍,留出空间表达时尚。 3、感受暖色带给大家的感觉,大胆进行装饰。 【活动准备】 1、空白纸袋、黑色记号笔、暖色...
- 幼儿园大班美术教案:神气的动物(线描装饰画) 活动目标: 1、欣赏范例,巩固学习用简单的图形画出动物的基本形象,感知动物的基本结构特征。 2、探索用连续的点、线、圈以及小图案装饰动物的身体和四肢。 3、在创作过程中,感知体验线描装饰特有的...
- 高一物理教案:《磁场 磁感线》教学设计 高一物理教案:《磁场磁感线》教学设计 教学目的: 1、复习初中所学有关磁场知识(磁场的作用、磁感线) 2、知道磁极和磁极之间、磁极和电流之间、电流和电流之间都是通过磁场发生相互作用的 3、知道条形磁铁...
- 高二物理教案:《电场线》教学设计 高二物理教案:《电场线》教学设计 教学目标 1、知道什么视电场线,知道用电场线可以形象地表示电场的方向和强弱; 2、知道一个点电荷、两个等量点电荷、点电荷与带电平行板间的电场线的分布; 3、知道什么视...
- 高三地理《等温线》学案分析 高三地理《等温线》学案分析 教材分析: 〖知识内容〗:在前面讲了等高线的相关知识后,进入等值线判读教学,这是第一课,主要是让学生掌握影响等温线分布的因素有哪些,并在掌握这些分布规律后能灵活运用,根据等...
- 高二数学下册《抛物线》知识点总结 高二数学下册《抛物线》知识点总结 抛物线的性质: 1.抛物线是轴对称图形。对称轴为直线 x=-b/2a。 对称轴与抛物线唯一的交点为抛物线的顶点P。 特别地,当b=0时,抛物线的对称轴是y轴(即直线x...
- 高二数学抛物线的性质教案7 8.6抛物线的简单几何性质 我们根据抛物线的标准方程 y2=2px(p>0)① 来研究它的几何性质. 1.范围 因为p>0,由方程①可知,这条抛物线上的点M的坐标(x,y)满足不等式x≥0,所以这条抛...
- 高二数学抛物线及其几何性质学案练习题 §2.4.2抛物线及其几何性质(2) 一、知识要点 1.了解抛物线过焦点弦的简单性质; 2.在对抛物线几何性质的讨论中,注意数与形的结合与转化。 二、典型例题 例1.⑴设是抛物线上一点,为焦点,求的长...
- 大班美术活动教案 线描画 活动目标: 1、尝试运用线描的方法创作美丽的花。 2、使幼儿学习一些简单的花的画法,鼓励幼儿大胆作画。 3、感受线描画的不同美丽,与同伴合作的精神。 活动准备: 1、范画一幅。 2、幼儿人数的作业纸、...
- 大班美术活动教案《线描画-鱼》附反思 活动目标: 1.尝试用线条分割的方法进行画面分割,用不同的点、线、面组成漂亮的图案装饰画面。 2.感受线描画的乐趣,培养想象、创造能力。 活动准备: 1.各种形态的空白的鱼人手一条。 2.勾线笔人手一...
- 中班美术活动教案 美丽的线描画 活动目标: 1.初步尝试运用线条的粗细变化进行装饰,尝试运用线条的粗细变化进行装饰。 2.在尝试运用粗细不同的笔作画中初步培养幼儿线描的兴趣。 3.培养幼儿认真做事的习惯。感受线描画的特点美。 活动准...
- 高一数学下册《点、线、面之间的位置关系》知识点整理 高一数学下册《点、线、面之间的位置关系》知识点整理 1.直线在平面内的判定 (1)利用公理1:一直线上不重合的两点在平面内,则这条直线在平面内. (2)若两个平面互相垂直,则经过第一个平面内的一点垂直... 高中美术教案线描 小学一年级的数学教案 04-01
- 高一数学抛物线的性质知识点 高一数学抛物线的性质知识点 1.抛物线是轴对称图形。对称轴为直线 x=-b/2a。 对称轴与抛物线唯一的交点为抛物线的顶点P。 特别地,当b=0时,抛物线的对称轴是y轴(即直线x=0) 2.抛物线有一... 高中抛物线教案 小学一年级的数学教案 02-19
- 苏教版高中数学选修1-12.6曲线与方程(1) 年级高二学科数学选修1-1/2-1 总课题2.6曲线与方程总课时第课时 分课题2.6曲线与方程(1)分课时第1课时 主备人梁靓审核人朱兵上课时间 预习导读(文)阅读选修1-1第页,然后做教学案,完成前...
- 平行线 一、教材分析 新《数学课程标准》中将空间与图形安排为一个重要的学习领域,强调发展学生的空间观念和空间的想象能力。本课时是在学生已经认识了线段、射线、直线和角等概念的基础上教学的,也是进一步学习空间与图...
- 高中数学选修1-12.3.1抛物线的标准方程学案(苏教版) 年级高二学科数学选修1-1/2-1 总课题2.4抛物线总课时第课时 分课题2.4.1抛物线的标准方程分课时第1课时 主备人梁靓审核人朱兵上课时间 预习导读(文)阅读选修1-1第47--48页,然后做教...
- 相交线与平行线学案(全单元) 第五章相交线与平行线 第一课时:5.1.1相交线 【学习目标】了解邻补角、对顶角,能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角,理解对顶角相等,并能运用它解决一些问题. 【学习重点】邻补角、对顶角的概念,对顶...
- 高中数学选修1-12.3.2抛物线的几何性质学案(苏教版) 年级高二学科数学选修1-1/2-1 总课题2.4抛物线总课时第课时 分课题2.4.2抛物线的几何性质分课时第1课时 主备人梁靓审核人朱兵上课时间 预习导读(文)阅读选修1-1第49--50页,然后做教...
- 相交线 5.1.1相交线 教学目标 1.通过动手观察、操作、推断、交流等数学活动,进一步发展空间观念,培养识图能力、推理能力和有条理表达能力. 2.在具体情境中了解邻补角、对顶角,能找出图形中的一个角的邻补角...
- 电场线 教学目标 知识目标 1、知道什么视电场线,知道用电场线可以形象地表示电场的方向和强弱; 2、知道一个点电荷、两个等量点电荷、点电荷与带电平行板间的电场线的分布; 3、知道什么视匀强电场,以及匀强电场的...
- 抛物线及其标准方程教案 设计说明:学生在初中学习二次函数时知道二次函数的图象是一个抛物线,在物理的学习中也接触过抛物线(物体的运动轨迹)。因而对抛物线的认识比对前面学习的两种圆锥曲线椭圆和双曲线更多。所以学生学起来会轻松。但...
- 等值线 龙文教育个性化辅导授课案 教师:学生:时间:年月日段 一、授课目的与考点分析: 1.了解各种等值线,解决相应习题 2.学会应用应用等值线解决有关习题 二、授课内容: 1.等温线图的判读 (1)等温线弯...
- 中考数学基本图形、相交线与平行线复习 初三第一轮复习第23课时:基本图形、相交线与平行线 【课前预习】 一、知识梳理: (一)基本图形:点、线段、射线、直线、角、角平分线 (二)相交线与平行线: 1、两直线相交所构成的四个角中有一个角为直...
- 1.2《点、线、面、体》教案 1.2《点、线、面、体》教案 一、学习目标 1、进一步认识点、线、面、体的几何意义;加深对点、线、面、体之间关系的理解; 2、通过探究点、线、面、体之间的关系,培养学生从数学的角度观察事物、分析现象、...
- 生命之线 生命之线 (英国)乔辛普森 【自学指导】 1.感悟表时间的词语的作用。 2.理解文中插叙和对比手法的作用。 3.学习勇于挑战极限,在困境中生死与共、团结互助的精神。 【正音正字】 剐guǎ 镐gǎo...
- 线描画《蜗牛》 活动目标 1、了解蜗牛的外形特征,用流畅的线条和简单的图案大胆地装饰。 2、喜欢黑白线描画,能表现出自己的特点。 活动准备 1、卡片:划线--蜗牛(每人一张) 2、水彩笔人手一盒。 活动过程 一、采用...
- 高考数学抛物线复习教案 1抛物线的定义:平面内与一个定点F和一条定直线l的距离相等的点的轨迹叫做抛物线,定点F叫做抛物线的焦点,定直线l叫做抛物线的准线. 2抛物线的图形和性质: ①顶点是焦点向准线所作垂线段中点。 ②焦准距...
- 初一数学下册第二章平行线与相交线教案 第二章平行线与相交线 2.1台球桌面上的角 教学目标:1、经历观察、操作、推理、交流等过程,进一步发展空间观念、推理能力和有条理表达的能力。 2、在具体情景中了解补角、余角、对顶角,知道等角的余...
- 线与角——线的认识表格式导学案 2.1线与角——线的认识 编写人:审核人:审批人: 【学习目标】 1、认识线段、射线与直线。 2、会正确读出用字母表示的线段、射线与直线。 3、能区分线段、射线与直线。 【重点、难点】 教学重点:认识...
- 磁场 磁感线 教学目的: 1、复习初中所学有关磁场知识(磁场的作用、磁感线) 2、知道磁极和磁极之间、磁极和电流之间、电流和电流之间都是通过磁场发生相互作用的 3、知道条形磁铁、蹄形磁铁、直线电流、环形电流、通电螺...
- 《确定起跑线》 【教学内容】人教版课程标准实验教科书《数学》六年制上册第75—76页【教学目标】 1.让学生经历运用圆的有关知识计算所走弯道距离的过程,了解“跑道的弯道部分,外圈比内圈要长”,从而学会确定起跑线的方法...
- 《等高线地形图判读》教案 《等高线地形图判读》教案 一、课标要求 识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。 二、教材分析 等高线地形图判读与义务(湖南)教育出版社《初中地理》第二章第三节第二课时,主要包括海拔(绝对高度)和相对...
- 中考数学复习:第七讲空间几何体及相交线与平行线教案 第七讲空间几何体及相交线与平行线 刘书妹 7.1图形的展开与折叠 基础盘点 1.展开与折叠:有些立体图形是由平面图形围成的,将这样的立体图形的表面适当剪开,可以展开成平面图形,这样的平面图形称为相应立...
- 秦岭-淮河线说课稿 秦岭-淮河线说课稿 说教材 本章教材是中国地理总论和中国区域部分的衔接点,作为中国区域地理学习的开篇部分,只对区域地理宏观进行介绍,其内容主要有两个方面:首先是“认识不同的地理区域”其次是在此基础上进...
- 磁场磁感线 磁场磁感线教学目标 知识目标 1.了解磁场的产生和磁现象. 2.理解磁场的方向性,知道用磁感线反映磁场的方向.掌握直线电流、环形电流和通电螺线管产生磁场的磁感线空间分布情况. 3.掌握安培定则,并能用...
- 点、线、面、体 4.4点、线、面、体 教学目标 1、通过具体的几何体使学生进一步认识点、线、面、体的几何特征,感受它们之间的关系。 2、通过学习点、线、面、体的运动轨迹,进一步发展学生抽象能力和形象思维的能力。 3、...
- 相交线导学案 导学稿:5.1.1相交线 一、探究活动: 1、画一画:(1)在下面的空白处,请你画出直线AB与直线CD相交于点O的图形。 (2)在你所画的图形中,共有几个小于平角的角,请你在图中分别表示出来。 2、...
- 4.1点和线 4.1点和线 教学目标: 知识与技能:1.知道点的概念以及线段、射线、直线的概念; 2.知道点、线段、射线、直线的表示方法,会按要求画出线段、射线、直线; 3.知道“两点确定一条直线”并能用来解释生活...
- 《平行线的性质》 《平行线的性质》《平行线的性质》教案天津市第五十四中学王振红 教学目标: (1)知识与技能: 探索平行线的性质定理,并掌握它们的图形语言、文字语言、符号语言;会用平行线的性质定理进行简单的计算、证明。...
- 5.2.1平行线 5.2.1平行线 [教学目标] 1.理解平行线的意义,了解同一平面内两条直线的位置关系; 2.理解并掌握平行公理及其推论的内容; 3.会根据几何语句画图,会用直尺和三角板画平行线; 4.了解“三线八角...
- 平行线的性质 北师大版实验教科书七年级下册 2.3平行线的性质(1) 教学目的 1.使学生掌握平行线的三个性质,并能运用它们作简单的推理. 2.使学生了解平行线的性质和判定的区别. 重点难点 1.平行的三个性质,是...
- 线的认识导学案 审核:授课时间:9月6日班级:姓名:小组: 课题线的认识1课时授课教师王秀萍 目 标 导 学学习目标1、借助实际情境和操作活动,认识直线、线段与射线。 2、会用字母正确读出直线、线段与射线。 3、使学... 小学数学比的认识教案 认识小学教案 12-24
- 图形中的点、线、面教案 1.2图形中的点、线、面 教学目标: 知识与技能:知道几何图形是由点、线、面构成,点、线、面也是基本的几何图形。 过程与方法:经历从几何体中寻找点、线、面的过程,认识到点动成线,线动成面,面动成体。 ...
- 七年级下册《相交线与平行线》总复习教案 七年级下册《相交线与平行线》总复习教案 关键词:教案教学设计教学 教学目标 1.经历对本章所学知识回顾与思考的过程,将本章内容条理化,系统化,梳理本章的知识结构. 2.通过对知识的疏理,进一步加深对所...
- 《平行线分线段成比例》教案 《平行线分线段成比例》教案 一、学生知识状况分析 学生在本章前两课时的学习中,通过对相似图形的直观感知,体会到可以用对应线段长度的比来描述两个形状相同的平面图形的大小关系。从而认识了线段的比,成比例线...
- 结识抛物线 §2.2结识抛物线 学习目标: 经历探索二次函数y=x2的图象的作法和性质的过程,获得利用图象研究二次函数性质的经验.掌握利用描点法作出y=x2的图象,并能根据图象认识和理解二次函数y=x2的性质....
- 5.1相交线 5.1相交线 [教学目标] 通过动手、操作、推断、交流等活动,进一步发展空间观念,培养识图能力,推理能力和有条理表达能力 在具体情境中了解邻补角、对顶角,能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角,理解对顶...
- 线的认识教学设计 教学目标: 1、借助现实情景认识线段、射线、直线。会用字母正确读出线段、射线与直线。 2、培养操作、观察、发现、总结、概括等能力。 3、体验数学与日常生活密切相关,感受数学的重要作用。在活动中进一步发... 小学语文的教学教案 小学数学比的认识教案 11-19
- 苏教版四年级上册《垂线与平行线(认识平行线)》数学教案 苏教版四年级上册《垂线与平行线(认识平行线)》数学教案 第八单元垂线与平行线 第8课时垂线与平行线(认识平行线) 教学内容: 教材第92-94页。 教学目标: 1、让学生通过对具体生活场景的观察,让学... 小学四年级教案数学教案 小学数学教案四年级 09-17
- 七年级上册数学相交线、平行线 第19讲相交线、平行线 知识理解 1.如果∠AOB+∠DOE=180°,∠AOB与∠BOC互为邻补角,那么∠DOE与∠BOC的关系是() A.互为补角B.相等C.互补D.互余 2.如图,三条直线a、b...
热门推荐
- 2.1.5地球公转及其地理意义
- 高二历史教案:诗歌与小说
- 高三英语教案:《Casptain Cook》教学设计
- 高中历史必修知识点总结(六):新航路的开辟,殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展
- 历史:5.3《世界经济的发展》复习教案
- 高中语文必修二《囚绿记》教学设计
- 辛弃疾词两首(水龙吟·登建康赏心亭、永遇乐·京口北固亭怀古)教案
- 高考英语备考单元知识搜索与探究归纳Unit6Goodmanners
- WhyDoWeNeedDictionaries教案
- 《安妮日记(节选)》教学设计
- Chapter5-ReadingGreenOrchids
- 多普勒效应
- 多用电表
- 人教版新课标高一第三模块教案Unit 3 The Million Pound Bank-Note
- 平面向量数量积的坐标表示
- 《工业的区位因素与区位选择》教案设计
- 功率教案
- 高一历史上册复习资料:瓜分中国的狂潮