白公鹅教学设计
教学设计是根据课程的要求和教学对象的,确定合适的教学方案的设想和计划。白公鹅教学设计栏目给各位教师们提供2023白公鹅教学设计、白公鹅教学设计模板等内容,希望能够帮助到大家!
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更多- 《白公鹅》教案范例 为了教学更有顺利,老师会需要提前准备教案课件,因此教案课件不是随便写写就可以的。要知道写了教案课件,是可以体现老师在教学上面的专业素养。网络有没有优质的教案课件以资借鉴呢?下面,我们为你推荐了《白公鹅》教案范例,不妨参考一下。希望你喜欢!《白公鹅》是人教版新教材四年级语文第七册第四单元第十四课。《白...
- 大班科学:白云朵朵 活动目标 1、让孩子们感受白云的形态,并用语言表达出来。 2、鼓励幼儿大胆想象,尝试用棉花大胆表现熟悉的事物。 活动准备围棋子,丝瓜瓢儿,瓦楞纸,棉花,胶水 活动过程 [导入] 1.通过听“白云飘飘”...
- 《山田白菜花生西瓜》教学设计 教学目标: 1、认识新笔画竖折,学会“田”“山”“白”“西”“生”5个生字,能读准字音,了解意思,正确书写。 2、认识白菜、花生、西瓜等农作物,知道这些物品是农民种出来的。 课时安排:2课时 第一课时...
- 14*白公鹅 14*白公鹅 教学目标: 1.学生能以一定的速度进行默读,能够体会两只白鹅的不同之处。 2.初步体会作者表达方式的不同。情感性目标体会作者对白鹅的具体描写,唤起学生对动物的喜爱之情。 教学重难点:通过...
- 白公鹅 一、教学目标 知识与技能: 1.正确、流利、有感情地朗读课文,读出白公鹅的特点。 2.学生能以一定的速度进行朗读,能够体会丰子恺与叶诺索夫笔下白鹅的不同之处。 3.熟读自己喜欢的句子,读懂课文...
- 《白公鹅》 学习目标 1、正确、流利、有感情的朗读课文。 2、了解作者笔下动物的特点,体会作者的思想感情。 3、能与前篇课文的描写方法作些比较,学习作者的观察与表达方法。 4、读记好词好句,积累语言。 教学重、难...
- 白公鹅教学反思 本课重在与《白鹅》一课比较。在导入时,我就有意识引导学生对比两只鹅的形象;在体会白公鹅的特点时,我也抓住两篇课文对鹅的步态的描写进行比较;最后也把重点落在比较两篇课文的写作方法上。 当前的语文课堂强调...
- 白公鹅(原文) 如果可以给禽鸟授军衔的话,那么,这只白鹅满可以当个海军上将。瞧它那姿态,那步履,它同村里其它的鹅讲话时的那种语调全是海军上将的风度。 它走起路来神气十足,一步一停。每迈出一步之前,总是先把白色制服下的...
- 《白公鹅》课文 要是可以把军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈的腔调啦,全是海军上将的派头。 它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬...
- 《白公鹅》释句导读 1、要是可以把军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。 作者用海军上将来比白公鹅,突出了白公鹅的特点──有派头。板正的姿...
- 《白公鹅》教材理解 一、教材解读 1课文简说。 作者在这篇课文中描写了一只白公鹅的所作所为,表现了鹅的海军上将派头。课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的。写鹅走路的姿态,突出了慢条斯理的特点:不仅每一步都掂量...
- 《白公鹅》相关知识 这年春天,风刚把路面吹干,我推上自行车,把钓具绑在车上,去赶钓鱼的季节。途中,我拐到村里,请斯焦普卡给我找些什么来做鱼饵。 那只白公鹅当时已经在那儿了,我暂时放下旧仇,端详起它来。它伫立在草场边沿的河...
- 四年级上册《白公鹅》学案 四年级上册《白公鹅》学案 教学目标: 知识能力目标: 1、正确、流利、有感情的朗读课文。 2、了解作者笔下动物的特点,体会作者的思想感情。 3、能与前篇课文的描写方法作些比较,学习作者的观察与表达方法...
- 《白鹅》和《白公鹅》比较阅读教学设计(人教版四年级教学设计) 《白鹅》与《白公鹅》比较阅读教学设计 东胜区纺织苑小学孙本旭 一、教学目标 1、学习完《白鹅》和《白公鹅》之后,比较一下不同作家笔下描写的相同动物,有什么异同点。 2、通过小组之间合作,相互探究,学习...
- 四年级语文上册《白公鹅》教案设计 四年级语文上册《白公鹅》教案设计 【教学目标】 1、学生能以一定的速度进行默读,能够体会这只白鹅的特点。 2、比较《白鹅》和《白公鹅》在表达上的异同之处,体会作者的语言特点。 3、体会作者对白鹅的具体...
- 四年级上册《白公鹅》学案分析 四年级上册《白公鹅》学案 学习目标 1、学习本课生字新词,学习联系上下文、词素分析理解词语的方法。 2、正确、流利、有感情的朗读课文,了解作者笔下动物的特点,欣赏文章的好词佳句,体会作者的思想感情。 ...
- 四年级语文上册《白公鹅》导学案 四年级语文上册《白公鹅》导学案 教学目标: 1.能快速默读,并体会丰子凯与叶诺索夫笔下白鹅的不同之处。 2.初步体会作者表达方式的不同。 3.体会作者对白鹅的具体描写,唤起学生对动物的喜爱之情。 教学...
- 三年级下册《白公鹅》学案鲁教版 三年级下册《白公鹅》学案鲁教版 白公鹅 学习目标①正确、流利、有感情的朗读课文。②了解作者笔下动物的特点,体会作者的思想感情。③能与前篇课文的描写方法作些比较,学习作者的观察与表达方法。④读记好词好句...
- 鲁教版三年级下册《白公鹅》同步练习 鲁教版三年级下册《白公鹅》同步练习1、重视词语教学,教给学生理解词语的方法。始终觉得词语教学是阅读教学非常重要的部分,理解词语的过程是词汇积累的过程,也是阅读理解的过程。当前的语文课堂强调“悟”,而这...
- 人教版四年级语文上册课文复习知识点:白公鹅 人教版四年级语文上册课文复习知识点:白公鹅 一词语解释 慢条斯理:形容动作缓慢,不慌不忙。 掂量:斟酌。在课文中指白公鹅走路不紧不慢,好像每一步都要想好才落脚。 举步:迈步。 官司:诉讼。这里指作者与...
- 关于人教版语文四年级上册课文白公鹅的练习题 人教版四年级语文上册同步练习题白公鹅 是为大家整理的人教版四年级语文上册同步练习题白公鹅的文章,希望大家能够喜欢! —、选择合适的音节填在()里。 调tiáodiào量liánɡliànɡ 腔调()风...
- 风中的白玫瑰 教学目标: 1、在阅读中能提出不理解的词语,并学习查字典或联系上下文来理解。 2、有感情地朗读课文。 3、学习抓住文中看似矛盾之处提问,并尝试解决。 4、懂得亲情的可贵、爱心的无价。 教学建议: 1、...
- 一枝白玫瑰 教学目标: 1、借助课文理解也许、几乎的意思,掌握本课词语个:。 2、能正确流利地朗读课文。能对文中看似矛盾之处提出疑问,并能根据具体的语言环境,联系前后文尝试解决问题:那男孩当然不会和这件事有关和那... 小学一年级识字一教案 高中主谓一致教案 06-23
- 《白莽作孩儿塔序》教案 《白莽作孩儿塔序》教案 教学目标: 1、体会作者字里行间炽热、深沉的思想感情。 2、把握关键语句、语段的含义和作用。 教学重点: 1、理解关键语词“惆怅“是怎样统领全篇感情的。 2、体会作者炽热、深沉...
- 白莽作《孩儿塔》序 白莽作《孩儿塔》序 教学目标 1、体会作者深沉、炽热的情感。 2、把握关键语句的含义和作用。 3、理解作者评人评诗的写法。 说明: 本文是鲁迅为白莽的诗集《孩儿塔》所作的序。本文虽名为序,却突破了一般...
- 《李广射虎》教案--白景峰 《李广射虎》教案--白景峰 李广射虎 教材分析: 本文以故事的形式介绍了唐代诗人卢纶所写的著名诗篇《塞下曲》,生动具体地叙述了李广将军一次夜间出巡,朦胧的月光下,见树林深处风吹草动,误以为虎,箭射入石...
- 《菩萨兵》教案--白景峰 《菩萨兵》教案--白景峰 7菩萨兵 教材分析: 题解:菩萨,佛教指修行到了一定程度,地位仅次于佛的人。而朱总司令带领士兵尽心尽力地把藏胞的地种好,把院子打扫得干干净净,所以藏胞们赞颂红军是菩萨兵。 课...
- 《白莽作〈孩儿塔〉序》教案 《白莽作〈孩儿塔〉序》教案教学目标:学会借助资料,理解课文,品味语言的方法。理解关键语句所凝聚的作者的思想感情及其在课文中的作用。提高注重关键语句品味在阅读中的重要性的认识。体会作者字里行间炽热、深沉...
- 中班语言白房子教案反思通用 一名合格的人民教师应该对自己的学生负责。每位教师在备课中就需要进行编写教案,教案可以帮助老师合理地组织教材,教案需要注意的点有哪些方面呢?也许以下内容“中班语言白房子教案反思”合你胃口!请继续阅读本文相关内容!...
- 幼儿园早期阅读活动:白房子 活动目标: 1、学习阅读画面,了解故事的主要内容。 2、在阅读画面的基础上,初步认识汉字“绿房子、黄房子、蓝房子”。 活动准备: 幼儿用书人手一册,实物投影仪,相应图片若干。 活动过程: 一、幼儿...
- 幼儿园中班语言教案:白房子 过程实录: (一)活动目标 1、初步学习阅读画面,了解故事的主要内容. 2、在阅读画面的基础上,初步认识汉字“白房子、绿房子、黄房子、蓝房子”。 3、培养幼儿仔细观察画面,大胆讲述。 (二)活动准备:...
- 《大作家的小老师》教案--白景峰 《大作家的小老师》教案--白景峰 大作家的小老师 教学要求: 1、能正确、流利,有感情地朗读课文,复述课文。 2、学会10个生字,两条绿线内的6个字只识不写。认识1个多音字,理解生字组成的词语。 3、... 大作家的小老师教案 大作家的小老师教学设计 04-07
- 幼儿园小班科学教案:白盐和白糖 幼儿园小班科学教案:白盐和白糖 活动目标: 通过观察和实验,知道糖和盐的名称、特点及用途。 能比较出糖和盐的简单相同点和不同点。 活动准备:糖、盐、杯子 活动过程: 导入活动,引起幼儿兴趣。(通过尝的...
- 幼儿园大班音乐优秀教案——花卡片和白卡片 幼儿园大班音乐优秀教案——花卡片和白卡片 活动目标 运用多种形式练习稳定的节奏感,初步培养幼儿的多声部协调配合的能力。 活动准备 1.扑克牌1副,插牌用的底卡4条(自制,以便将幼儿创作出的节奏卡片展示...
- 白璧指瑕——《故都的秋》中两个句子的推敲 我们来看摘自文中两个句子: 1、最好,还要在牵牛花底,叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。 2、我的不远千里,要从杭州赶到青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这秋,这故都的秋味...
- 苏教版三年级语文上册《地球的两顶“白帽子”》教案 苏教版三年级语文上册《地球的两顶“白帽子”》教案 【课时目标】 1、学会本课生字,两条绿线内的字只识不写。理解生词的意思,能辨别“蕴藏”“储藏”意思的不同。 2、正确流利地朗读课文。 【教学难点】 正... 小学语文三年级教案 小学三年级英语的教案 12-21
- 雾凇教学设计 教案教学设计 一、交流资料,丰富感知 1、同学们,上一节课我们初读了课文《雾凇》,大家对雾凇都很感兴趣,我知道同学们课后都收集了一些关于雾凇的资料,能给大家介绍介绍吗? 3、教师过渡:听了大家的介绍,老师也觉得雾凇...
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- 《影子》教学设计 教案教学设计 课时第一课时类型新授 素质教育目标 知识教学点:1、认识11个生字,会写“飞”;认识三个偏旁:“三撇儿”“反犬旁”“宝盖头”。 2、能够正确地朗读课文。 3、认识有关“影子”的一些现象。能力训练点:...
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- 《挑山工》教学设计 教案教学设计 第一课时 教学重点:理清文章层次,给课文分段并了解段落大意。 教学过程: 一、引入课文 1、板书:挑山工 2、本文中提到的“挑山工”是做什么的人? 二、初读课文,学习生字新词。 1、学习生字新词 (1...
- 《钱学森》教学设计 教案教学设计 《钱学森》教案 教学要求: 1、能正确、流利有感情地朗读课文。 2、学会本课8个生字,理解由生字组成的词语。 3、通过语言文字的训练,体会钱学森爱祖国的思想感情。 教学重点、难点: 复述课文,有感情...
- 《冰灯》教学设计 教案教学设计 教学目标: 1、了解父亲给儿子做冰灯的故事,体会父亲对儿子的关爱。理解父母的心情。 2、有感情的朗读课文。 教学重点:了解故事情节,体会父爱的伟大。 教学过程: 导入:同学们,哈尔滨的冰灯节就要开幕了...
- 《早操》教学设计 教案教学设计 《早操》教学设计 教学目标:: 1、随文认识10个生字,初步培养学生的识字能力。 2、能正确朗读、背诵课文。 3、渗透早起锻炼身体的好习惯。 教具准备:电脑课件、投影仪、幻灯片 教学过程: 一、课前...
- 《蜜蜂》教学设计 教案教学设计 26、《蜜蜂》教学设计 教学目标:见教参116页 教学重难点:理解课文主要内容,弄清实验是怎么做的,结论又是怎样得出的。 教学时数:1课时 教学过程: 一、导入 1、同学们,你们对蜜蜂有什么了解呢?...
- 《赵州桥》教学设计 教案教学设计 教学目标 1、让学生了解赵州桥的建造特点,体会作者的表达方法 2、帮助学生理解赵州桥设计上的特点及其好处 3、了解我国古代劳动人民的智慧和才干,增强民族自豪感 4、有感情的朗读课文,并背诵喜欢的部分 ...
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