风景优美的地方教学设计
教学设计是根据课程的要求和教学对象的,确定合适的教学方案的设想和计划。风景优美的地方教学设计栏目给各位教师们提供2022风景优美的地方教学设计、风景优美的地方教学设计模板等内容,希望能够帮助到大家!
最新更新
更多- 激发幼儿的创造美的情趣 激发幼儿的创造美的情趣 大班美术活动:鞋的联想 活动目标:引导幼儿根据鞋的造型特点展开联想,设计出形态各异的鞋型画。 激发幼儿的创造美的情趣,培养幼儿的想象力,创造力和表现力。 活动准备:幼儿有关于鞋... 高中美术教案美的阅读 做一片美的叶子教案 06-08
- 《优美的汉字》教学设计 《优美的汉字》教学设计 〔教学目标〕 1.知识目标:梳理掌握有关汉字的知识和文化,深刻理解汉字的美。 2.能力目标:学会从现象梳理中发现规律,从规律探究中总结方法,养成自觉规范书写汉字的习惯。 3.情...
- 优美的汉字 优美的汉字 编写意图 一、从整体上了解汉字,了解汉字所承载的文化底蕴。 二、积累并梳理汉字的起源、形体、构成、文化等知识。 三、尝试以做课题的形式,进行研究性学习。 教学建议 一、中国人学习语文,首先... 幼儿园汉字教案 高中美术美的阅读教案 11-05
- 优美的汉字- 优美的汉字 一、教学目标 1、从音、形、意三个角度来欣赏汉字的美 2、培养学生热爱汉字的情感、弘扬中华民族文化传统 二、教学重点和难点 欣赏汉字的音美、形美和意美 三、课时安排 1课时 四、思路和方法... 幼儿园汉字教案 高中美术美的阅读教案 11-30
- 《优美的汉字》教案 《优美的汉字》教案 [教学目标] 知识与能力:从音、形、意三个角度来欣赏汉字的美。 过程与方法:收集与整理与汉字有关的传说、书法、字谜等。 情感态度与价值观:培养学生热爱汉字的情感、弘扬中华民族文化传... 幼儿园汉字教案 高中美术美的阅读教案 08-22
- 高一语文《优美的汉字》教案 高一语文《优美的汉字》教案 教材地位: 此文被安排在新人教版普通高中课程标准实验教科书第一册梳理探究部分,有助于指导学生深刻理解我国汉字文化,把握汉字的结构,也有助于汉字意义的理解,并且还可以让学生以... 高中美术教案美的阅读 高中美术美的阅读教案 10-06
- 《风景名胜展》教学设计 教学目标 1了解祖国的风景名胜。 2能够自己收集资料、处理资料。 3自己动手、动脑,完成学习任务。 教学重点 指导学生收集、处理资料,展示自己的特长,培养学生各种能力。 教学准备 教师:有关祖国...
- 让优美的旋律淌进学生的心田──《月光曲》一文教学谈 《月光曲》是一篇文质兼美的散文,它记叙了德国著名音乐大师贝多芬为皮鞋匠、盲姑娘兄妹俩谱写《月光曲》的动人传说。本文的教学重点是使学生在学习课文的过程中了解贝多芬创作《月光曲》的经过,能体会贝多芬在创...
- 《风景谈》教学材料 《风景谈》教学材料 目的要求 (一)领会本文深刻的思想含意。 (二)理解立意新颖、构思巧妙、叙议兼顾的写作特点。 (三)学习如何把景物描写得生动、形象。 要点难点 一、首先掌握课文中依次描写出的六幅风...
- 《做一片美的叶子》教学设计五 《做一片美的叶子》教学设计五 第二课时 教学要求: 1.能正确、流利、有感情地朗诵课文。 2.欣赏作者诗一般的语言,感悟叶子的外形之美和内在之美,学习做默默无闻、无私奉献的人。 教学重难点: 凭借对课...
- 做一片美的叶子 教学设计 (第一课时) 教学目标备注 1.能正确、流利地朗读课文。 2.学会本课生字,理解生字组成的词语。 3.初读课文,理清文章脉络,了解课文主要内容。 教学过程 一、实物展示,激趣揭题: 1.简单介绍自己所...
- 《做一片美的叶子》教学设计 教学目的: 能力目标:能正确、流利、有感情地朗读课文。 知识目标:学会本课10个生字,两条绿线内的3个生字只识不写,理解生字组成的词语。 情感目标:理解课文内容,感受树叶的美,体会文章的思想感情,懂得... 做一片美的叶子教学设计 做一片美的叶子教案 04-12
- 做一片美的叶子 教案教学设计 4.做一片美的叶子(第三课时) 执教者:苏州市盲聋哑学校朱琪 [教材]苏教版课程标准实验教材三年级(上册)第一单元 [教学对象]苏州市盲聋哑学校聋四(2)班学生 [教学要求] 1.通过各种形式的朗读...
- 故乡的风景 思念故乡的名言 1、故乡的小溪像一面镜子说它绿,绿的仿佛一刻绿宝石,说它清,清的也能看到水里的鱼儿。记得小时候约一些小伙伴来到这里捉小鱼,那些小鱼可不老实了身上滑溜溜的,怎么也抓不住,而且它们还爱和你...
- 《做一片美的叶子》教学设计一 教学要求: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课10个生字,绿线内的三个生字只读不写。理解由生字组成的词语。 3.理解课文内容,感受树叶的美,懂得要找到自己的位置,为集体服务的道理。 教... 小学一年级识字一教案 高中主谓一致教案 10-21
- 美的感悟 美的升华──《珍珠鸟》教学片断与评析 语文课程的基本特点是工具性和人文性的统一。它具有对学生进行情感陶冶的文化功能。语文教学必须以新的目标、形式、过程呈现,才能激起学生求知的欲望。教师艺术性地处理教材,才能拨动学生的心弦,实现学生、教师、... 高中美术美的阅读教案 高中美术教案美的阅读 11-25
- 《做一片美的叶子》教学设计三 教学要求: 1.能正确、流利、有感情地朗诵课文。 2.欣赏作者诗一般的语言,感悟叶子的外形之美和内在之美,学习做默默无闻、无私奉献的人。 教学重难点: 凭借对课文的朗读感悟,懂得美的真正内涵。 教学准...
- 《做一片美的叶子》教学设计二 1《做一片美的叶子》教学设计二 教学目的: 能力目标:能正确、流利、有感情地朗读课文。 知识目标:学会本课10个生字,两条绿线内的3个生字只识不写,理解生字组成的词语。 情感目标:理解课文内容,感受树...
- 《做一片美的叶子》教学设计六 一.读课题忆旧知。 同学们,在上节课我们初读课题时提出了几个问题,是什么?(美在哪里?为什么做一片美的叶子?怎么做?) 二.精读课文。 1、听老师范读,用波浪线划出描写叶子美的句子。 2、交流并指导朗...
- 《做一片美的叶子》教学反思 这是一篇散文诗。作者用诗一般的语言描写了大树和叶子的外形之美与内在之美,再由物及人,启迪人们要学习叶子那种立足本职、无私奉献的精神。 当我在读教材的时候,就被文章的优美的语言所吸引,读后很喜欢这篇课文...
- 中班区域主题活动设计《我们居住的地方》 区域创设的背景 孩子们参观了自己居住的地方,多途径获得了关于家乡的信息,有孩子提议:我们把家乡搬进活动室吧。于是,顺应孩子们的兴趣、爱好,适应主题活动的需要,在师幼的共同努力下,我们的娃娃公寓建成了。...
- 第3课中央集权与地方分权的斗争教学设计 第3课中央集权与地方分权的斗争教学设计 中央集权与地自秦始皇建立大一统中央集权国家以来,中央集权和地方分权的斗争曾长期延续,从西汉到北宋,中央集权与地方分权的斗争一直延续不断。西汉的“七国之乱”、东汉...
- 《猎人笔记》: 观风景,品人生 那地方菩提树这般伟大,这般阴凉,兰花还这童真似地发着芬香,那地方并排的圆杨树,从堤旁伛到水上,那地方肥橡树生在肥田上,那地方蓖麻生出乡味。往那里,往那里,往安乐的天地里去,那地方田地天鹅绒似的发黑,那...
- 习作的主题:校园的风景 习作的主题:校园的风景 习作的目的: 1、培养学生留心观察生活、注意观察的习惯。 2、练习按照一定的顺序进行叙述。 3、学会运用本单元课文中的一些写法写景。 ?第一节 教学过程 ??一、谈话导入,引出...
- 2020美术活动教案 落日的风景 活动目标: 1.观察、感知作品的着色特点,感受作品的色彩美。 2.尝试运用点彩的方法创作一幅作品。 活动准备: 素描纸、水粉笔(小号)、水粉色、调色盘、洗笔桶;彩砂纸纸、油画笔。 预设提问: 1.画家...
- 《做一片美的叶子》教学后记 1《做一片美的叶子》教学后记 这篇课文用词很美,篇幅不长,易于朗读,学生对课文还是很感兴趣的,特别喜欢描写四季叶子不同状态的句子“春天的时候,叶子嫩绿,夏天的时候,叶子肥美,秋天……”但当我考虑到第二...
- 浪漫唯美的诗词 历史上的文学大家创作了很多为诗词,优秀的文学作品能让人感触良多,所以我们一般会收藏好的诗词送给自己,那么小伙伴们会收录什么样的诗词呢?下面是88教案网小编帮大家整理的《浪漫唯美的诗词》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。...
- 让文言文教学成为一道风景 语文新课表明确指出:语文教学应致力于学生语文素养的形成。传承民族文化,吸取中国古典文学的精华,应是文言文教学的主要目的。相比现代文,学生对文言文的兴趣要淡一些,感悟能力要弱一些。基于此,长期以来,老师...
- 做一片美的叶子教学反思 内外兼修的美 ——《做一片美的叶子》教后反思 《做一片美的叶子》,这是一篇散文诗,作者用诗一般的语言描写了大树和叶子的外形之美和内在之美。由物及人,由“大树”和“叶子”,想到了人,想到了人的生活,启迪...
- 《做一片美的叶子》教学评析 师:同学们,读了“冬日飘零——回归大树地下的根”这句话,你们明白了什么? 生:冬天到了,树叶就会慢慢地落在地面上。 师:同学们,你们知道冬天的叶子为什么会落到地面上吗? 生:冬天到了,北风呼呼地吹着,...
- 动态美的课文与动态美的课堂──《草原》第二课时教学案例及反思 【教学案例】 一、导语,录像引入第二课时教学 1、同学们,上节课我们跟随老舍爷爷访问了内蒙古大草原,那里一碧千里、翠色欲流的草原风光是那样令人神往。 (学生看录像:草原风光图。) (反思:用录像的画面... 高中美术美的阅读教案 高中美术教案美的阅读 11-13
- 值得写再本子上的优美句子 爱上你,我习惯了在思念里过日子,失去你,我害怕夜晚,因为会想你到失眠,害怕醒来,因为醒来便想你,可以随便牵手,但可不要随便放手!... 适合抄在摘抄本上的句子 关于适合抄在摘抄本上的句子 03-15
- 大班语言活动教案 我去过的地方 活动目标: 1、用较连贯、清晰的语言介绍自己去国的地方,讲述旅游见闻。 2、了解中国的一些着名旅游胜地,感受祖国山河的壮丽。 活动准备: 1、木偶孙悟空一个。 2、每位幼儿参与收集有关旅游的资料(如自...
- 完美的图形 圆 回顾整理 教学内容:教科书18-19页 教学目标: 1结合具体情境,体验数学与日常生活的密切联系。 2、在解决实际问题的过程中,培养学生应用知识和学习数学的兴趣。 教学过程:我有见解活动程序与教师提示...
- 青岛版(五年制):五下《完美的图形—圆》教学设计 教学目标: 1.结合具体情境,学习圆的认识。 2.培养学生的动手能力和通过多种方法解决问题的能力。 3.激发学生探求知识的兴趣,提高合作探索知识的能力。 教学重点: 圆的特征 教学难点: 圆的直径与半...
- 鼓励儿童发现生活中的美的教学方案 鼓励儿童发现生活中的美的教学方案 大班美术活动:指印画 活动目标: 1、通过自己的观察了解指印的特点 2、学会用简单的线条添画来表达自己的联想 3、初步学会运用指印画的形式表现生活中的事物 4、鼓励儿... 观察中的发现教学设计 观察中的发现教案 06-02
- 大班语言教案 这个地方可真妙 活动目标: 1、理解诗歌,能用诙谐幽默的情感完整朗诵。 2、能跟据诗歌仿编,并体验创编的乐趣。 3、提高幼儿的想象力及幽默感。 活动准备: 1、大图片(与诗歌内容相符,诗歌附后) 2、为幼儿提供玩具、...
- 《做一片美的叶子》第二课时 教案教学设计 教学内容:学习课文第九至十一自然段,理解:人就像叶子,只有每个人都做一片美的叶子,生活的大树才会更加茁壮、葱绿。 教学过程: 师:自由读第九至十一自然段,联系上下文想一想,一片美的叶子是怎样的?每个... 高中牛顿第二定律教案 小学教学教案 10-21
- 幼儿园中班美工教案:夏天的风景 幼儿园中班美工教案:夏天的风景 活动目标 1、引导幼儿学习用手印画表现夏天的树,用添画描绘夏天的风景,用暖色表现炎热、用冷色表现凉快。 2、能根据自己对夏天的认识,互相配合,共同完成作业,体验集体创造...
- 一幅优美壮阔的画图——杜甫绝句浅析 一幅优美壮阔的画图杜甫绝句浅析两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 这首诗是杜甫764年初夏在成都草堂所作的《绝句四首》中的第三首,描写了草堂周围的风景。 两个黄鹂鸣翠柳...
- 完美的正方形 第十六讲完美的正方形 有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形是正方形,换句话说:正方形是各边都相等的矩形,正方形是各角都相等的菱形,正方形既是矩形又是菱形,它具有矩形和菱形的一切性质. 矩形、菱... 高中美术美的阅读教案 高中美术教案美的阅读 12-17
- 2020语言活动教案 什么东西换了地方 活动目标: 1、理解游戏的规则,通过观察能正确讲述出图片中玩具所在的相对位置,如:在的上面|。 2、发展幼儿初步的抽象性思维,提高幼儿的观察判断和语言表达力。 3、体验语言游戏的竞技快乐。 活动准备:...
- 语文:《中国现当代散文鉴赏》教案——风景谈 语文:《中国现当代散文鉴赏》教案——风景谈 一、教学目标 (一)学习课文紧扣中心,描写多种风景片断,又以精辟的议论,把这些风景片断串在一起,连在一起,连成整体的写法。体会散文“形散而神不散”的特点。 ...
- 适合写在本子上的优美文案简短 能被看见的努力都是肤浅的。... 适合抄在摘抄本上的句子 关于适合抄在摘抄本上的句子 03-15
- 那些被我们留在本子上优美句子 (合集39句) 没有永远的胜利,仅有永远的努力。... 适合抄在摘抄本上的句子 关于适合抄在摘抄本上的句子 03-15
- 做一片美的叶子 教学内容:《4、做一片美的叶子》 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字,理解生字组成的词语。 3.理解课文内容,感受树叶的美,体会文章的思想感情,懂得要找正自己的位子,为... 做一片美的叶子教案 做一片美的叶子教学设计 04-06
- 引导幼儿只调对称美的教案 引导幼儿只调对称美的教案 大班美术活动装饰手套 目标; 1.引导幼儿初步感受一双手套的对称美。 2.知道什么是左右对称,即左边的图形、在大小、形状和排列上与右边的图形的大小、形状和排列一一对应、完全一...
- 苏教版三年级语文上册做一片美的叶子教学设计 苏教版三年级语文上册做一片美的叶子教学设计 教学目的: 能力目标:能正确、流利、有感情地朗读课文。 知识目标:学会本课10个生字,两条绿线内的3个生字只识不写,理解生字组成的词语。 情感目标:理解课文...
- 《滕王阁序》同步素材——滕王阁风景介绍 滕王阁自古就被称为我国江南三大名楼之首。重建后的滕王阁,无论其高度,还是面积,均远胜于历代四阁,同时也大超过了现在的黄鹤楼和岳阳楼,仍然居于三大名楼之首。重建后的滕王阁已成了南昌,也是江西省的一处重要...
热门推荐
- 苏教版数学六年级上册教案 大树有多高
- 人教版四年级数学上册第一单元《亿以上数的认识》教案(九)
- 苏教版国标本第九册 习作1(写作指导课)
- 小学语文第九册全册教材分析(苏教版)
- 6.燕子专列
- 四年级语文下册《种一片太阳花》教案设计
- 三年级下册语文《小蓝裙的故事》生字组词西南师大版
- 冀教版三年级语文上册《会说话的草》教案分析
- 《冬阳·童年·骆驼队》教学片断及反思
- 《花脸》教学札记
- 小学六年级下册语文《可爱的中国》教案
- 高二语文《西门豹治邺》教学设计
- 小学四年级语文《泼水节的怀念》练习题(上学期)
- 《卢沟桥烽火》教学设计之一
- 《桂花雨》第一课时教学设计
- 《观潮》第二课时教学设计之一
- 《检阅》教学札记
- 三年级上册《玩出了名堂》教学设计