峨眉山月歌教学设计
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- 四年级语文上册《峨眉山月歌》知识点苏教版 四年级语文上册《峨眉山月歌》知识点苏教版 峨眉山月歌原文 峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡, 思君不见下渝州。 词句注释 ⑴峨眉山:在今四川省峨眉山市西南,有两山峰相对,望之如蛾眉,... 峨眉山月歌教案 古诗诵读峨眉山月歌教案 04-14
- 《蝴蝶歌》教学设计 教学目标: 1. 认识8个生字,会写4个字,认识新部件广。 2. 正确、流利地朗读课文,在朗读过程中感受花园里的美丽和蝴蝶飞舞时的快乐。 教学重难点: 1. 认识8个生字,会写4个字,认识新部件广。 ...
- 《月迹》教学设计 《月迹》教学设计 【执教时间】2009年11月18日 【执教对象】蒙山中学预备年级 【执教教师】上海市吕巷中学吴昌琼 【教学目标】 1、理清文章思路,把握主要内容。 2、品读文章优美且富有童趣的语言,...
- 《水乡歌》教学设计 设计理念: 本着以人为本的理念,努力营造宽松和谐的气氛。根据苏教版第一学段阅读课文编写意图,遵循母语教学的基本规律,对诗歌内容不做过多讲解,而是紧紧围绕读好书、写好字两大任务,通过多种形式的读与写,使...
- 《数字歌》教学设计 设计思路 《数字歌》是一首童谣,插图和课文内容一一对应。在教学中充分利用插图让学生数小动物,由阿拉伯数字引入汉字,通过指导学生反复朗读课文,使学生理解常用量词与数词的搭配。当学生熟知课文时再采用不同的...
- 《大海的歌》教学设计 一、关键词引入。 1、同学们,你们喜欢大海吗?我们一起来看大海。 2、学生初读课文。 3、教师配乐朗读课文。 4、听了老师的朗读,请你谈谈大海给你留下什么样的印象。 5、今天咱们学习《大海的歌》。(老...
- 《我们的歌》教学设计 一、教学目标: 1、会认读4个字;会写6个字. 2、正确、流利有感情地朗读和背诵诗歌; 3、让学生体会童年生活的快乐; 4、模仿创作诗歌。 二、教学重点 1、会认读4个字,会写6个字; 2、正确流利有...
- 《对韵歌》教学设计 《对韵歌》教学设计 教学目标: 1、学习7个汉字,能读准字音,认清字形,了解字义,初步建立汉字音形义之间的联系。 2、掌握3个基本笔画,能准确说出名称,练习正确书写。学习在田字格中按笔顺书写“虫、云、...
- 数字歌 教案教学设计 教学目标: (一)情感、态度、价值观: 1.感受童谣的音韵美; 2.培养学生喜爱小动物、热爱大自然的情趣。 (二)知识要点: 1.学习并朗读这首童谣。 2.能正确认读本课11个生字。 (三)学法和习...
- 3数字歌教学设计 ⊙教学目标 1、认识9个生字。认识2个笔画:横、竖。了解笔顺规则:先横后竖。 2.自主积累词语。 3.读准字音,认清字形,了解字义。 4.正确朗读课文,背诵课文。 5.培养孩子们参加集体活动,主动交朋...
- 《数字歌》 教案教学设计 《数字歌》教学设计 ——北师大版一年级上册第三单元第三课 曾励广西梧州 ---------------------------------------------------------------...
- 《十二月歌》教学设计 教学内容: 教科书第107—109页。 课型: 讲读课 教学目标: 1.认识12个生字,会写“九”“女”“牛”“四”“六”“午”等字。学习新的笔画“”,积累“杨柳”等词语。 2.正确、流利地朗读课文,...
- 敕勒歌的教学设计 《敕勒歌》教学设计 一、歌曲导入: 播放腾格尔《天堂》,课件展示草原图片。 师:一曲《天堂》唱尽了游牧民族对家乡的热爱,令人心潮澎湃,一首《敕勒歌》写尽了北国草原壮丽富饶的风光,让人为之陶醉。今天我们...
- 献给母亲的歌教学设计 献给母亲的歌 教学目的 1.通过对有关母爱的各种资料的搜集、整理,让学生感受到平凡而伟大的母爱。 2.每个学生能把自己搜集到的有关资料通过不同的方式展示出来,与大家共享。 3.爱是至高无上的。尊重母亲...
- 《黑八月》教学设计 《黑八月》教学设计 【教学目标】 1.了解被誉为“边缘诗人”的沃尔柯特的创作风格。 2.透过诗歌的语言来理解其内涵。 3.鉴赏这首诗的艺术手法。 【教学难点】 理解诗歌表达的思想情感。 【教学时间】 ...
- 日 月 水 火 教学设计 日月水火 教学目标: 1、学生能够在自主探索中,学会本课的4个生字,并能借助拼音读准字音,按笔画记字形,能结合图理解字的意思。 2、掌握3种笔画,能按笔顺规则书写本课生字。 3、继续认识田字格,能依照...
- 《对韵歌》优质教学设计 教学目标: 1、通过学生的拼读,体会到韵文的韵律。 2、通过拼音与文字对照学习,进一步巩固汉语拼音。 3、认读5个生字:苹、地、南、李、瓜。 4、学习新笔画:学写3个生字:风、北、果。 教学过程; 一...
- 《数字歌》教学设计之二 设计理念 灵活地创造性地运用教材,以读为本,随文识字,并让学生会学。 教学过程 一、玩游戏:分苹果,揭题 1.小朋友,我们来玩一个分苹果的游戏,好不好?请翻开语文第9页语文天地,铅笔宝宝要请小朋友把写...
- 《对韵歌》教学设计之一 教学分析:《对韵歌》是以对对子的小韵文出现的,读来琅琅上.口。教学中,要给学生充分时间自己练习拼读音节,在学生的反复朗读中,进行渗透性的识字教学。 教学目标: 1、通过学生的拼读,体会到韵文的韵律。 ...
- 《二泉映月》教学设计 《二泉映月》教学设计 《二泉映月》教学设计 一、教学要求: 1、能正确流利、有感情地朗读课文,背诵课文第四、五自然段。 2、学会本课19个生字,绿线中的10个生字只识不写。理解由生字组成的...
- 识字一 对韵歌 教学设计 识字一对韵歌 一、教学目标 1.认识6个字,会写6个字。 2.能正确流利地朗读课文。 二、教学重点 1.认识6个字,会写6个字。 2.在对对子过程中,产生识字兴趣。 三、教学准备 1.识字卡片。 2.... 小学一年级识字一教案 小学教学教案 10-06
- 《槐乡五月》教学设计 《槐乡五月》教学设计 五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔姑娘披散在肩头上的小辫儿。“嗡嗡嗡...
- 识字一《对韵歌》教学设计 一、教学目标1.认识6个字,会写6个字。2.能正确流利地朗读课文。二、教学重点1.认识6个字,会写6个字。2.在对对子过程中,产生识字兴趣。三、教学准备1.识字卡片。2.实物投影。四、教学时数2课时。... 小学一年级识字一教案 小学教学教案 10-06
- 《小溪流的歌》教学设计 《小溪流的歌》教学设计(一)教材说明儿童文学作家严文井的童话《小溪流的歌》用拟人的方法,歌颂了勇往直前、永不停留、奋斗不息的精神。文章按照隔行分段的方法,文章的开头、主体和结尾部分都很明晰。教学设计思...
- 《七月的天山》教学设计 学习目标 ①认识本课生字新词。 ②能正确、流利、有感情地朗读课文。 ③能联系上下文,理解词句意思,感受优美语句并积累。 ④感受北国天山的美景,培养热爱大自然的感情。 课前准备 挂图;画有导游线路的小黑...
- 槐乡五月 教学设计 《槐乡五月》 师:看黄老师写字。“槐”,这是什么字,一起念。 您正在浏览提供的文章。更多资料请在站内搜索课文题目的关键字! 本站()网址是 师:谁能一口气说几个带“槐”字的词语。 生:我从广西来,我...
- 《三月桃花水》教学设计 【文本透视】 《三月桃花水》是北师大版教材四年级下册一篇描写江南春水的优美散文。课文通过诗化的语言和生动的形象,赞美了三月桃花水比金子还贵,比银子还亮,美得让人沉醉。文章词如玑、语如诗、景如画,字里行...
- 《槐乡五月》 教学设计 《槐乡五月》教学设计 一、创设情境,导入新课 明媚的春天是鲜花盛开的季节,今天上课老师给大家带来一束花,你知道它叫什么名字吗?这种花不仅好看,而且好吃。今天学的这篇课文就与它有关,你知道是哪一课吗?(...
- 月是故乡明教学设计(北师) 月是故乡明[学习目标]培养独立阅读、独立思考的能力,能通过评点的方法与文本展开对话,表达自己的阅读感受。[重点难点]1.通过阅读,训练学生运用评点的方法来深入理解课文的能力是本课教学的重点。2.学生第...
- 七月的天山 教案教学设计 一、教学目的 1、培养学生热爱祖国美丽富饶的大好河山的感情,体会作者通过记叙游览天山的见闻所流露出来的热爱祖国、热爱新生活的深厚感情。 2、学习抓住景物特点,按照一定的表达顺序写景状物的方法。 3、体...
- 《二泉映月》教学设计五 《二泉映月》教学设计五 《二泉映月》教学设计五 一、板书课题,读课题。 师:这是一首著名的曲子,谁创作的?关于阿炳还有什么要补充的? 师:同学们对阿炳还有什么了解的?(学生课前查阅了资料,回答...
- -识字一对韵歌 教学设计 识字一对韵歌 第一课时 一、教学目标 1、认识13个字。 2、能正确流利地朗读课文。 二、教学重点 1、认识13个生字。会写8个字。 2、在对对子的过程中,产生识字兴趣。 三、教学准备 1、识字卡片。... 小学一年级识字一教案 小学教学教案 10-06
- 22月球之谜 教案教学设计 课题研究教案 22月球之谜 [教学目标] 1、正确朗读课文。掌握悬挂、奥秘等词语。 2、理解课文内容,通过讨论初步认识月球及其未解之谜。 3、培养学生就掌握的材料提出问题的能力。 4、培养学生热爱科学...
- 《二泉映月》教学设计七 《二泉映月》教学设计七 《二泉映月》教学设计七 埭头小学课堂案例分析反思卡 高年级语文组 姓名 耿建忠 学校 埭头小学 授课班级 五(3) 学科 语文 时间 2006.3.8 课题 《二泉映月》 课...
- 《七月的天山》教学设计一 学习目标 ①认识本课生字新词。 ②能正确、流利、有感情地朗读课文。 ③能联系上下文,理解词句意思,感受优美语句并积累。 ④感受北国天山的美景,培养热爱大自然的感情。 课前准备 挂图;画有导游线路的小黑...
- 《槐乡五月》教学设计思路 《槐乡五月》教学设计思路 《槐乡五月》是苏教版第六册中的一篇文质兼美、情景交融的抒情散文。作者以优美形象的语言,生动地描绘了槐乡五月是槐花飘香的季节,是槐乡孩子的季节,表达了作者对美丽迷人的槐乡五月,...
- 《二泉映月》教学设计八 《二泉映月》教学设计八 我的《二泉映月》教学设计八 二泉映月 一、导入新课。 师:同学们,你们喜欢听音乐吗?都喜欢听什么样的音乐?(指名说) 师:今天这节课,顾老师想先播放一段曲子。世界著名的指挥家-...
- 《二泉映月》教学设计一 《二泉映月》教学设计一 《二泉映月》教学设计一 作者:王晓春 一、教学要求 1、能正确流利、有感情地朗读课文,背诵课文第四、五自然段。 2、学会本课19个生字,绿线中的10个生字只识不写。...
- 《茅屋为秋风所破歌》教学设计 教学目标: 一、理解诗的内容及诗人忧国忧民的思想。 二、培养诗歌朗读能力,在诵读中进一步感悟。 三、培养关心他人、爱国爱民的优秀品德。 重点、难点: 一、重点:理解本诗所体现的作者的思想感情,并把这种...
- 《二泉映月》教学设计六 《二泉映月》教学设计六 《二泉映月》教学设计六 一、导入: 1、上堂课我们初读了课文,了解了阿炳的身世.。这节课我们继续学习,一起用心去聆听琴声,一起走进阿炳的内心世界。 2、齐读课题。 3、听二胡曲...
- 短文两篇《日》《月》教学设计 教学设想: 阅读文学作品,关键是要培养学生对作品的感悟力和理解力,并创设一种良好宽松的学习环境和讨论环境,诱发学生对课文的不同理解,并鼓励他们表达出来,老师在这中间起一种引导和点拨作用,适值巴金老人百...
- 《二泉映月》教学设计三 《二泉映月》教学设计三 《二泉映月》教学设计三 一、导入 1.今天老师要和大家一起学习一篇课文 2.《二泉映月》是什么? (1)是一首二胡曲 (2)二泉映月还是...
- 《二泉映月》教学设计二 《二泉映月》教学设计二 《二泉映月》教学设计二 作者:王开松 教学要求: 1、学会本课生字,绿线中的生字只识不写。理解有生字组成的词语。 2、能联系课文内容,理解文中描写月夜景色和由琴声联...
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- 《水乡歌》教学札记 《水乡歌》是一首诗歌。歌颂了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活,抒发了作者对家乡的热爱和赞美之情。诗中突出水乡的四个特点:水多、桥多、船多、歌多。给读者勾勒出一幅鲜明、形象的水乡风光图。篇末点睛之笔又使人...
- 《水乡歌》教学实录 教学要求 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课十个生字,重点指导学生在田字格中写好渠字。 3、让学生感受水乡秀丽的风光和美好的生活,激发他们热爱大自然、热爱生活的思想感情。 教学重难点 ...
- 《槐乡五月》教学设计之一 《槐乡五月》教学设计之一 教学要点: 1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 2、理解了解课文内容,感受五月槐乡的清香、甜美、激发学生热爱生活的思想情感。 教学准备:课件 教学过程: 一、导入 同学...
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